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  • 賈元友

    賈元友

    賈元友,男,1980年生于山東淄博,1998年入伍,北京軍區(qū)某集團軍機步團四級士官,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會代表。先后榮立一等功、二等功、三等功,榮獲“全軍士官優(yōu)秀人才獎”。入伍以來,研究總結出通信快速入門、裝備器材模擬等30多種組訓方法,歸納出11組訓練操作口訣,提高了教學質量;先后攻克12項新裝備訓練難題,刷新7項坦克實彈射擊紀錄,曾創(chuàng)造“四彈連續(xù)命中靶心”“一炮雙靶”等坦克射擊奇跡,被譽為“鐵甲兵王”。

    人物簡介

    基本簡介

    賈元友 ,男,山東淄博人,漢族,1980年1月出生,1998年12月入伍,2001年11月入黨,坦克射手專業(yè),四級軍士長,現(xiàn)任 北京軍區(qū)某機步團坦克6連3排班長。

    北 京 軍 區(qū)某機械化步兵師四級 軍 士 長賈元友,入伍14年(截至2012年),從 一名優(yōu)秀 坦 克 兵成長為信息化全能戰(zhàn)士。 盛夏七月,一場信息化條件下的實彈射擊訓練在內蒙古草原深處展開。賈元友使用新裝備又打出了一次響當當?shù)拈_門紅。剛入伍時他只有初中學歷,但仍然憑著勤學苦練拿下了坦克駕駛、通信、射擊三個專業(yè)的特級證書,部隊兩次換裝信息化程度很高的新型主戰(zhàn)坦克,光憑老經(jīng)驗不夠用了。 裝甲兵工程學院副教授王東軍來部隊代職,賈元友拜他為師,有問題隨時請教。這個士兵的刻苦精神讓 王東軍深受感動: 肯定是他在車上一邊學一邊翻,來不及擦造成的。 賈元友認準一點:換裝備先要換腦子。隨著新型坦克的信息技術難關被一個個攻破,賈元友又找回了那種“人車合一”的感覺。

    受訓資格

    2001年5月至7月參加師教導隊組織的 “三能士官”集訓

    2001年11月考取某型坦克通信特級

    2004年參加某新型坦克接裝培訓

    賈元友

    2006年考取坦克射擊專業(yè)特級

    2007年5月被評為集團軍優(yōu)秀 “四會”教練員

    2008年12月至2009年2月參加國慶閱兵第一裝備方隊前期集訓

    2010年7月取得“八一電大”法學專業(yè)大專畢業(yè)證書

    2010年被集團軍評為二級優(yōu)秀 “四會政治教員”

    2010年9月取得國家計算機等級考試一級證書

    2011年1月、2月先后兩次參加工廠新裝備培訓

    2011年1月被裝甲兵工程學院學院聘請為火炮射擊“課題組成員”

    2011年5月被裝備生產(chǎn)廠家聘請為“專家組成員”

    2011年6月取得石家莊機械化步兵學院軍事指揮專業(yè)本科畢業(yè)證書和學士學位證書

    2011年6月考取新型坦克駕駛專業(yè)特級

    2011年8月取得國家計算機等級考試二級證書

    2011年9月被清華大學聘為國防生校外輔導員

    任職經(jīng)歷

    1998年12月—1999年4月某裝甲團坦克6連新兵

    1999年4月—2000年3月某裝甲團坦克6連戰(zhàn)士

    2000年3月—2000年7月某裝甲團坦克6連車長

    2000年7月—2001年2月某裝甲團坦克6連炊事班長

    2001年3月—2004年1月某裝甲團坦克6連1排代理排長

    2004年2月—2007年1月某裝甲團坦克6連2排代理排長

    2007年2月—2008年9月某裝甲團坦克6連3排代理排長

    2008年10月—2008年12月某裝甲團坦克2營司務長

    2008年12月—2010年7月某裝甲團坦克6連3排代理排長

    2010年8月—2011年5月某機步團坦克6連2班長

    2011年5月—2012年5月某機步團坦克6連3排代理排長

    2012年5月至今某機步團坦克6連3排班長

    人物業(yè)績

    工作成績

    1999年團二炮手比武第二名

    2001年師“三能士官”集訓總評第一

    2001年師建制連共同科目比武81步槍精確射擊第一

    2004年4月獲師組織識圖用圖比武第二名

    2010年5月參加師教練員比武獲室內課第一名

    2010年6月參加軍區(qū)基礎科目比武集訓創(chuàng)造了三發(fā)炮彈連續(xù)命中靶心的成績

    2010年7月參加軍區(qū)基礎科目比武實彈校炮創(chuàng)造了四發(fā)炮彈連續(xù)命中靶心的佳績

    2010年軍區(qū)基礎科目比武坦克射擊第一名

    獲得榮譽

    靠“學信息化、鉆信息化、干信息化”聞名遐邇,被授予“全軍優(yōu)秀基層帶兵骨干”“全軍愛軍精武標兵”“全軍學習成才先進個人”,“全軍優(yōu)秀 士 官人才獎”等。入伍以來,他先后經(jīng)過兩代三型坦克裝備培訓,攻克12項新裝備訓練難題,刷新7項坦克實彈射擊紀錄,7次在軍區(qū)、集團軍和師組織的比武考核中取得第一名,創(chuàng)造了“一彈穿雙靶”、“四彈連一孔”的射擊成績;他先后帶出特級、一級專業(yè)技術骨干22人,班排管理骨干27人,被評為集團軍“優(yōu)秀教練員”、師“金牌教練員”,被聘為某工廠新裝備專家組成員、裝甲兵工程學院裝甲裝備射擊訓練與火力運用研究課題組成員。他連續(xù)12年被評為優(yōu)秀士兵,先后榮立個人一等功1次,二等功1次,三等功1次,2次榮獲“全軍優(yōu)秀士官人才獎”,所帶班排3次榮立集體三等功。

