原文
人生 小幼，精神專得，長成已后，思慮 散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理猶不遺忘；二十之外，反誦 經(jīng)書，一月廢置便至荒蕪矣。然人有 坎壈（lǎn 坎壈：困頓，不得志。），失于盛年，猶當晚學，不可自棄。 孔子云：“五十以學《 易》，可以無大過矣�！� 魏武（ 曹操）、袁遺老而 彌篤。 曾子七十乃學，名聞天下。荀卿五十，始來游學，猶為碩儒。 公孫弘四十馀，方讀《春秋》，以此遂登丞相。······幼而學者，如日出之光；老而學者，如 秉燭夜行，猶賢于暝目而無見者也。（選自《 顏氏家訓·勉學》）
譯文
人生在幼小的時期，精神專一，長大以后，思慮分散，所以須要早早教育，不要失掉機會。我七歲時候，誦讀《 靈光殿賦》，直到今天，多年溫習一次，還不會忘記。二十歲以后，所誦讀的經(jīng)書，一個月擱置，就生疏了，但如果人因困頓不得志而在壯年失去機會學習，在晚年還應該學習，不可以自己放棄。孔子就說過：“五十歲 來學《 易經(jīng)》可以沒有大過失了�！� 曹操、 袁遺到了老年卻更專心致志； 曾參 七十歲才學習，仍名聞天下； 荀卿五十歲才游歷學習，仍成為 儒家大師； 公孫弘四十多歲才讀《 春秋》，憑此就做上丞相。幼年學習 的人像太陽剛升起的光芒；老年學習的人，像夜里走路拿著蠟 燭，總比閉上眼睛什么也看不見的人要好。
注釋
①理：溫習。
② 坎壈（lǎn）：困頓，不得志。
③ 袁遺：人名。是東漢時期的山陽太守。
④猶：仍然
⑤彌：更加
⑥方：才
⑦ 秉燭夜行：在夜晚持著蠟燭走路，比喻光線微弱，視野不好
⑧ 散逸：分散
⑨而：……的
⑩已;通假字，通“以”，表時間。
⒒馀：“馀”同“余”意為剩下的多出來的
啟示與意義
我們不論多大了，都要學習，不能不學。
人總是需要學習的。世上人到二、三十婚冠之年沒有學，就自以為太晚了，太愚蠢了。幼年學習的人像太陽剛升起的光芒；老年學習的人，像夜里走路拿著蠟燭，總比閉上眼睛什么也看不見要好。
所以說 活到老學到老，晚學不如早學，不學不如晚學。
練習
1. 翻譯下列句子。
①曾子七十乃學，名聞天下。
②老而學者，如秉燭夜行，猶賢于暝目而無見者也。
2. 讀完本文，你有何感想？