段若川，北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院西語(yǔ)系教授，博士生導(dǎo)師。1941年出生，1959年入北大西語(yǔ)系學(xué)習(xí)，1964年畢業(yè)留校任教至今。曾赴西班牙及拉美地區(qū)留學(xué)授課、研究文學(xué)。主要研究方向?yàn)槲靼嘌篮屠�美文學(xué)。主要譯作有智利作家何塞·多諾索著作6部，智力女作家邦巴爾《最后的霧》、墨西哥女作家勞拉·埃斯基維爾的《恰似水之于巧克

力》、西班牙戲劇家維加的戲劇選以及西班牙現(xiàn)代作家布拉斯科·伊巴涅斯的小說(shuō)《血與沙》。主要研究拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)及拉美女性文學(xué)，著有《安第斯山上的神鷹---諾貝爾獎(jiǎng)與魔幻現(xiàn)實(shí)主義》、《米斯特拉爾傳》等。曾獲1993年北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)，1993年北京大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，1993年北大科研成果二等獎(jiǎng)，1998年北大科研成果一等獎(jiǎng)，2000年北大桐山獎(jiǎng)，2001年北大外語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。三次獲得優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。

段老師是一位令我們十分欽佩和感動(dòng)的成功教師。她用對(duì)西班牙語(yǔ)教學(xué)和研究的滿腔熱情，時(shí)刻鼓勵(lì)著我們努力向上；她因材施教，寓教于樂(lè)，用廣博的知識(shí)為我們打開(kāi)了一扇通向西語(yǔ)世界的窗口。同時(shí)，她與同學(xué)相處極為融洽，對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，是我們最可親可敬的朋友。

1959年,段若川考入北京大學(xué)西方語(yǔ)言文學(xué)系法語(yǔ)專業(yè)時(shí),剛滿17歲,是名副其實(shí)的少年才女�？忌媳贝笫橇钊诵老驳�,她必須使自己配得上命運(yùn)的賜予。那個(gè)年代的學(xué)子超乎尋常的刻苦,生活上以儉為榮,以苦為樂(lè)。理想和目標(biāo)只有一個(gè):努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。?

1960年,為服從國(guó)家的需要,段若川改學(xué)了西班牙語(yǔ)。1964年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)留校,在西語(yǔ)系西班牙語(yǔ)專業(yè)任教。幾年后,她和同班同學(xué)趙振江老師(現(xiàn)為北大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席、世界文學(xué)研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師)在書(shū)聲瑯瑯的燕園結(jié)婚。段老師和丈夫曾先后分別去墨西哥學(xué)院進(jìn)修兩年,即連續(xù)有四年的時(shí)間不在一起,趙老師進(jìn)修期滿,段老師則起程赴墨,這使得當(dāng)時(shí)墨西哥的“中國(guó)留學(xué)生之家”的管家都不忍心放趙老師回來(lái)。有幾分耕耘,就會(huì)有幾分收獲。如今段老師和趙老師都成了全國(guó)西語(yǔ)界出類拔萃的學(xué)者,他們指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生也大都成了這一領(lǐng)域的精英,但他們卻從不懈怠,精神始終是弟子們效法的榜樣。

自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái),段若川老師出版了《米斯特拉爾》和《安第斯山上的神鷹》兩部專著。前者是拉丁美洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、女詩(shī)人米斯特拉爾的評(píng)傳,后者是對(duì)于拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的研究。它們都填補(bǔ)了外國(guó)文學(xué)研究界的空白,深受讀者和同學(xué)們的喜愛(ài),是重要的教學(xué)參考書(shū)�！栋驳谒股缴系纳聱棥肥雇鈬�(guó)文學(xué)界對(duì)拉丁美洲這一對(duì)我國(guó)創(chuàng)作界頗有影響的文學(xué)流派有了系統(tǒng)的了解,使一些模糊認(rèn)識(shí)得到了澄清,是目前研究魔幻現(xiàn)實(shí)主義惟一的一部學(xué)術(shù)專著。段老師還發(fā)表了數(shù)十篇論文和《維加戲劇選》(西班牙文學(xué)叢書(shū))、《溫柔的激情》(藍(lán)襪子叢書(shū))等大量的文學(xué)作品。此外,她還在墨西哥翻譯出版了《王蒙小說(shuō)選》,在西班牙翻譯了沈從文先生的《邊城》(待出版)等。

