從關(guān)注“信息技術(shù)促進(jìn)教育均衡發(fā)展”問題入手，逐漸形成穩(wěn)定的研究方向，即：以信息技術(shù)實現(xiàn)教育信息資源優(yōu)化配置（區(qū)域內(nèi)共建共享，區(qū)域間共享互換）；以信息技術(shù)實現(xiàn)教師資源優(yōu)化配置（教師網(wǎng)絡(luò)支教，教師網(wǎng)絡(luò)教研）；在信息資源和教師資源豐富、均衡發(fā)展的此基礎(chǔ)上，研究以信息技術(shù)實現(xiàn)泛在學(xué)習(xí)（課堂教學(xué)模式變革，非正式學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)變革）；從而深入探討信息技術(shù)對教育發(fā)展的革命性影響問題。

1993年7月至1995年8月，湖北保康縣實驗中學(xué)教師，中學(xué)二級

1995年9月至1999年8月，湖北�？悼h教研員，中學(xué)二級

1999年9月至2002年12月，湖南科技大學(xué)教育系，2000年任講師，2001年任副系主任

2003年1月至2009年6月，浙江師范大學(xué)教育學(xué)院，2004年、2007年破格副教授、教授，2007年任副院長

2009年7月至今，華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院（原信息技術(shù)系），2009年獲聘教授三級，博士生導(dǎo)師

本科生：《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》、《教育技術(shù)學(xué)研究方法》、《教育傳播學(xué)》、《教育技術(shù)學(xué)文獻(xiàn)選讀》等

研究生：《教育技術(shù)理論發(fā)展研究》、《信息技術(shù)與課程整合》

博士生：《教育資源管理》

1、主持：國家自然科學(xué)基金，“基于網(wǎng)絡(luò)的教育資源配置方法、路徑與績效評價研究[71273108]”，項目起止時間2013，1—2016，12

2、主持：教育部人文社會科學(xué)資金，“信息技術(shù)促進(jìn)教育資源區(qū)域共享研究”（10YJCZH187）， 項目起止時間2011，1——2013，12

3、主持（已結(jié)項）：第三屆中國博士后科學(xué)基金會特別資助，“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境構(gòu)建與異地教學(xué)模式創(chuàng)新研究”[201003260]，項目起止時間2011，1——2012，12

4、主持（已結(jié)項）：教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，以信息技術(shù)促進(jìn)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中心學(xué)校為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)研究（教技函[2007]70號），項目起止時間2008，1—2010，12

5、主持（已結(jié)項）：國家自然科學(xué)基金，“基礎(chǔ)教育信息化區(qū)域性均衡發(fā)展理論與實證研究”[70503023]，項目起止時間2006，1——2008，12

6、主持（已結(jié)項）：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》辦公室，第七專題：“教育公平與協(xié)調(diào)發(fā)展”研究，第23子課題“促進(jìn)教育公平”研究直接參與研究專家（教辦函2008（44）號），項目起止時間：2009，1——2009，12

……

熊才平著：信息技術(shù)環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域共享[M]，科學(xué)出版社， 2008，12

張劍平、熊才平主編：信息技術(shù)與課程整合[M]，浙江大學(xué)出版社，2006，10

熊才平著：中小學(xué)教育信息化區(qū)域性均衡發(fā)展理論與實施框架[M]，華中師范大學(xué)出版社， 2005，12

熊才平主編：現(xiàn)代教育技術(shù)教程[M]，中南大學(xué)出版社， 2003，1

熊才平，何向陽，吳瑞華．論信息技術(shù)對教育發(fā)展的革命性影響[J]．教育研究，2012，（6）：22-29

熊才平、楊薇薇．基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的城鄉(xiāng)教師教研互動研究[J]．教育研究，2010，（4）：80-84

熊才平、吳瑞華．以信息技術(shù)促進(jìn)教師資源配置城鄉(xiāng)一體化[J]．教育研究，2007，（3）：83-86

熊才平、吳瑞華．基礎(chǔ)教育信息化城鄉(xiāng)均衡發(fā)展：問題與對策[J]．教育研究，2006，（3）：50-53

熊才平、樓廣赤．多角度審視基礎(chǔ)教育信息化區(qū)域性失衡問題[J]．教育研究，2004，（7）：32-37

熊才平、戴紅斌．將鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校建成當(dāng)?shù)匦畔①Y源中心的理論與構(gòu)想[J]．電化教育研究，2007，（10）：28-30

熊才平、方奇敏．信息化環(huán)境下教師資源配置城鄉(xiāng)一體化：理論與構(gòu)想[J]．電化教育研究，2007，（4）：11-13

熊才平．中小學(xué)教育信息化進(jìn)程中的城鄉(xiāng)差距調(diào)查報告[J]．電化教育研究，2006，（2）：66-70

熊才平、金美玲．利用教育Blog實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間教師協(xié)同發(fā)展研究[J]．中國電化教育，2007，（1）：73-76

熊才平、蔣燕．利用社會性軟件促進(jìn)教師資源城鄉(xiāng)一體化發(fā)展研究[J]．中國電化教育，2006，（10）：9-12

……

國家自然科學(xué)基金委員會管理學(xué)通訊評議專家。

中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。

中國人工智能學(xué)會計算機(jī)輔助教育專業(yè)委員會（CBE）理事。

1、2010年3月，獲浙江省第十五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(浙政發(fā)[2009]79號)，獲獎項目：

教育信息化新視界（叢書）共8冊

2、2008年3月，獲得浙江省第十四屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果學(xué)術(shù)進(jìn)步獎(浙社科規(guī)辦〔2008〕3號)，獲獎項目：基礎(chǔ)教育信息化城鄉(xiāng)均衡發(fā)展：問題與對策（教育研究，2006第3期）排名：1/2

3、2007年9月，獲得2007年度浙江省高�？蒲谐晒�二等獎，獲獎項目：“基礎(chǔ)教育信息化區(qū)域性均衡發(fā)展理論與實踐”，排名：1/3

4、2005年9月，獲得第五屆高等教育國家級教學(xué)成果二等獎，獲獎項目：“面向教師教育的信息化環(huán)境創(chuàng)建與應(yīng)用”，排名：3/5

1．2008年12月30日，聘請為：教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第七專題：“教育公平與協(xié)調(diào)發(fā)展”研究，第23子課題“促進(jìn)教育公平”研究直接參與研究專家；

2．2007年：獲得“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”資助(教技函[2007]70)；

3．2005年：教育部第10次碩士學(xué)位授權(quán)點通訊評議國家級專家；

4．2006年、2007年：國家自然科學(xué)基金管理學(xué)通訊評議國家級專家；

5．2005年，獲得“浙江省第十二屆青少年英才獎”三等獎（浙青英基會[2005]1號）。

技術(shù)改變生活，也必然變革我們的教與學(xué)！