自小隨表姐學(xué)繡，20歲畢業(yè)于常州女子師范學(xué)校圖工班，畫家呂鳳子聘請(qǐng)他到丹陽(yáng)正則女子中學(xué)，任繪繡課教師，後任繡科主任。30年代，在傳統(tǒng)刺繡的基礎(chǔ)上，根據(jù)西畫筆觸、透視等原理，創(chuàng)造了運(yùn)針縱橫交錯(cuò)的亂針繡法。亂針繡最適宜于刺繡軸畫，能達(dá)到形似，別具一格。開始試?yán)C以水彩畫為繡稿的"老頭像"、"小女孩"等作品，取名"楊繡"，後改稱為"正則繡"，亦稱"繽紋繡"；"亂針繡"漸漸地作為一種創(chuàng)新品種被人們喜愛(ài)、接受。傳世繡品有《羅斯福像》，贈(zèng)送給美國(guó)，現(xiàn)藏美國(guó)美術(shù)館；《美女與骷髏》，曾在四川重慶舉辦的美術(shù)展覽獲獎(jiǎng)金；《少女》藏于蘇州大學(xué)；《朱德像》，藏常州工藝美術(shù)研究所

　　楊守玉，女，1896年6月26日生于常州，乳名祥名，學(xué)名楊韞，字瘦玉、瘦冰、後改名守玉，字冰若。

　　1915年畢業(yè)于常州女子師范學(xué)校員工班，是著名國(guó)畫大師，教育家呂鳳子先生的得意弟子，并隨鳳先生從教三十馀年。

　　1928年首創(chuàng)"亂針繡"，豐富了蘇繡藝術(shù)。

　　1940年被（重慶）國(guó)立藝專聘為繪繡科主任和教授。先後擔(dān)任丹陽(yáng)正則藝專繪畫刺繡科教師、繡科主任、副教授、蘇州刺繡學(xué)校教師、常州工藝美術(shù)研究所顧問(wèn)等職。

　　1947年因病退休。

　　1951年，應(yīng)蘇州市政府的邀請(qǐng)，參與創(chuàng)辦中國(guó)第一所刺繡學(xué)校（蘇州刺繡研究所前身）。

　　1961年，被常州工藝美術(shù)研究所聘為顧問(wèn)。歷任常州三、四、五、六屆政協(xié)委員。

　　1981年2月12日因突發(fā)腦溢血，不幸病故，享年86歲。

　　50年代劉海粟曾寫信向郭沫若推薦介紹一位刺繡大師，說(shuō)她"奇意密思，多有創(chuàng)造"；"以針為筆，以絲為丹青，使畫與繡法融為一體，自成品格，奪蘇繡湘繡之先聲，登刺繡藝術(shù)之高峰。見(jiàn)者莫不譽(yù)為’神針’"。被劉海粟譽(yù)為"神針"的這位刺繡大師就是他的表妹楊守玉。（1896～1981）。

　　楊原名韞，字瘦玉。1896年6月出生在常州一個(gè)書香之家。早年受學(xué)于史良父親史聘三先生。1910年劉海粟在常州青云坊創(chuàng)辦圖畫傳業(yè)所，楊守玉與表姐一起前往學(xué)習(xí)繪畫。其寫生傳神，臨畫逼真，花園裏的太湖石、池邊樹，在她的畫筆下仿佛被賦予了生命，充滿了靈性和活力。 在武進(jìn)縣立師范師從呂鳳子學(xué)習(xí)美術(shù)。1915年，楊守玉從常州女子師范學(xué)校圖工班畢業(yè)，被著名國(guó)畫大師、教育家呂鳳子聘請(qǐng)到丹陽(yáng)正則女子職業(yè)學(xué)校任教。在正則學(xué)校，楊守玉一邊教授傳統(tǒng)刺繡技法，一邊潛心研究中國(guó)古今刺繡和中外畫法。她認(rèn)為繡應(yīng)該異于畫，使之成為一種獨(dú)立的造型藝術(shù)，應(yīng)該令針?lè)�極其變、盡其用。多少個(gè)不眠之夜，她反復(fù)琢磨著，素描的層次、鋼筆畫的筆觸、油畫的色彩，給了她很大的啟發(fā)。從1915年起她嘗試從不同方向、用粗細(xì)長(zhǎng)短不一的色線交叉進(jìn)行刺繡創(chuàng)作，到1919年在刺繡方法上終于有了新的突破。楊守玉繼續(xù)摸索著，她把西洋繪畫的色彩和素描的襯影法運(yùn)用于刺繡，使繪畫與刺繡有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，針?lè)ㄅc筆法相通相融，突破了工藝的樊籬。

　　1928年，一種異于以往刺繡的新技法--亂針繡終于在楊守玉手中創(chuàng)造成功。這種新繡法運(yùn)用長(zhǎng)短交叉的線條、分層加色、滲色等手法使繡者之手指能離開眼的約束，將心靈之感受表現(xiàn)于繡中。此繡近視非畫，甚至視如無(wú)物，遠(yuǎn)視始辨物象，但又與畫不同，其特有的線條組織，具有色彩豐富、層次分明、立體感強(qiáng)的特點(diǎn)，從而達(dá)到明暗、遠(yuǎn)近分明的藝術(shù)效果，成為近代中國(guó)刺繡史上的一大革新。