    據(jù)2013年8月28日人民網(wǎng)轉載人民日報報道, 中央軍委主席習近平日前簽署命令,授予北京軍區(qū)某坦克連軍士長賈元友“鐵甲精兵”榮譽稱號。

    命令指出,賈元友同志入伍以來,始終以強烈的使命意識學習鉆研信息化知識和技能,瞄準實戰(zhàn)謀打贏,著眼轉型練精兵,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他刻苦學習新知識,以初中文化基礎自學完成大學本科學業(yè),獲得軍事學學士學位。他執(zhí)著鉆研新裝備,取得坦克通信、射擊、駕駛3個專業(yè)的特級證書,7次在軍區(qū)、集團軍和師組織的比武考核中奪冠。他潛心研練新訓法,立足實戰(zhàn)需要,大膽探索創(chuàng)新,總結的10多種訓法被團隊推廣。先后被表彰為全軍愛軍精武標兵、學習成才先進個人,2次榮獲全軍優(yōu)秀士官人才獎,榮立一等功、二等功、三等功各1次。所帶班排3次榮立三等功。命令要求,全軍和武警部隊廣大官兵特別是士官要向賈元友同志學習,

    創(chuàng)新管理

    賈元友連續(xù)11年擔任坦克通信、駕駛、射擊3大專業(yè)的教學任務,始終以 帶出精兵群體為己任,科學組訓、嚴摳細訓,把官兵反映的疑難問題梳理起來,研究制作成訓練問答卡片,發(fā)給官兵學習;把新裝備部件結構繪制成圖,注明作用和操作技巧,使大家學習更加直觀。這些年,他先后總結出通信快速入門、裝備器材模擬等30多種組訓方法,歸納出11組訓練操作口訣,提高了教學質量。

    正是靠著這種無私的奉獻精神,賈元友帶出專業(yè)技術骨干22人、班排管理骨干27人,多次被集團軍和師評為“金牌教練員”,被聘為坦克制造廠新裝備專家組成員、裝甲兵工程學院裝甲裝備射擊訓練與火力運用研究課題組成員,被清華大學聘為國防生校外輔導員,被戰(zhàn)士們稱為“士官教授”。

    激勵戰(zhàn)友

    中宣部、總政治部、共青團中央組織的賈元友同志先進事跡報告團,在 長春舉行報告會。駐長部隊部分官兵、社會各界青年代表約700人聆聽了報告。

    賈元友是北京軍區(qū)某機步團四級軍士長,多年來,他積極投身部隊信息化 建設,被稱為“鐵甲兵王”、“轉型尖兵”、“士官教授”。在他身上,生動展現(xiàn)了當代軍人愛黨報國的堅定信念、愛軍精武的使命擔當和愛崗敬業(yè)的執(zhí)著追求。2012年8月15日,賈元友同志先進事跡報告團在北京人民大會堂舉行了首場報告會,隨后開始在全國作巡回報告,長春是全國巡回報告的第一站!

    作為一個兵,平時遇到問題自己解決不了,可能會有人幫助你,但上了戰(zhàn)場,不會有等靠的機會……”賈元友先進事跡巡回報告會淄博站現(xiàn)場,這名北京軍區(qū)某機步團的四級軍士長正在向家鄉(xiāng)父老駐地官兵講述自己的成長經(jīng)歷。

    臺下一位面容黝黑、頭發(fā)花白的老人,頻頻抬手抹去臉上的淚水。 這位老人是賈元友的父親賈久浩。得知兒子回到家鄉(xiāng)作報告,他一大早就趕過來,對兒子說:我也去聽報告,你好好說,好好講。賈久浩在現(xiàn)場聽兒子作報告。41年前,老人也曾經(jīng)是一名解放軍戰(zhàn)士,他是北京軍區(qū)內蒙古邊防團的一名雷達兵。如今,作為一名老兵,聽報告團成員講述兒子在部隊的成長和進步,老人難掩激動,幾度老淚縱橫。

    報告會結束,老人告訴我們:“我在部隊干了5年,我喜歡部隊,元友一到年齡,我就讓他當兵去了。他比我干得好,兵當?shù)煤,學也上了,還拿了這麼多榮譽。他就是能吃苦,不怕苦不怕累!

    人物言論

    1.機械化時代的知識引擎,再也不能驅動信息化裝備的車輪;只有用信息化知識武裝,才能掌握信息化戰(zhàn)爭的主動權。

    2.當選為黨的十八大代表之后,我始終有一種恐慌感,生怕自己理論水平有限,辜負了群眾的信任和組織的培養(yǎng)。

    3.只有用信息化知識武裝,才能掌握信息化戰(zhàn)爭的主動權。

    TAGS: 賈元友 教育學家
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