個(gè)人簡(jiǎn)歷
埃迪蒙多·德·亞米契斯，1846年10月31日生于意大利的一個(gè)小鎮(zhèn)，自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，是一位多產(chǎn)作家，是意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士。青年時(shí)代，他立志從軍，力爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、自由和民主而戰(zhàn)斗，曾參加一八六六年解放意大利的戰(zhàn)斗。后來(lái)，他擔(dān)任軍事刊物《戰(zhàn)斗的意大利》的特派記者。他寫(xiě)了不少通訊、報(bào)道和短篇小說(shuō)，把民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的意大利軍隊(duì)，作為祖國(guó)解放和復(fù)興的重要力量予以熱情的頌揚(yáng)。二十二歲那年，他發(fā)表處女作《軍營(yíng)生活》，就是這段難忘的生活的在 想結(jié)晶，而膾炙人口的小說(shuō)《卡爾美拉》就是其中的一篇佳作。1886年，《愛(ài)的教育》出版，為他贏得世界聲譽(yù)，使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。意大利小說(shuō)家。民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士,1866年參加解放意大利的戰(zhàn)斗。退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表特寫(xiě)、報(bào)道、短篇小說(shuō)，1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。曾周游世界各國(guó)，撰寫(xiě)了許多游記，其中著名的有《西班牙》(1872)、《倫敦游記》(1874)、《摩洛哥》(1876)、《巴黎游記》(1879)，以明快、新穎的筆觸，記敘各國(guó)的風(fēng)土人情，同時(shí)貫串了作者向意大利人民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的宗旨。他是博愛(ài)主義者。他的許多作品，如《朋友們》(1883)、《在海洋上》(1889)， 特別是描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集《心》（舊譯《愛(ài)的教育》，1886），以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，同時(shí)提倡諒解、博愛(ài)的精神,以實(shí)現(xiàn)各階級(jí)感情的融合,地位的平等。他接近社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)后，把社會(huì)主義思想同博愛(ài)精神融為一體，寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)教師的小說(shuō)》(1890)、短篇小說(shuō)集《學(xué)校和家庭之間》(1892)，提倡平民教育，企圖以此協(xié)調(diào)不同社會(huì)階級(jí)之間的關(guān)系。他的另一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《五月一日》作于 1889年，生前一直不愿公開(kāi)發(fā)表，直到1980年始出版。它通過(guò)一個(gè)教授的坎坷際遇，反映19世紀(jì)末知識(shí)分子對(duì)社會(huì)前途的探索和意大利社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的誕生。
《愛(ài)的教育》，原名《Cuore》（音"考萊"，意大利文u2018心u2019的意思）。它采用日記的形式，以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫(xiě)起；一直寫(xiě)到第二年7月份，全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來(lái)此書(shū)一直暢銷不衰，并且曾多次被改編為動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)，讀者遍布全世界。
亞米契斯1908年3月12日去世,死于突發(fā)心臟病�！稅�(ài)的教育》是一八八六年在意大利公開(kāi)出版的，深受意大利教育界的歡迎，幾乎是在校學(xué)生人手一冊(cè)，達(dá)到了家喻戶曉的普及程度。 現(xiàn)在幾乎是每人手里都有一本。
作品簡(jiǎn)介
《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛(ài)。本書(shū)講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)與尊重。書(shū)中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣，教孩子學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)愛(ài)，成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人、一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。
《愛(ài)的教育》最早發(fā)表于1886年，自此以后一直暢銷不衰。目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動(dòng)畫(huà)片、電影和連環(huán)畫(huà)，成為一部最富愛(ài)心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
《愛(ài)的教育》一書(shū)是以一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生的日記形式為主的小說(shuō)，共一百篇文章，記述了主人公安利柯在三年級(jí)這一學(xué)年里在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，其間還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又飽含人性美的生活事件，用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了人世間各種偉大的愛(ài)：對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)子女的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。
愛(ài)的教育
作者序言
十月
我們的老師
卡拉布里亞的孩子
我的同班同學(xué)
高尚的行為
學(xué)校
帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年(每月故事)
十一月
清掃煙筒的孩子
我的朋友卡羅納
燒炭工和紳士
我的母親
我的同學(xué)柯萊蒂
倫巴第的小哨兵(每月故事)
十二月
虛榮心
小泥瓦匠
一只雪球
佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員(每月故事)
感恩
一月
代課老師
鐵匠的兒子
快樂(lè)的來(lái)訪
撒丁島的少年鼓手(每月故事)
熱愛(ài)祖國(guó)
嫉妒
二月
玩具火車
爸爸的小看護(hù)(每月故事)
鐵匠鋪
馬戲班的小丑
生病的老師
街道
三月
夜校
七十八號(hào)犯人
三月十四日前一天
菲魯其奧的血(每月故事）
加沃爾伯爵
四月
春天
溫伯爾托國(guó)王
體操課
我父親的老師
大病初愈
愛(ài)工人朋友
卡羅納的母親
公民英勇行為(每月故事)
五月
患佝僂病的孩子
犧牲
火災(zāi)
從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)
夏天
詩(shī)
聾啞女
六月
加里波第
軍隊(duì)
意大利
三十二度
我的父親
到鄉(xiāng)下遠(yuǎn)足
夜校畢業(yè)生的授獎(jiǎng)式
女教師之死
感謝
海難(每月故事)
七月
母親的最后囑咐
考試
愛(ài)的教育
口試
告別
夏丏尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:"教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育." 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).在中國(guó)，他的小說(shuō)曾在民國(guó)時(shí)期由夏丏尊由英、日文本轉(zhuǎn)譯，因夏丐尊本人也是文學(xué)家，教育家，所以譯本頗受稱贊，其劇本《過(guò)客之花》也由巴金譯成中文。[2]
其他作品
《卡爾美拉》
《軍隊(duì)的故事》
《荷蘭》
《倫敦的回憶》
《摩洛哥》
《工人們的女丈教師》
《大家的車子》
《家庭與學(xué)�！�
《小抄寫(xiě)員》
《爭(zhēng)吵》
亞米契斯的《愛(ài)的教育》。1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)正醞釀著愛(ài)國(guó)主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。 參加過(guò)統(tǒng)一意大利的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，在行軍打仗中開(kāi)始了他的寫(xiě)作生活。1870年意大利完成統(tǒng)一，亞米契斯退伍后從事教育事業(yè)，創(chuàng)作了許多反映教育事業(yè)的作品。亞米契斯受意大利民族解放運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬志尼的影響很大，作為一個(gè)民族主義者和人道主義者，他認(rèn)為教育問(wèn)題具有重大意義。
