姓名 ： 孫振玉

　　性別 ： 男

　　血型 ： O型

　　出生地 ： 山東 目前居住地 ： 山東 - 棗莊 - 薛城區(qū)

　　昵稱 : 玥清秋 身高:183cm

　　對家人最想說的話 : 我愛你們

　　成功的路上幫助最大的人 : 家人和朋友

　　何時開始使用互連網(wǎng) : 1999年

　　互聯(lián)網(wǎng)感言 : 共享 溝通 是我們互聯(lián)的最大目的與快樂

　　博客感言 : 簡單,太花哨了就失去了博客的內(nèi)涵; 速度,沒有速度就中斷了你我,也失去了博客的意義。有了以上這兩點才擁有了博客的最大快樂.

　　最喜歡的工作方式 : 規(guī)律,挑戰(zhàn)

　　最喜歡的手機 : NOKIA

　　休閑方式 : 和朋友在一起聊天,上網(wǎng),聽音樂,看電影,旅游,運動，寫作

　　環(huán)保留言 : 如果不重視環(huán)保的話地球上最后可能只剩下你一個人

　　是否有工作壓力及解決方式 : 聊天,上網(wǎng),運動,熱愛旅游.

　　最得意的事 : 擁有可靠的朋友

　　對成功的定義 : 不斷超越

　　性格開朗熱愛自由創(chuàng)作喜歡有創(chuàng)意和新奇的事情對互連網(wǎng)有著特殊的喜愛。不太注意外表修飾,不留胡須,衣著簡便,不佩帶珠寶首飾,穿平底鞋,體形瘦削但非常健康.生活有節(jié)制不吸煙,飲一點酒,不大吃大喝。

