基本內(nèi)容
大二上學(xué)期季者進(jìn)入了“清華學(xué)堂化學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班”,并加入化學(xué)系石高全教授的課題組進(jìn)行科研訓(xùn)練。然而這一年,由于知識的積累有限,科研的摸索并未使季者找尋到預(yù)期的方向,“付出的太多,收獲的太少”。
而大三一年的“厚積薄發(fā)”,讓季者對科研的認(rèn)識不斷蘊(yùn)積深厚。這一年,季者與一位博士生合作開展了“石墨烯量子點(diǎn)的芳基化修飾” 項(xiàng)目,并在Nanoscale (SCI收錄,影響因子6.2) 期刊上以共同第一作者身份發(fā)表論文。大三暑假,季者在清華學(xué)堂項(xiàng)目和石高全課題組共同資金支持下赴美國斯坦福大學(xué)戴宏杰教授課題組進(jìn)行訪問研究,并獨(dú)立完成了“金表面等離激元共振增強(qiáng)熒光的miRNA微陣列”這一課題研究,將miRNA的檢測限降低到了飛摩數(shù)量級。
曾經(jīng)因?yàn)樾判牟蛔,季者與一些機(jī)遇與資源只能擦肩而過。在季者的輔導(dǎo)員李冬看來,季者的成功得益于其踏實(shí)的態(tài)度與信心的不斷提升!凹菊咦鍪率痔(shí),也從不張揚(yáng),這當(dāng)然他是成功的要素。但是信心的提升才是他最大的轉(zhuǎn)變。”
現(xiàn)在的季者,對待化學(xué)的態(tài)度早已不僅是純粹的“夢想”或是“熱愛”;瘜W(xué)于他,更多成了一種職業(yè)的追求:“作為職業(yè)發(fā)展的方向,我逐漸了解自己需要怎樣的能力,需要怎樣的培養(yǎng),逐漸明白真正做化學(xué)靠的不僅僅是興趣,同樣也擔(dān)負(fù)著對職業(yè)乃至對全人類的一份責(zé)任!
除了學(xué)習(xí)與科研之外,季者在學(xué)生與班級工作中也擔(dān)負(fù)著責(zé)任。大一時擔(dān)任班長,大二時擔(dān)任化學(xué)系學(xué)生會外聯(lián)部部長,大三擔(dān)任化學(xué)系學(xué)生會副主席,并同時擔(dān)任班級的生活委員!芭c人打交道”,正是季者工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
一直從事外聯(lián)工作,對季者來說也是個不小的挑戰(zhàn)!捌鋵(shí)化學(xué)系的外聯(lián)并不好做,我們系本身比較小,拿來談判的籌碼也小。但是好在我們系的外聯(lián)工作有著良好的傳統(tǒng),無論資源再少,也要做到更好!奔菊邚氖峦饴(lián)工作的這幾年里,化學(xué)系學(xué)生會外聯(lián)部也曾吸引不少院系的學(xué)生會來此討教經(jīng)驗(yàn)。
大二擔(dān)任外聯(lián)部長時,季者曾與幾位學(xué)生會骨干共同創(chuàng)立了“青蟲網(wǎng)”這一水果團(tuán)購品牌。項(xiàng)目開啟時的聯(lián)系商家,尋找貨源,品牌宣傳等工作,讓季者付出了許多心血。項(xiàng)目實(shí)行后,季者發(fā)現(xiàn),貨源質(zhì)量的不可控性成了他們的致命問題。隨著團(tuán)購規(guī)模的擴(kuò)大,必然會有一小部分同學(xué)收到質(zhì)量欠佳的水果,口耳相傳,其整體宣傳的效果也大打折扣。最終,這一項(xiàng)目運(yùn)行一年后只限于三個院系的規(guī)模,而放棄了作為全校推廣品牌的構(gòu)想。
“這其實(shí)是一次很難得的、有著創(chuàng)業(yè)色彩的一次嘗試,雖然失敗了,但是讓我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。在大二,我是這一活動的發(fā)起與組織者;而在大三擔(dān)任班級生活委員時,我需要負(fù)責(zé)全班同學(xué)的團(tuán)購水果征訂和配送,每周u2018送貨上門u2019,風(fēng)雨無阻,成為了這一活動的執(zhí)行者。其實(shí)做社工并不應(yīng)追求頭銜,而是應(yīng)該關(guān)注自己得到了怎樣的鍛煉,對集體做出了多少貢獻(xiàn)!被貞浧甬(dāng)時的經(jīng)歷,季者笑著談到。
在班級生活中,季者也有著自己的思考:“在大學(xué)里每個人的夢想都不一樣,生活方式也不盡相同。在這里你要學(xué)會尊重每個人的世界觀與價值觀,在多元化的背景下求同存異。和大多數(shù)清華學(xué)生一樣,我們班的同學(xué)都有自己的夢想與追求,有很認(rèn)真的生活態(tài)度!
在班級中,季者的形象也可以用“認(rèn)真”二字形容。季者的同學(xué)李辰意這樣評價他,“季者的生活十分規(guī)律,對時間的規(guī)劃也近乎完美。投入專注是他最大的特點(diǎn),學(xué)習(xí)科研如是,社會工作也如此。同時他也是個熱愛生活的人!
“與人交往,既是一份工作,也收獲一絲溫情”,一路走來,這是季者在班級與社會工作中最深的體悟。而這些,與平時的科研生活大不相同。