夏守柱，男，1955年6月出生，大學(xué)本科，中文專業(yè)，安徽省合肥六中，中學(xué)高級教師，安徽省優(yōu)秀教師，合肥市專業(yè)技術(shù)拔尖人才,全國中語會課堂教學(xué)中心研究員和語文教改中心研究員，安徽教育學(xué)院高中語文教師繼續(xù)教育專任教師。

夏守柱從教近30余年，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高理論水平。在教學(xué)中注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，運用心理學(xué)理論激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用動態(tài)評價的方法引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，使學(xué)生樂學(xué)，要學(xué)，不斷接受新知識，教學(xué)效果顯著。堅持走教學(xué)和科研結(jié)合的路子，科研成果突出。自1988年以來20余篇教學(xué)論文獲省級以上獎勵，先后在《中國教育報》《語文教學(xué)通訊》《閱讀與寫作》《安徽教育報》《語文之友》《安徽教育科研》《北京教育》、《教育咨詢》《語文天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》《語文教學(xué)》《閱讀與鑒賞》《學(xué)語文》《青蘋果》等報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文150余篇，近30萬字，主編教輔用書10多本，被《語文報》《語文天地》《中學(xué)語文教學(xué)》、天津教育社等多家報刊聘為特約通訊員或編輯。