　　精力 創(chuàng)造力 勇氣 誠實 樂觀 溝通 典雅 簡約 時尚 個性 我們正年輕 充滿活力

　　清音俗世留，

　　紛爭何時休。

　　誰能破名利，

　　太虛任遨游。

　　青山依舊在，

　　綠水亦長流。

　　唯我破名利，

　　歸隱西山后。

　　飛雪如花借寒風(fēng)，

　　燈火闌珊搖曳中。

　　景觀美景意如醉，

　　心中倩影又重升！

　　時間的驗證

　　我擁有天堂的快樂，

　　我擁有地獄的痛苦，

　　我把天堂的快樂藏在心中，

　　我將地獄的痛苦化作另一種聲音，

　　讓它隨著我的脈搏跳動，讓它隨著血液流淌！

　　我不愿承受等待輪回的寂寞，

　　所以我穿越了無形的時空來到了你的世界，

　　我也不愿承受離別的痛苦，

　　所以我不會喝掉那最后的一口紅酒，

　　讓你我的宴席直到永久！

　　我們曾無奈得分別，

　　祈盼著重逢，幻想著相聚

　　卻從不在意，等待的含義

　　在離別的日子里，不停的回憶

　　卻從未發(fā)現(xiàn)，思念正在燃起

　　而心，依然等待，依然無奈

　　我們等過了深秋，又等過了寒冬

　　終于在那人群中，發(fā)現(xiàn)那永不會認錯的身影

　　張開口，卻想起當初我們無奈的分手，

　　看著年華似水流如果，

　　今日的我哭了，也許是我老了

　　不知該如何面對今朝的你

　　任你默然離去，看你我擦肩而去，

　　忽然明白等待的含義，卻恨自己沒勇氣

　　叫住重逢的你。

　　夜雨，淋濕了街道，淋濕了凋謝的花兒

　　飄落在從中，靜靜地享受這一切

　　夜雨，淋濕了天與地之間的一切

　　雨中的車輛匆匆地來往，奔向自己的目的地

　　細雨中的燈光，朦朧地劃過

　　像我們夢中的花兒，夢中的星空

　　凝視著雨絲，感到了眼中的朦朧

　　也許是雨滴，墜落到我的眼中，

　　回憶著青春的歲月，體會著放浪的生涯

　　奔騰如流水的時光，迫使我們漫漫的長大

　　而如今的善變和美麗的謊言，

　　卻摸不去 我們心中的那片無暇，

　　就像今夜的細雨 淋濕了深埋許久的它，

　　使它在整個黑夜 慢慢生根，慢慢發(fā)芽。

　　秋來了，秋雨淋濕了我的思念，

　　而那顆潮濕的心卻不思平靜，

　　紫色的風(fēng)鈴在秋風(fēng)中叮當做響，

　　也許它也在為思念而歌唱，

　　秋夜的星空更加的燦爛，

　　每顆星星都是那么的明亮

　　這璀璨的浪漫引出的回憶，

　　卻使心中的潮濕度上升不停，

　　但仍期待著一場流星雨，

　　期待著那時會有誰，

　　來烘干那顆潮濕的心。

　　我是一只孤獨的小船

　　一直在尋找溫暖的港灣

　　我停在海岸線 終日與風(fēng)同行與浪做伴

　　一次次被吹入深海

　　一回回被拋到大海的邊緣

　　我溫暖的港灣

　　不要在等到風(fēng)吹浪起

　　就讓我找到， 可以嗎？

　　我?guī)е鴾厝幔�流浪在街頭

　　誰知心碎后的感覺竟是難受

　　回憶展示了所期待的那一天

　　那黃昏后的約會 那黃昏后最后的挽留

　　竟會隨著風(fēng)兒飄走 消失在那夕陽西下的山后

　　在不同的遠方，我仍不停的張望

　　認為那劃落的淚會將她帶到我的身旁

　　泡沫似的想法一一破滅 而磨滅不去的誓言

　　使我永恒的期待 落到了黃昏后的樹旁。

　　月上劉梢頭， 人約黃昏后

　　不見去年人， 淚濕春衫袖。

　　在某個深秋的下午，

　　陽光，很溫暖，天空，很藍

　　而風(fēng)，很大，很冷

　　憂愁的我走上寂寞的街道，

　　路旁的金柳撒下往日的微笑

　　現(xiàn)實的無奈，剝奪了所有的開心

　　秋風(fēng)雖無情，但可以吹醒沉醉的一生

　　深秋的冷風(fēng)��！吹吧！更冷些吧！

　　當我甩掉所有后， 請送我一片藍天和海洋

　　給我孤帆和翅膀，我想翱翔，我想遠航

　　不要讓人們給我冷漠的目光

　　不要吹散我美好的理想 為我吹散烏云，

　　為我撒下陽光 我想翱翔，我想遠航

　　因為我也是天使 只是我沒有翅膀。

　　寒冬的夜晚，

　　安靜，冰冷

　　寒冬的夜空，

　　高闊，放晴

　　寒冬的明星，

　　閃爍，跳動

　　寒冬里的我，

　　一直在思念一個身影

　　就像水滴

　　正在凝成冰晶。

　　打開往日的抽屜，翻開回憶的日記

　　步入思念的原野，感覺青春的歲月

　　我們身不有己，

　　體會著荒野，體會著孤獨，

　　曾經(jīng)的天真夢想，破滅后的辛酸痛楚

　　蒼白的臉潤出無力的笑，

　　散亂的發(fā)絲應(yīng)出苦惱與無助

　　現(xiàn)實的無情摧殘易碎的心靈

　　歲月的無心，帶走燦爛的年輕

　　最終發(fā)現(xiàn)， 孤獨的淚水，

　　永遠無聲， 只因那曾經(jīng)的烈火，

　　燃在胸中！

　　輕輕地，我們分離了，

　　正如我們輕輕地走到一起，

　　擦干眼角的淚珠，

　　不要帶走任何傷痛，

　　面對那散了的宴席，

　　不要再留戀至今，

　　勇敢地接受日升與日落，

　　讓清風(fēng)吹散悲傷的思念，