　　亂針繡完美結(jié)合中國(guó)刺繡與西方油畫的理論與技術(shù)，顯示出刺繡的立體效果、作品的空間立體感和變化的色彩。亂針繡作品題材廣泛，尤其適用于人物，風(fēng)景和動(dòng)物等題材，對(duì)于世界名畫是一個(gè)再創(chuàng)造，更顯得惟妙惟肖。一些優(yōu)秀的亂針繡作品則被海內(nèi)外眾多著名人士所收藏，也多次作為國(guó)禮，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪時(shí)贈(zèng)于外國(guó)首腦。亂針繡確是繡苑中的珍品，極具收藏價(jià)值。

　　楊守玉一生致力于繪畫，刺繡藝術(shù)教育工作，追求藝術(shù)的至善至美。她能畫善繡，能詩(shī)能章，篆刻書法無(wú)不精通，具有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和深厚的藝術(shù)功底。由于她在刺繡藝術(shù)理論上有其獨(dú)到的見(jiàn)解，在繪畫藝術(shù)與刺繡技法相合的探索實(shí)踐中取得突出成就，于本世紀(jì)二十年代發(fā)明成功震驚繡壇的亂針繡。亂針繡以一種全新的藝術(shù)手法，打破了傳統(tǒng)刺繡"密接其針，排比其線"的框架。在針?lè)ㄖ腥诤瞎P法，以針代筆，以線代色，運(yùn)用長(zhǎng)短交叉的線條，分層加色，滲色等手法，使繡者之手不受眼的約束，直接聽(tīng)從腦的指揮，將心靈之感觸融于繡中，極大地豐富了繡品的深度，廣度與質(zhì)感，開創(chuàng)了中國(guó)傳統(tǒng)刺繡藝術(shù)的新天地。

　　楊守玉創(chuàng)始的亂針繡作品聞世後，在國(guó)內(nèi)外的多次展示中，引起美術(shù)界的很大反響，深為楊守玉大膽創(chuàng)新的氣魄而贊嘆與敬佩，并得到有關(guān)方面的多次嘉獎(jiǎng)。但她為人正直、舍己為人、不計(jì)名利，大部分繡品都無(wú)償貢獻(xiàn)給學(xué)校，捐助辦學(xué)。她將自己畢生從藝心得，無(wú)私地傳授學(xué)生，親手培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀刺繡藝術(shù)人才。如今在她的學(xué)生中，許多都已成為享譽(yù)海內(nèi)外的藝術(shù)大師。楊守玉終生未嫁，將自己畢生精力全部奉獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的藝術(shù)事業(yè)。恩師高尚的品德，是後人們永遠(yuǎn)難忘的紀(jì)念。

　　代表作品

　　楊守玉創(chuàng)制的亂針繡以縱橫交叉、長(zhǎng)短不一，疏密重疊和靈活多變的針?lè)�，產(chǎn)生西洋油畫的光色透視效果，具有強(qiáng)烈的立體感和獨(dú)特的藝術(shù)特色，一改延續(xù)上千年的"密接其針，排比其線"的傳統(tǒng)平面繡，奇跡般地賦予針和線以筆墨池彩的表現(xiàn)力，在我國(guó)四大針繡藝術(shù)中別樹一幟，為中國(guó)刺繡發(fā)展樹立了新的里程碑。創(chuàng)作的《觀音》、《難民》、《美女與鵝》、《拙政園》作品，自40年代起就作為國(guó)家禮品贈(zèng)送海外友人。作品在國(guó)外展出，深得中外人士好評(píng)，代表作"羅斯福像"現(xiàn)為美國(guó)藝術(shù)館收藏。

　　20年代她創(chuàng)制的亂針繡以縱橫交叉、長(zhǎng)短不一，疏密重疊和靈活多變的針?lè)ǎ�產(chǎn)生西洋油畫的光色透視效果，具有強(qiáng)烈的立體感和獨(dú)特的藝術(shù)特色，一改延續(xù)上千年的"密接其針，排比其線"的傳統(tǒng)平面繡，奇跡般地賦予針和線以筆墨池彩的表現(xiàn)力，在我國(guó)四大針繡藝術(shù)中別樹一幟，為中國(guó)刺繡發(fā)展樹立了新的里程碑。創(chuàng)作的《觀音》、《難民》、《美女與鵝》、《拙政園》作品，自40年代起就作為國(guó)家禮品贈(zèng)送海外友人。作品在國(guó)外展出，深得中外人士好評(píng)，代表作"羅斯福像"現(xiàn)為美國(guó)藝術(shù)館收藏。

　　木石姻緣魂夢(mèng)斷

　　楊守玉，原名韞，字瘦玉，小名祥云，１８９６年６月出生于常州局前街顧家弄的楊家大院。此院系其父楊子衡所建。前院芳草石徑，香椿濃蔭一地。影壁後是二院，有假山翠竹，荷缸青蓮。院後便是客廳、內(nèi)室、廂房，有回廊環(huán)抱著天井。其中砌著兩方花壇，東邊是四季繽紛，西邊是牡丹春光。而廂房前的小天井裏也植著桂花、天竺。最後是後花園，別有江南園林的小巧與精致。

　　楊守玉的母親劉氏是劉海粟的姑母。劉海粟與楊守玉同年，只是長(zhǎng)幾個(gè)月。

　　劉海粟家在青云坊，離這兒不遠(yuǎn)，出得弄口，步橋過(guò)河，彎過(guò)幾陌幽巷，約一裏許，便是劉家的深宅大院。前後五進(jìn)，有樓宇高踞，有楠木大廳，而天井皆用青石鋪就，一派富紳大戶的氣象。屋後也是花園，羅列著太湖石，遍植著花木，圖畫著四時(shí)風(fēng)光，是賞心樂(lè)事的憩園，也是一方藝術(shù)的天地。

