簡介
姓名： 常天龍
性別： 男
出生年月： 1954.8.
出生地： 江蘇泰興
民族： 漢族
職稱： 副教授
專長： 英語教學(xué)與研究 跨文化交際
研究方向： 雙語教育，應(yīng)用語言學(xué)， 跨文化交際
畢業(yè)時間/畢業(yè)學(xué)校
1980年畢業(yè)于南京師范學(xué)院外語系；
主講課程
英語專業(yè)的基礎(chǔ)英語，高級英語，英語泛讀，英語語音
社會兼職
江蘇省高校外語教學(xué)研究會秘書長（2001年---2006年）
東南大學(xué)外語系英語專業(yè)教研室副主任，主任（2003年---2006年）
工作經(jīng)歷
1．1977年3月至80年2月南京師范大學(xué)外語系英語專業(yè)學(xué)生
2．1980年3月至95年8月江蘇省淮陰師范�？茖W(xué)校英語系教師
3．1995年9月至00年8月南京化工大學(xué)外語系教師
4．2000年9月至今東南大學(xué)外語學(xué)院
其中
1．1982年3月至82年7月上海交通大學(xué)外語系進(jìn)修學(xué)生
2．1997年9月至98年7月南京師范大學(xué)外語系英語專業(yè)助教進(jìn)修班讀碩士課程
3．2006年8月至07年7月美國芝加哥DePaul大學(xué)現(xiàn)代語言學(xué)系高級訪問學(xué)者
代表性論文
1． 評析一套教參翻譯的方方面面 《中國科技翻譯》 2004年5月 第2期
2． 論影響英漢語言交際的文化因素 《語言文學(xué)研究》 2004年6月 第3期
3． 對大學(xué)英語基礎(chǔ)課后續(xù)階段文化教學(xué)的設(shè)想 《南京理工大學(xué)學(xué)報》2004年2月
4．論外語學(xué)習(xí)的本質(zhì) 《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報》 2005年12月
5．從漢英習(xí)語看中西民族語言、文化的共性與個性 《中國教育改革》2004年8月
6．重視心理教育，優(yōu)化大學(xué)英語教學(xué) 《南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》2004年12月
7．名詞屬格的分類與語義分析《南京化工大學(xué)學(xué)報》1999年9月
獲獎及榮譽(yù)稱號
1． 2000年3月24日獲校級先進(jìn)工作者稱號
2． 2003年9月年獲校級教學(xué)工作二等獎
3． 2003年11月輔導(dǎo)的學(xué)生在2003年CCTV杯英語演講比賽中獲省級二等獎
4． 2004年7月輔導(dǎo)的學(xué)生在2004年全國大學(xué)生英語演講比賽中獲國家級二等獎
5． 2004年大學(xué)生英語比賽中獲優(yōu)秀組織獎
6． 2004年11月輔導(dǎo)的學(xué)生在2004年CCTV杯英語演講比賽中獲省級二等獎
7． 2004年11月英語專業(yè)教研室申報校級教學(xué)成果獎, 獲校級二等獎
9. 2005年6月輔導(dǎo)的學(xué)生在2005年CCTV杯英語演講比賽中獲省級二等獎
10. 2005年9月獲2005年度教學(xué)優(yōu)秀一等獎
11．2005年12月指導(dǎo)的老師參加江蘇省英語專業(yè)青年教師授課比賽獲一等獎。