　　讓天邊的云彩帶來甜美的回憶，

　　去體會生活在現(xiàn)實中的美麗。

　　我想找到我愛的人

　　原來那需要緣分

　　我想找到我那顆受傷的心

　　原來那樣會傷的更深；

　　算了算了，算了吧！

　　忘了忘了，忘了么？

　　罷了罷了，

　　一筆勾銷吧！

　　一筆勾銷吧！

　　長夜，來了。

　　當夜幕再次降臨，

　　當一切喧囂再次平靜，

　　激情再次點燃了璀璨的星空

　　， 夜風(fēng)，冷而靜地吹過窗臺，

　　流星，亮而快地劃過夜空，

　　雖是夜的淚， 但卻是那么的美，

　　四周的黑色 成為人們最忠實的依靠

　　當人們再次仰望星空

　　各種回憶在空中張開，

　　才發(fā)現(xiàn)， 夜，來了。

　　如果你被愛情傷了，那就去找友情把這傷治好；

　　如果你在愛情的霧中迷路，那就讓友情來給你指明方向；

　　如果你被愛情絆所到，那就讓友情來把你扶起來吧！

　　愛情是自私的，友情是無私的

　　可為什么又有那么多人放棄友情而追求愛情呢？

　　也許這就是愛的誘惑！

　　冷的秋雨隨風(fēng)飄落

　　被秋雨打落的枯葉在水中飄蕩

　　平凡的景物此時卻凄涼異常

　　望著雨滴 平靜多時的心卻充滿了瑣事，

　　是往日的思念？ 是今日的寂寞？

　　還是將來的茫然？

　　雨滴，繼續(xù)不停地落下

　　枯葉，仍在不時地飄落水中。

　　山月，掛上了那枯樹的枝頭

　　而那枯樹的黑影卻更濃

　　可又有幾人知曉，

　　那昨日的枯樹卻是花樹，

　　樹下的你在默默地等待著

　　所有美麗的一切

　　在那輪山月的照耀下顯得更加美麗，

　　而今人去樹枯花盡無！

　　只能苦思那輪山月曾照過的年輕美麗的容。

　　孫振玉教授用幽默風(fēng)趣的語言講述了“回回理學(xué)”的發(fā)現(xiàn)與學(xué)術(shù)的創(chuàng)新，并深入地解說了什么是“回回理學(xué)”及“回回理學(xué)”的求證過程。他從理學(xué)的分支講起，他認為“回回理學(xué)”是理學(xué)的一個重要分支，是中國宋明理學(xué)與伊斯蘭教創(chuàng)造性地結(jié)合在一起的產(chǎn)物。孫教授還帶領(lǐng)同學(xué)們追溯了“回回理學(xué)”名稱的由來，他把理學(xué)即哲學(xué)，理學(xué)即伊斯蘭教理學(xué)，理學(xué)又曰“性命理學(xué)”，理學(xué)又曰“性理學(xué)”等晦澀難懂的專業(yè)知識用生動形象的語言加以闡釋，并據(jù)此提出了創(chuàng)新性的“回回理學(xué)”觀點。 講座不僅讓大家了解了“回回理學(xué)”，認識了“回回理學(xué)”，而且孫教授還與研究生們分享了自己做學(xué)術(shù)的經(jīng)驗。他號召大家做學(xué)術(shù)時要堅持以下四點：一是學(xué)術(shù)興趣要專而精。具體說來就是，在學(xué)術(shù)上用情要專，用心要到，用心要細。二是經(jīng)驗知識要多而廣。他說，要多讀書，要讀懂、讀透、讀爛，同時主張在做學(xué)問時不要拒絕任何經(jīng)驗。三是未經(jīng)懷疑不要輕易相信真理。這是做學(xué)者必須具有的品質(zhì)，學(xué)習(xí)最大的天敵是“輕信”，懷疑并不等于否定，而是給自己一個勤奮思考的機會。四是必須有敏感的知覺才能發(fā)現(xiàn)問題。最后，孫教授告誡大家“學(xué)問固然要當飯吃，但學(xué)問最終是要超越平庸的”，這使在場同學(xué)備受啟發(fā)和鼓舞。

　　“金波論壇”自開展以來，就以其獨特的魅力吸引著我校的研究生，它既觀古今風(fēng)云人物，又談世間風(fēng)暖風(fēng)情，同時，還為研究生們了解更多的專業(yè)知識，開拓視野，交流知識，提升自我提供了良好的平臺。

　　3月17日，在山東大學(xué)將要舉行的博士生入學(xué)考試的考場上，將有一個特殊的考生。說這個考生特殊，是因為他僅有小學(xué)文化程度，靠十幾年的艱苦自學(xué)取得了令人矚目的成績，還因為他是一位下肢癱瘓的殘疾人。他，就是繼張海迪之后的中國殘疾碩士第二人孫振玉。

　　因為殘疾，考了全校第一名卻沒有一所中學(xué)愿意錄取他

　　1970年的夏天，對于剛滿5歲的孫振玉來說，是一個最不幸的季節(jié)。山東省滕州市（當時稱滕縣）是一座不大的城市，小城中心的一所老房子里，住著一個歡樂的家庭：男主人叫孫清振，女主人叫何平，夫妻二人都在醫(yī)院工作，膝下有兩對兒女，4個孩子中，小兒子孫振玉最討人喜歡。

　　一天早晨起床，小振玉突然發(fā)起了高燒，父親趕忙給兒子拿來退燒的藥片，但小振玉連續(xù)服藥幾次也無濟于事，且吃不下飯喝不下水，腿軟得直打顫，站立著必須有人扶才行。這種反復(fù)的高燒一直折磨了小振玉一個多月才漸漸消退，但從此，他再也不能下床行走。經(jīng)醫(yī)院確診，孫振玉患的是脊髓灰質(zhì)炎（即俗稱的小兒麻痹癥）！