　　楊守玉常隨母親去舅舅家，便也熟悉那天井的條石，那園中的芳徑，更熟悉那嬉戲無(wú)猜的九哥海粟。劉海粟字季芳，因其排行老九，所以楊守玉稱他九哥。

　　親情戚誼給了他們童年的友愛(ài)，而孩時(shí)他們又有著各自的不幸，楊守玉９歲喪父，即隨母寄居劉家。劉海粟１４歲母親去世，楊母即為劉家主持家務(wù)。劉楊兩家相依相傍，而孩子們便在愛(ài)的缺失中有了相憐相憫。

　　楊守玉曾跟表姐莊著成學(xué)習(xí)刺繡而愛(ài)上了繪畫。劉海粟６歲起就學(xué)畫，竟能"亂涂"出模樣來(lái)。劉家見(jiàn)孩子喜好丹青并有一定天賦，便特地請(qǐng)了一位姓杜的家庭教師教劉海粟和楊守玉繪畫。有了老師的指導(dǎo)，孩子們的進(jìn)步也快，筆底竟生出了花，并有了高山流水。楊守玉十分羨慕九哥的聰明穎悟和初露才華。一幅《螃蟹》，其意態(tài)鮮活，童真脫俗。劉海粟也很喜歡表妹的勤勉好學(xué)和秀氣靈動(dòng)�！督孀訄@畫譜》裏有幅八哥圖，１４歲的楊守玉卻是用巧手將它刺繡出來(lái)。其形神畢肖，蹦跳欲出，如與人語(yǔ)。

　　１９１０年，也就是他們１５歲的時(shí)候，劉海粟在青云坊的家裏辦起了一所國(guó)畫專修館，還真是人小氣魄大，敢想敢為�？赡菚r(shí)的閨女很難走出家門，所以來(lái)館習(xí)繪者只有親戚家的十來(lái)個(gè)女孩，楊守玉也便在其中。

　　專修館側(cè)重于自學(xué)，上午臨畫或?qū)懮�，下午讀畫論，相互評(píng)畫，用的是一種舊式書院和傳習(xí)所相混合的學(xué)藝方式。于是楊守玉有了和九哥的朝夕相處的機(jī)會(huì)。

　　少年的戀慕是人性的天然，又是深藏不了的，恰似梅花沖雪開，紅杏出墻來(lái)。劉海粟的姐姐慕慈早就看出端倪了。

　　"九弟，祥表妹怎麼樣？"

　　海粟不由得臉一紅，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　望著九弟的一臉純情和真誠(chéng)，慕慈姐拍著他的肩膀，說(shuō)："你放心，我一定幫助你，成全你們。"

　�。保稓q的時(shí)候，劉海粟的父親要為他提親了，劉海粟滿心歡喜，他知道父親是喜歡祥表妹的。她是畫館學(xué)員中的佼佼者，父親來(lái)畫館見(jiàn)祥表妹畫的不差，很喜歡祥表妹的聰明好學(xué)，還曾叮囑過(guò)："九兒，祥云是我們的至親，你要多幫助她。"

　　楊守玉自然聽(tīng)到了一些風(fēng)聲，不免被吹皺了心中的一池春水。她也一樣地渴慕著，劉楊兩家能親上加親，而和九哥一同繪畫，一同生活，直守到雁宿葦塘，蘆花滿頭。

　　劉家忙碌著，采辦著聘禮，劉海粟還在云裏霧裏，而婚姻的答案最終出自他父親的口中，原來(lái)聘的是丹陽(yáng)林家錢莊的千金林佳小姐。真像是霹靂當(dāng)頭，劉海粟懵住了，驚訝、疑惑，卻又是話語(yǔ)分明，直覺(jué)得怒氣填胸，熱血燙臉。

　　劉海粟跑了出去，找到了慕慈姐。

　　"姐姐，你說(shuō)過(guò)幫助我們，成全我們，可現(xiàn)在……"

　　"明明是天生的一對(duì)，怎麼會(huì)八字相克呢？"慕慈姐嘆息道，"九弟，姐也舍不得你們，可現(xiàn)在又有什麼辦法呢？"

　　其實(shí)楊守玉早已淚流在前了。半個(gè)月前她隨母親離開了劉家，母親心裏是明白的，不愿說(shuō)出來(lái)傷女兒的心。而守玉卻一直追問(wèn)，怎麼不讓她跟九哥學(xué)畫。母親從那殷殷的目光感受到女兒的疑慮焦灼，不忍卻是不得不說(shuō)了。

　　"韞兒，你已是大閨女了……九哥他已提親了……"

　　"誰(shuí)家？"守玉急切地問(wèn)。

　　"是丹陽(yáng)的林家小姐。"

　　"啊--"

　　母親正待好言勸慰，守玉卻是扭身跑回房中，關(guān)起門來(lái)嚶嚶啜啜地哭了。

　　劉海粟再也無(wú)法忍受命運(yùn)的不公，噙著淚水沖出了家門，直奔楊家大院，他心裏有許多許多的話要對(duì)表妹說(shuō)。守門的人告訴他，韞小姐不在了，去外地讀書了。他不信，還是跨進(jìn)了院門，卻是四處沒(méi)有回應(yīng)。庭院裏假山翠竹依舊，而荷缸裏卻是"菡萏香銷翠葉殘"，竟在西風(fēng)中與心共著憔悴，不堪看！

