研究領(lǐng)域
職業(yè)教育課程理論與實(shí)務(wù)研究、教學(xué)論研究。
學(xué)術(shù)兼職
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)課程開發(fā)研究會(huì)副主任，同濟(jì)大學(xué)職教學(xué)院兼職教授。
主要科研成果與項(xiàng)目：德國進(jìn)修職教課程理論與實(shí)務(wù)研究三年，在中德職教比較研究與職教課程論、教學(xué)論研究等方面取得大量成果，多次在全國和上海市優(yōu)秀成果評(píng)審中獲獎(jiǎng)。個(gè)人專著有《“雙元制”職教模式及其實(shí)驗(yàn)研究》、《職教課程實(shí)務(wù)概論》等3部；主編有《現(xiàn)代職教發(fā)展探索》、《技工教育課程領(lǐng)域的研究》等十多部；發(fā)表論文有《論高等職業(yè)教育課程改革的基本策略》、《PETRA教學(xué)法與能力本位的職業(yè)教育》等數(shù)十篇；主持與參與多項(xiàng)國家級(jí)和市級(jí)課題。近年來，在主持的職教課程開發(fā)中，為全國各地的中、高等職業(yè)技術(shù)院校以及有關(guān)機(jī)構(gòu)成功地開發(fā)了新專業(yè)，并獲得學(xué)校和行業(yè)專家的好評(píng)。
榮譽(yù)
曾獲“上海市園丁獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，并被收入《中國當(dāng)代職業(yè)技術(shù)教育名人大觀》、《中國專家大辭典》等名錄。