　　過去，小振玉是個多么活潑好動的孩子呀！但現(xiàn)在，他的活動范圍，大多數(shù)時間卻只能被局限在小院里了。盡管孫清振夫婦帶著兒子四處求醫(yī)問藥，但效果極微，最后，年幼的振玉不得不拄上了雙拐。

　　8歲那年，父親把孫振玉背進羊莊鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)村小學(xué)的大門。校長親切地對振玉說：“孩子，你來了我們就把你當普通學(xué)生看待，希望你用功學(xué)習(xí)，拿出好成績給同學(xué)們看�！�

　　此后，在一輛木制四輪小推車里，孫振玉攤開課本，成了教室內(nèi)一個與眾不同的學(xué)生。為了不在學(xué)校大小便給老師和同學(xué)們造成負擔(dān)，他忍著盡可能地少喝水，嘴唇整天都是干裂的。雖然病魔時刻糾纏著他，雖然腿上的肌肉經(jīng)常一個洞一個洞地腐爛，但這絲毫沒有消磨他對學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)畢業(yè)那年，孫振玉取得全校第一名的好成績，但是，這個好成績帶給全家人的喜悅只是曇花一現(xiàn)的瞬間———由于他那兩條殘疾的腿，沒有一家中學(xué)愿意錄取他！

　　1979年夏天，孫振玉離開了心愛的學(xué)校。

　　工作后，他開始艱苦自學(xué)

　　離開學(xué)校后，小振玉并未就此疏遠知識，他讓父親買來初中課本，開始在已經(jīng)學(xué)到的知識的基礎(chǔ)上艱苦自學(xué)。這時的振玉，盡管還只是個十三四歲的孩子，卻比同年齡的孩子懂事、早熟，對事物也有自己的一些看法。在父母和兄姊的輔導(dǎo)下，小振玉天天趴在小桌上，刻苦自學(xué)初中課程。

　　1980年，振玉的母親從市中醫(yī)院退休了。按照當時國家的規(guī)定，子女可以接班。這年年底，年僅15歲的孫振玉接班頂替母親到醫(yī)院工作。一個生理上有某種缺陷的人，在現(xiàn)實生活中，不可避免會引起一些人的好奇、指點，甚至惡意的嘲笑。孫振玉要來醫(yī)院上班的消息，在一些人眼中也成了很可笑的事。別人嘲諷的目光并沒有使孫振玉灰心，他很欣賞愛因斯坦說過的一句話：“一個人不一定非要成為一個成功的人，但他首先要成為一個有價值的人�！彼�在心里對自己說：“社會和別人怎么看待你，主要取決于你自己，如果你自暴自棄、不思進取，那別人把你當成u2018廢人u2019也是有道理的；但是如果你能和健全人一樣做出成績，那別人肯定會把你看成有價值的人�！焙脧姷膶O振玉，毫不猶豫地選擇了后者。

　　振玉被分到公費醫(yī)療辦公室當會計，這是一份相對輕松但要求責(zé)任心很強的工作。振玉的家離上班的醫(yī)院有5公里路，每天天不亮，他就搖著輪椅出了家門。工作中，振玉從沒出過差錯，哪怕是數(shù)額僅有塊兒八毛的醫(yī)療費帳單，他也要認真核對。他扎實的工作態(tài)度很快得到了同事的贊揚和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。漸漸地，人們對他身體上的殘疾都“視而不見”了。幾年間，他先后獲得先進工作者、雙文明標兵等榮譽。1983年，孫振玉被調(diào)到病案室工作。

　　參加工作后，想要有遠大作為的孫振玉并沒有放棄自學(xué)。當時，身殘志堅的張海迪的事跡已傳遍大江南北，成為一代青年學(xué)習(xí)的楷模，孫振玉決心要向海迪姐姐學(xué)習(xí)。每天上班時間，當別的同事干完自己手頭的工作聊天時，孫振玉都是躲在角落里，翻開課本學(xué)習(xí)。下班回到家后，他也是把自己關(guān)在小屋里看書，看著看著就忘了時間。勤奮使他先后拿到四個專、本科畢業(yè)證書，并在文學(xué)創(chuàng)作上取得優(yōu)秀成績。 他的事跡成為有志青年的精神動力