　　楊守玉和她的母親知道劉海粟是會(huì)找上門的，既然是無(wú)可奈何花落去，那又何必再識(shí)歸燕而徒增傷感，又何況人言可畏，楊門是極重聲譽(yù)的人家，還是回避為好。楊守玉便隨史良的父親史聘三夫子學(xué)習(xí)古文去了，她也想從愛(ài)情的悲劇中走出來(lái)，而一掃心靈的陰影。

　　為了把忠貞純情留給九哥，永遠(yuǎn)地留給九哥，幾番思索，幾番腸斷，于是她改字為名，變瘦玉為守玉。她想，日後九哥是會(huì)知道她的痛苦付出的。

　　別有藝術(shù)音相知

　　咫尺天涯遠(yuǎn)，楊守玉把那苦思苦戀的兒女情化作淡淡的一縷而移情于繪繡，似乎這是她惟一的精神寄托。繪畫是她和九哥的共同志趣，而九哥則把繪畫作為自己的事業(yè)追求。聽(tīng)說(shuō)抗婚之後，九哥便去了上海辦圖畫美術(shù)館，繼續(xù)他的事業(yè)，這使楊守玉十分感動(dòng)。她選擇了繪繡，報(bào)考了常州女子師范學(xué)校圖工班。生活上不能成為伴侶，要與九哥成為藝術(shù)上的知音，這一人生境遇便成了楊守玉生活的動(dòng)力和新的憧憬。

　　那年楊守玉１７歲，在一群活潑潑的女孩子當(dāng)中，她卻是沉默寡言，顯得文靜矜持，而有著內(nèi)在的自強(qiáng)和沉毅，專心致志于學(xué)習(xí)。她圖畫成績(jī)很好，又會(huì)刺繡。其勤奮好學(xué)，又是虛心謙和待人，這引起了圖畫老師兼班主任的呂鳳子先生的關(guān)注。

　　一天，呂鳳子把楊守玉找到辦公室。

　　"楊生，青年人應(yīng)該活潑點(diǎn)才是，你為什麼緘默少語(yǔ)？"

　　楊守玉不愿吐露自己的心事，低著頭，面有難色。呂先生見(jiàn)狀并不勉強(qiáng)她作答，便又換了話題。

　　"你能畫善繡，是跟誰(shuí)學(xué)的呀？"

　　楊守玉便談起了與表哥劉海粟一起學(xué)畫以及向表姐莊著成學(xué)刺繡的事，輕聲慢語(yǔ)而顯得不驕不矜。呂鳳子直點(diǎn)頭贊許：

　　"你有這般基礎(chǔ)，已很不錯(cuò)。你還要多用功，好好學(xué)。畢業(yè)以後，到我辦的正則女校去當(dāng)教員，好嗎？"

　　"當(dāng)然好！"楊守玉的目光裏露出了笑意和感激。

　　呂鳳子是具有進(jìn)步思想的藝術(shù)家和教育家，楊守玉對(duì)呂先生的人格、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)十分崇敬。呂先生對(duì)她悉心指導(dǎo)，著意培養(yǎng)，她便對(duì)呂先生提倡的"有了愛(ài)和美的存在，才能有善和真的存在"的教育思想有了更深切的體會(huì)，而從中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，取得了不斷的進(jìn)步，成了呂先生所寄望的品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。

　　１９１５年，楊守玉被呂鳳子選聘任丹陽(yáng)正則女校的繪圖工藝教師。在這裏可以邊教學(xué)，邊向呂鳳子先生繼續(xù)學(xué)畫，這正是她最初選擇的藝術(shù)之路。而表哥劉海粟也正在藝術(shù)之路上行走著，想表哥也是會(huì)欣然于自己的選擇的，因?yàn)槔L畫曾是他們共同的志趣。鳥兒分飛了，卻又是奮翼在同一個(gè)藝術(shù)的天空裏，藝術(shù)也便成了他們心靈的相守相望了。

　　其時(shí)，劉海粟已擔(dān)任上海美專的副校長(zhǎng)。事業(yè)的發(fā)展使他滿足，卻又時(shí)常觸發(fā)起對(duì)往日憾事的聯(lián)想。表妹的玉壺冰心仍使他感動(dòng)，他再也無(wú)緣與表妹一起雪地畫梅，心中橫斜的疏影便浮動(dòng)著他暗香般的思念。

　　恰巧，１９１６年呂鳳子接任其弟呂澄上海美專教務(wù)長(zhǎng)一職，并兼任高師科主任，劉海粟便很自然地得到了楊守玉的資訊。

　　楊守玉在正則學(xué)校受著呂鳳子先生的栽培，藝術(shù)上在進(jìn)步著，視野和思路也更開闊了。在教學(xué)的實(shí)踐中，她對(duì)刺繡有著獨(dú)立的思考。她認(rèn)為，繡和畫工具不同，應(yīng)該各具個(gè)性風(fēng)貌�？蓮臍v史上記載的到近代的繡品也不過(guò)是像畫而已，因?yàn)橐酝�的傳統(tǒng)繡法都是用排比針，同一方向，排比色線，一遍成之，這便束縛了刺繡的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。而要讓刺繡成為獨(dú)立的造形藝術(shù)，就應(yīng)該讓刺繡的工具--針極其變而盡其用。她開始了刺繡針?lè)ǖ难芯�，探索在漫漫的長(zhǎng)路上。十來(lái)年艱辛的反復(fù)試驗(yàn)和揣摩，她將西洋畫的用筆、用色原理融入了刺繡的技法之中。用錯(cuò)亂的針，不同方向，用粗細(xì)長(zhǎng)短不同的色線，多遍成之，創(chuàng)造了亂針繡法。