段老師對(duì)智利作家何塞·多諾索和瑪利亞·路易莎·邦巴爾的翻譯研究更是在全國(guó)處于舉足輕重的地位。她一向認(rèn)為科研是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。她是我國(guó)最早全面介紹智利著名小說(shuō)家何塞·多諾索的學(xué)者,在翻譯了這位作家六部小說(shuō)的基礎(chǔ)上,對(duì)多諾索的生平與創(chuàng)作進(jìn)行了深入系統(tǒng)的研究。1994年2月,段老師帶著國(guó)家教委批準(zhǔn)的八五文科研究“拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的科研任務(wù),親赴被稱為“世界的角落”的智利考察,感受那里的文學(xué)氛圍,多次拜訪著名作家何塞·多諾索(1924—1996),和諧地融人這個(gè)顯赫之家(在這位智利作家的最后一部小說(shuō)中,段老師竟成了書(shū)中一個(gè)人物),又與著名作家豪爾赫·愛(ài)德華茲、文學(xué)“爆炸后”代表作家安東尼奧·斯卡爾梅達(dá)、著名文學(xué)評(píng)論家海梅,巴爾蒂維耶索教授等人交流學(xué)術(shù)見(jiàn)解,并有幸與文學(xué)爆炸后魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作家伊莎貝爾·阿連德就文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)行探討。在智利期間,為慶祝何塞·多諾索的70歲壽辰,智利政府為其拍攝了一部傳記電影,其中有段老師研究、翻譯何塞·多諾索工作的鏡頭。段老師本來(lái)打算把攝制組帶到新華社駐智利分社去拍片,那里有像樣的會(huì)客室,而她的居住條件實(shí)在不好——窗戶有一小塊玻璃是破的,相鄰的兩塊窗簾還不是同樣的質(zhì)地和花色,墻上的鏡子沒(méi)有鏡框,椅子是開(kāi)了榫的……當(dāng)攝制組把全部器材卸到段老師居室門(mén)前時(shí),他們無(wú)論如何也想不到這位來(lái)自中國(guó)的著名女學(xué)者,就是在這樣簡(jiǎn)陋的房子里從事著西班牙文學(xué)史上的宏篇巨著的翻譯工作。段老師開(kāi)設(shè)的文學(xué)專題課,專門(mén)介紹了智利傳奇式的女作家瑪利亞·路易莎·邦巴爾,吸引了許多學(xué)生,尤其是女學(xué)生對(duì)邦巴爾的注意,她們對(duì)她的作品的摯愛(ài)幾乎到了如癡如醉的地步。在段老師的指導(dǎo)與帶動(dòng)下,先后有數(shù)位碩士研究生做了有關(guān)邦巴爾的畢業(yè)論文。而如今,在我國(guó)的拉丁美洲文學(xué)研究中,邦巴爾成了一個(gè)新的研究熱點(diǎn)。

從段老師那字字珠璣、篇篇才情橫溢的回憶錄中我看到了這樣一段話:“對(duì)于物質(zhì)生活我是淡薄的,u2018知足常樂(lè)u2019是我的信條。一輩子不羨慕別人,是我做人的準(zhǔn)則�！薄霸�扎實(shí)實(shí)地做事,勤勤懇懇地學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)地做人�！倍卫蠋熌贻p時(shí),有限的工資要貼補(bǔ)丈夫生活在北京遠(yuǎn)郊農(nóng)村的家人,物質(zhì)生活是清貧的。她常說(shuō)能夠?qū)⒆约旱囊簧�獻(xiàn)給中國(guó)的教育事業(yè)是幸福的。