　　出于多年來對文學(xué)的熱愛，1982年，孫振玉報名參加了山東電視大學(xué)棗莊分校漢語言文學(xué)專業(yè)�？瓢啵ò朊摦a(chǎn)）的學(xué)習(xí)。設(shè)在滕州的教學(xué)班離家有3里多路，路上還有一個很大的斜坡。為了不耽誤上課，孫振玉要提前一個多小時就出家門，到學(xué)校后，再一個臺階一個臺階地爬上樓，有時必須手腳并用才行。時間長了，膝蓋、胳膊肘處和地面經(jīng)常接觸的地方，衣服都磨出了窟窿，里面的皮膚磨出了血，后來竟長成了繭子。�？飘厴I(yè)后，孫振玉又報考了山東省高等教育自學(xué)考試的漢語言文學(xué)專業(yè)，并先后于1988年、1993年分別拿到專、本科學(xué)歷。此外，他還拿到了中國文化書院中西比較文化研究班的畢業(yè)文憑。

　　特殊的人生經(jīng)歷和不倦的求學(xué)使孫振玉產(chǎn)生了文學(xué)創(chuàng)作的靈感，他把自己對人生、對世界的感悟、思索記錄下來，幾年間，他的案頭已堆起了厚厚一摞散文、小說習(xí)作。1987年，《棗莊日報》副刊發(fā)表了他的散文《老屋》。1988年，英國BBC電臺又予以播發(fā)。后來，在棗莊市首屆青年文學(xué)大獎賽中，這篇文章又榮獲二等獎。

　　參加自學(xué)考試學(xué)習(xí)期間，散文《一條腿、一個夢、一首歌》在電臺的播出，標志著孫振玉的文學(xué)創(chuàng)作到達了一個新的高度。散文中，孫振玉回憶了自己近20年來艱辛求學(xué)的過程，字里行間浸透著他辛勤的汗水和痛苦的淚水：“……10年來，我已記不清迎接過多少次考試，每年至少兩次。考場設(shè)在離我家40公里的地方。我從未擔(dān)心如何到達那兒，如何從賓館到達考點，如何使用賓館簡陋的廁所，如何去吃飯，如何上樓梯，只是擔(dān)心自己能否像別人那樣考出合格的成績……”

　　孫振玉挑戰(zhàn)命運的事跡開始引起周圍人的關(guān)注，許多學(xué)校、工礦企業(yè)邀請他去做報告。他常年以頑強的毅力與病魔抗爭，對人生價值也有了更深刻的理解，他以“人生、探索、追求”為主題在滕州、棗莊所做的巡回演講，引起了強烈反響，成為當?shù)赜兄厩嗄甑木�神動力�?

　　四年寒窗苦讀之后，他終于成為中國殘疾碩士第二人

　　拿到了自考本科畢業(yè)證書的孫振玉，并沒有滿足于這份成績，他暗下決心，要向知識的更高峰攀登。1996年，孫振玉得知一條消息：山東大學(xué)可以接受在職人員攻讀碩士學(xué)位的申請。他寫信給山東大學(xué)研究生中心的負責(zé)人，詳細寫明了自己的情況。該中心很快回信，對他這種頑強的精神表示贊賞，但考慮到他的身體條件會受限制，因此當時沒表示同意。好強的孫振玉又乘火車來到省城，找到大學(xué)的老師，表達了自己求學(xué)的強烈愿望。最終，學(xué)校被他五次登門的執(zhí)著所打動，決定破例錄取孫振玉。

　　高等學(xué)府的大門向?qū)O振玉敞開了，但由于脊柱側(cè)彎，他不能像別的同學(xué)那樣經(jīng)常坐著學(xué)習(xí)，他就趴、躺在床上看書，或跪在墊子上學(xué)……即便是這樣，下肢神經(jīng)的疼痛也經(jīng)常折磨得他難以忍受。每天他要提前40多分鐘往教室趕，因為教室離宿舍很遠，還要爬好幾層樓梯，可孫振玉從沒缺過一堂課。憑著頑強的毅力，孫振玉“啃”下一本又一本專業(yè)書籍，許多課程還達到了優(yōu)秀。在寫畢業(yè)論文時，他廣泛收集資料，一讀就是一整天。三易其稿后，他的畢業(yè)論文《論老子“為道”的美學(xué)觀》受到導(dǎo)師的高度評價。2000年6月30日，在山東大學(xué)2000年畢業(yè)典禮上，孫振玉從中科院院士蔣民華手中接過文學(xué)碩士學(xué)位證書時，他百感交集，流下了激動的淚水。

　　畢業(yè)后，孫振玉又為自己樹立了新的奮斗目標：報考山東大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國人民大學(xué)的文藝學(xué)博士。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰�！睂O振玉把這句詩當作自己的座右銘。相信在他的努力之下，他腳下的路會越走越寬，會攀越一座又一座知識的高峰！