　�。保梗玻改辏瑮钍赜竦牡谝环鶃y針繡繡品《老頭像》面世了。"平面"了千年的繡品一下子"立體"了起來(lái)，而其色彩豐富，描畫生動(dòng)，線條流暢，自由奔放，令人耳目一新，而震動(dòng)畫界繡壇。從此，中國(guó)的傳統(tǒng)刺繡辟開了新的藝術(shù)天地，豎立起第三塊里程碑。其藝術(shù)變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　就在楊守玉潛心研究亂針繡法的時(shí)候，在上海的表哥劉海粟那裏卻是風(fēng)波迭起。上海美專開辦人體模特兒寫生課，并展覽了部分人體習(xí)作素描，一時(shí)輿論嘩然，偽道君子更是洶洶滔滔，罵劉海粟是"藝術(shù)叛徒"、"教育界的蟊賊"。爾後又接連不斷受到官僚、軍閥、政府的重重壓迫。

　　這場(chǎng)風(fēng)波達(dá)１０年之久，楊守玉豈能無(wú)聞。她與劉海粟的藝術(shù)心靈是相通的，"夫模特兒之為物，歐洲藝術(shù)家在習(xí)作時(shí)為必須之輔助"。她要與表哥一起擔(dān)負(fù)起捍衛(wèi)藝術(shù)真理的責(zé)任。

　　亂針繡的創(chuàng)造為她創(chuàng)造了條件。她以手中的針和彩線向世俗的愚昧挑戰(zhàn)，繡出了兩幅女性裸體的作品《少女與鵝》、《出浴》，而以其豐富的色彩和充滿生命活力的神韻無(wú)聲地表述了劉海粟的語(yǔ)言，"人體美，為美中之至美"，展示著藝術(shù)的真諦和思想文化的進(jìn)步。作品在江蘇省內(nèi)展出，引起了轟動(dòng)。

　　藝術(shù)的相知，共著風(fēng)雨蒼黃。解放了，上海美專隨著院系調(diào)整并入了新建的華東藝術(shù)�？茖W(xué)校，劉海粟出任了校長(zhǎng)。在考慮新中國(guó)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展而設(shè)置系科的時(shí)候，他想到了楊守玉。他知道，楊守玉不畏艱難地登攀在刺繡藝術(shù)的峰巒上，而以其藝術(shù)的良知、品格和成就贏得了社會(huì)的尊重。１９３５年江蘇省教育廳對(duì)楊守玉創(chuàng)作亂針繡和機(jī)針繡傳令嘉獎(jiǎng)，盛稱繡法之完美恐國(guó)內(nèi)習(xí)繡場(chǎng)所無(wú)善于此者。抗戰(zhàn)期間隨正則學(xué)校遷往四川璧山，１９４４年在重慶國(guó)立藝專任教，楊守玉被教育部審定批準(zhǔn)為副教授。其代表作《羅斯福繡像》在抗戰(zhàn)勝利後作為國(guó)禮贈(zèng)送給了美國(guó)總統(tǒng)羅斯福（該作品現(xiàn)藏于美國(guó)國(guó)家美術(shù)館）。劉海粟想在藝專開設(shè)繪繡科，而主其事者，楊守玉是最合適的人選了。為鄭重其事，劉海粟請(qǐng)示了華東文化部部長(zhǎng)彭柏山，彭部長(zhǎng)即以華東文化部的名義發(fā)聘書邀請(qǐng)楊守玉來(lái)上海從事刺繡研究工作。

　　楊守玉持信彷徨了。１９４７年，因母親在抗戰(zhàn)期間逝世未能一見(jiàn)的精神打擊，又長(zhǎng)期刺繡勞累右臂有疾上舉困難，離丹陽(yáng)回常州休養(yǎng)。她熱愛(ài)藝術(shù)，盡管人在病中，也未完全中斷繪畫和刺繡。她的精神為之一振，人們還未忘記她和她創(chuàng)造的亂針繡，這的確是弘揚(yáng)亂針繡、發(fā)展刺繡藝術(shù)的好機(jī)會(huì)。但細(xì)想信的背景，當(dāng)是表哥劉海粟推薦的，她那心井的止水又生出了波瀾。劉海粟已是國(guó)內(nèi)外很有影響的藝術(shù)家，若和他在一起研討藝術(shù)，肯定自己是會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步的。可前緣早斷，守玉長(zhǎng)年，而劉海粟已是有家室的人了，在一起相處就有諸多不便。她是一位極其自尊自重的人，猶豫再三，便謝絕了華東文化部邀請(qǐng)，也就是謝絕了表哥劉海粟的邀請(qǐng)。

　　依舊是藝術(shù)心靈的相守。原在正則女校同事的謝孝思擔(dān)任了蘇州市的教育局長(zhǎng)，倡辦刺繡學(xué)校，聘請(qǐng)楊守玉出任校長(zhǎng)。楊守玉推辭了，只肯當(dāng)顧問(wèn)指導(dǎo)，便又在蘇州刺繡學(xué)校繼續(xù)她的藝術(shù)教育事業(yè)和藝術(shù)追求。同工異曲，她沒(méi)有讓劉海粟失望。

　　解放初，人們對(duì)領(lǐng)袖的崇拜是一種普遍的心態(tài)。聽(tīng)說(shuō)亞洲及太平洋區(qū)域和平會(huì)議將在北京召開，楊守玉懷著虔誠(chéng)要為保衛(wèi)和平的人民領(lǐng)袖史達(dá)林、毛澤東繡像。１９５２年她已５７歲了，雖目力漸衰，仍力圖繡法精進(jìn)，于課馀聚精會(huì)神，歷時(shí)半載繡出了史達(dá)林元帥和毛主席兩幅巨像，欲為大會(huì)獻(xiàn)禮。可一時(shí)又不知呈送的途路，楊守玉便想到了劉海粟，表哥與各界人士廣交游，定會(huì)有幫助自己表達(dá)心愿的門徑，于是托人把作品捎給上海的劉海粟。

　　劉海粟打開兩幅繡像，贊嘆不已。過(guò)去只聞亂針繡其名，今日始見(jiàn)亂針繡其實(shí)，多麼精美的藝術(shù)品啊！他為楊守玉的藝術(shù)創(chuàng)造和成就感到高興，更為表妹耐著守身如玉的寂寞而用藝術(shù)豐富人生的價(jià)值所感動(dòng)。于是欣然命筆，給郭沫若寫信，盛贊楊守玉首創(chuàng)繡法數(shù)種，"以針代筆，以色絲為丹青，使繪畫與繡工融合一體，自成品格"，并推薦兩幅繡像，"請(qǐng)于大會(huì)後代為呈獻(xiàn)"。

　　楊守玉終于如愿以償了，以她的作品表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)保衛(wèi)世界和平的呼喚。兩幅領(lǐng)袖繡像受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。其後，史達(dá)林的那幅繡品還作為禮品贈(zèng)送給了蘇聯(lián)。

　　紅樓一見(jiàn)夕陽(yáng)晚

　　任花開花落，云卷云舒，反右斗爭(zhēng)，"文革"劫難，苦難磨礪了劉海粟的藝術(shù)和人生。楊守玉�？葑�窗前，對(duì)著小天井幽囚的天竺，聽(tīng)街前的河水拍打著心靈的堤岸。驚怖中又仿佛海粟兄的目光正對(duì)著她，凄楚中流著企盼，只要有一點(diǎn)自由，就不能放棄藝術(shù)，于是又不時(shí)地沉重地拿起筆和針，度著艱難的歲月。

　　彈指一揮幾十年，科學(xué)文化有了第二個(gè)春天。１９８０年１０月，枯木逢春的劉海粟回到了闊別多年的故鄉(xiāng)常州，鮮花、人群簇?fù)碇�他，掌聲、鄉(xiāng)音簇?fù)碇�他。游子的鄉(xiāng)情不就是生養(yǎng)他的故土和生活在這土地上令他常思常念的人麼？表妹楊守玉就在常州，能一見(jiàn)否？讓心靈的幻影回到生活的真實(shí)中，他向接待人員小金透露自己的心思。

　　小金便熱心地作了安排。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，他們驅(qū)車到了局前街顧家弄。劉海粟有些激動(dòng)難抑，可下得車來(lái)又舉步欲止，眼前面目全非，已不是記憶中的楊家大院了。手還在微微顫抖著，整了整衣衫便輕推開小院門。

　　他隨著人們走進(jìn)了楊守玉的臥室，腳下的地板吱吱作響，有些油漆斑駁的家俱卻是舊時(shí)相識(shí)。表妹就生活在這樣的環(huán)境中？他有些凄然；可一室整齊清潔，呈現(xiàn)著楊守玉清貧自守的品格，他又多了幾分敬重；抬頭見(jiàn)，墻上掛著一幅微微發(fā)黃的黑白照片，那模樣他再也熟悉不過(guò)了，俊美清秀，端莊文靜，正是年輕時(shí)的表妹楊守玉�。叮澳臧。�這分隔６０年的一見(jiàn)啊，劉海粟目光四處尋覓，怎不見(jiàn)表妹守玉的影子呢？

　　楊守玉就在書櫥間隔的後屋裏。聽(tīng)說(shuō)要和九哥海粟見(jiàn)面，她很興奮，心裏翻卷著不息的波濤，以至有些坐臥不安，茶飯不思，她守著時(shí)日，守著院門盼望，盼望著與海粟兄的別後一見(jiàn)�？墒碌脚R頭又生出了猶豫和膽怯，重重的顧慮和強(qiáng)烈的自尊又把她鎖閉了起來(lái)。于是她躲進(jìn)了後屋，拄著手杖兀坐在屋的一隅。聽(tīng)著地板的響動(dòng)，便知有海粟兄的腳步聲；聽(tīng)著別人的話語(yǔ)，卻不聞海粟兄的言談聲。

　　劉海粟最後在等待中只有小金婉言相告，"楊教授可能心情太激動(dòng)，身體有些不適，此刻不能出來(lái)見(jiàn)您……"

　　劉海粟走了以後，楊守玉一樣地陷入了精神痛苦，真後悔不該太傷表哥的心。經(jīng)過(guò)勸說(shuō)，又去聯(lián)系，便在劉海粟下榻的"近園"紅樓安排他們見(jiàn)面。

　　三天后的一個(gè)下午，臨行準(zhǔn)備，楊守玉竟不知所措，又躊躇起來(lái)。"不去，不去了。我都這麼老了，去干啥？"楊守玉是一個(gè)很愛(ài)美的人，而臨鏡自照，一副老態(tài)形容，還是讓表哥海粟留著她年輕時(shí)的印象好了。卻是意緒難平，坐在那裏不停地?fù)崤�著手中的茶杯，�?dú)自沉吟著，"怎麼好呢，這怎麼好呢？"要釋卻６０年思念的精神重負(fù)，這機(jī)會(huì)是再也不能放棄了。這才想起穿什麼衣服好呢？翻來(lái)找去，清貧的她已沒(méi)有幾件像樣的衣服了，有一件藏青的罩衫稍好些，一試穿又嫌短了。最後翻出一件藍(lán)毛線外套，再黑色絨線衣一罩，還頗為得體。加上青色的褲子，黑布的單鞋，收拾得樸素整潔大方�？伤�還是怕有什麼不妥，嘮叨著："這樣好嗎？"而門外響起了汽車的喇叭聲。

　　楊守玉被接到"近園"紅樓，劉海粟早迎候在門口了。舉目相對(duì)，卻是相顧無(wú)言。空氣中便凝固著這人生的深慨。劉海粟從夢(mèng)幻恍惚中醒了過(guò)來(lái)，緩緩地伸出手與楊守玉相握，楊守玉說(shuō)："我們都老了！"話中潛臺(tái)詞便是他們心靈的共鳴，劉海粟拍著表妹的手背，"你我?guī)资�年不�?jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快啊！"

　　過(guò)後，便又僵立在無(wú)邊的沉思中。

　　是別人的提醒，他們才走進(jìn)室內(nèi)的，在攝影師為劉海粟與楊守玉攝下白首之會(huì)的照片以後，人多退出，讓二位老人自由交談……

　　一抹斜陽(yáng)的馀輝照著紅樓，照著這濃縮了的六十年的人生。一刻千載啊，那心靈相通的永恒。

　　又名"正則繡"、"錦紋繡"。是適宜繡制欣賞品的一個(gè)新繡種。亂針繡創(chuàng)始于三十年代，創(chuàng)始人為楊守玉（見(jiàn)"楊守玉"）。亂針繡主要采用長(zhǎng)短交叉線條，分層加色手法來(lái)表現(xiàn)畫面。針?lè)ɑ顫姟⒕�條流暢、色彩豐富、層次感強(qiáng)、風(fēng)格獨(dú)特。擅長(zhǎng)繡制油畫、攝影和素描等稿本的作品。蘇州刺繡研究所在繼承楊守玉亂針繡針?lè)ǖ幕�礎(chǔ)上，現(xiàn)有創(chuàng)新發(fā)展了虛實(shí)亂針繡、雙面亂針繡、雙面異樣繡和雙面三異繡等刺繡技法，把亂針繡的技藝，提高到一個(gè)新的水準(zhǔn)。

　　關(guān)于亂針繡

　　亂針繡 是30年代初著名中國(guó)蘇繡藝人楊守玉首創(chuàng)。她把傳統(tǒng)刺繡"排比其針，密接其線"的方法創(chuàng)造成以長(zhǎng)短參差的直斜、橫斜線條交叉，分層攙色的技藝，繡出人物、風(fēng)景、靜物、動(dòng)物。亂針的出現(xiàn)，是對(duì)我國(guó)幾千年傳統(tǒng)刺繡的重大突破，是將西洋繪畫與中國(guó)刺繡融為一體的創(chuàng)舉，開辟了向更高美術(shù)層次邁進(jìn)的廣闊前景。藝人楊景玉的弟子陳亞先繼承先師的風(fēng)格，她創(chuàng)作的人像亂針繡《幸福老人》，形象鮮明突出，神情愉快，有較強(qiáng)的感染力，人物臉部縱橫的皺紋，松弛的皮膚，蓬松的銀發(fā)，尤其是飄逸的胡須是整體作品的神來(lái)之筆。

　　蘇繡作品成功開發(fā)"亂針繡"後，已不再是清一色以小動(dòng)物為主題，它已繡出絢麗多姿的申繡天地。美國(guó)著名攝影家羅伯特·柯秋慕在他的作品《雪松》被繡成蘇繡後，如癡如醉地細(xì)細(xì)品味，完全折服于東方藝術(shù)的精美神奇。

　　亂針繡的特點(diǎn)

　　"亂針繡"是把畫理與繡理結(jié)合在一起創(chuàng)造出來(lái)的一種新的刺繡藝術(shù)，是利用特殊的亂針技法來(lái)制作的"針畫"。是用針線為工具。把不同方向、不同顏色的直線條交叉重疊堆積來(lái)表現(xiàn)物體的體積感、前後物體的空間關(guān)系及色彩變化。"亂針繡"的顯著特點(diǎn)是擺脫了一股刺繡"密接其針、排比其線，"的傳統(tǒng)操作法，而是不拘教條，讓作者自由地表達(dá)自己的思想感情，因而亂針繡有其錯(cuò)綜復(fù)雜的工藝要求而成為極其珍貴的藝術(shù)作品。

　　亂針繡的復(fù)雜與珍貴之處便是"亂"，而亂是有情理、有規(guī)則的亂，亂是為了求得整體的統(tǒng)一與更活潑的變化，繡者要根據(jù)自己的意向來(lái)運(yùn)用線條的長(zhǎng)短粗細(xì)、疏密深淺等變化。以"情"指揮針，以"線"表達(dá)意，情意相融。按照光和色的變化規(guī)律，以豐富多變的針線來(lái)體現(xiàn)作品的線條美與立體質(zhì)感。從而使我們從作品中看到的一切亂，均符合情理與法則，讓人感到亂中迸發(fā)出的活力，亂中顯示出動(dòng)感。一針一線是那麼的自由交疊，又是那麼的恰到好處。

　　"亂針繡"特別注重色彩效果，它比一般刺繡的層次要多得多。把色彩堆厚些，其色彩效果才能出來(lái)。所以亂針繡作品看上去像一幅油畫。但不同于油畫。因?yàn)榻z線有光澤，繡面上各種不同方位的線條，在不同方位的光線下，它的色彩有不同變化，當(dāng)光線強(qiáng)與光線弱時(shí)，當(dāng)放在明處看與放在暗處看時(shí)，當(dāng)正面看與側(cè)面看時(shí)其效果均有不同的變化。油畫上二種顏色混合就變成另一種色相，原來(lái)的二種色用不再存在，而繡面上二種色線交叉重疊後可以得到第三種色相的色感，原來(lái)的二種色相依然存在。所以它比油畫的色彩更豔麗明快，形成繡的獨(dú)特風(fēng)格。

　　"亂針繡"作者必須要有油畫的基礎(chǔ)，不僅要求掌握繪畫的基本知識(shí)，而且要求有熟練的繪畫技巧。同時(shí)能掌握繡理和具有熟練的刺繡技巧。因此，亂針誘作者須經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的磨練，依靠實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)從事制作。一骰一名獨(dú)立操作的繡工，需經(jīng)過(guò)5一10年的專業(yè)練習(xí)。

　　"亂針繡"與一般繡的不同，還在于它的創(chuàng)作周期的漫長(zhǎng)。制作前，要先畫好素描稿與色彩稿。要反復(fù)思考醞釀表現(xiàn)方法，操作步驟與繡成後的效果，一旦心中有數(shù)，便進(jìn)行操作。

　　操作不是一次刺成，一般要刺三層。第一層鋪色，按照繡稿的輪廓線和色塊滿刺一層底色，刺底色的線宜粗一些，線條可以長(zhǎng)一些；第二層做細(xì)，需注意制作頂序，一般先刺面積大的和後面的物體，面積小和前面的物體後做，重要的引人注目的最後做，每做一處，都要照顧到整體與各個(gè)物體間的關(guān)系；第三層進(jìn)行精細(xì)藝術(shù)加工，重點(diǎn)刺出線條的變化，光線和色彩的變化，用不同光色的深淺色線把整個(gè)繡面上的光線和色彩統(tǒng)一。呈現(xiàn)出和諧的光感同色調(diào)感。在這個(gè)階段，針力和筆力一樣，是針畫藝術(shù)的生命力，是作者思想感情的體現(xiàn)，也是衡量作品藝術(shù)水準(zhǔn)的重要標(biāo)志，因此這個(gè)階段如河運(yùn)針、用色都要精心斟酌後才能果斷下針，使一針一線都恰到好處地反映在繡面中，使線條刺得活潑而下呆板。在這一階段，還要發(fā)揮劈絲技術(shù)，作者要根據(jù)題材的需要，在顯示亂針繡粗中有細(xì)，粗細(xì)有機(jī)結(jié)合的特色時(shí)，需把一根常規(guī)絲線劈成若干分支的細(xì)絲進(jìn)行刺作，尤其在表現(xiàn)某種物體如人體肌膚，為求細(xì)膩效果，要思考確定用線的粗細(xì)程度。最細(xì)時(shí)劈絲達(dá)四十八分之一，可見(jiàn)這個(gè)操作層次上是多麼的細(xì)微和艱辛。

　　綜上所述，亂針繡的工作過(guò)程比一般刺誘要復(fù)雜得多，每一幅作品，耗費(fèi)的時(shí)間十分漫長(zhǎng)，如一幅40CM×5OCM的規(guī)格的人像繡品，其工期達(dá)三個(gè)多月。有的精品曾花費(fèi)近一年的時(shí)間來(lái)完成。所以，亂針繡作品流傳在市場(chǎng)上的很少。

　　常州工藝美術(shù)研究所是亂針繡創(chuàng)始人楊守玉教授生前親自傳授技藝的專業(yè)單位，培養(yǎng)了一批卓有成就的亂針繡接班入。大都具有國(guó)家認(rèn)可的高、中級(jí)技術(shù)職稱。己成為國(guó)內(nèi)從事亂針繡研制歷史最長(zhǎng)、技術(shù)力量最強(qiáng)的定點(diǎn)基地。曾二次榮獲國(guó)家級(jí)最高榮譽(yù)一一金杯獎(jiǎng)。建所三十多年來(lái)，亂針繡作品已遍及世界近百個(gè)國(guó)家地，曾為多名國(guó)外元首定繡人像作品。亂針繡作為一件珍貴的藝術(shù)精品，廣被國(guó)內(nèi)外各界人士所收藏。為中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展，作出較大的貢獻(xiàn)。

　　另外，亂針繡作品的保藏除需盡可能的避免強(qiáng)光照射和注意防潮外，沒(méi)有其他特殊要求。

　　總之，蘇州刺繡是藝術(shù)家們純真的藝術(shù)情操和聰明才智的結(jié)晶，它縮千里于尺幅，繡萬(wàn)趣于指下，以少勝多，以虛代實(shí)，繡針雖小，絲縷傳情，這正是中國(guó)蘇繡藝術(shù)的魅力所在。