人物生平
項(xiàng)賢明，中國人民大學(xué)教育學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席、教授、博士生導(dǎo)師。曾任教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——北京師范大學(xué)比較教育研究中心主任。北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所所長。有在基層教育委員會(huì)工作十年的經(jīng)歷。1997年6月，在南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院獲得教育學(xué)博士學(xué)位，博士導(dǎo)師魯潔教授。同年7月，入北京師范大學(xué)教育學(xué)博士后流動(dòng)工作站，師從顧明遠(yuǎn)教授從事比較教育研究工作，1999年5月出站，并留國際與比較教育研究所任教，旋即評(píng)定副教授職稱。2001年，破格評(píng)定教授職稱。2007年，首批評(píng)定二級(jí)教授職稱。曾在美國哥倫比亞大學(xué)、德國柏林洪堡大學(xué)、英國巴斯大學(xué)、日本中央大學(xué)、美國芝加哥洛約拉大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、臺(tái)灣暨南國際大學(xué)等院校講學(xué)或做學(xué)術(shù)研究工作，出訪過美、英、法、德、意、荷、韓、比利時(shí)等國家。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專業(yè)論文180余篇（不含非核心期刊、報(bào)紙和論文集收錄），出版?zhèn)�人學(xué)術(shù)專著2部，譯著1部，主編高校教材2部�，F(xiàn)擔(dān)任國家馬克思主義理論研究和建設(shè)工程《教育學(xué)原理》重點(diǎn)教材第一首席專家。
研究方向
教育原理、比較教育學(xué)。
聯(lián)系地址
100872 北京海淀區(qū)中關(guān)村大街59號(hào)中國人民大學(xué)教育學(xué)院
學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)
博士學(xué)位論文《泛教育論》獲得2000年全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)；
2001年獲得國家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)；
2001年入選北京市新世紀(jì)社科理論人才百人工程；
2002年北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；
2002年全國高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；
2003年“勵(lì)耘優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)；
2003年入選教育部高校優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃；
2005年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”。
承擔(dān)項(xiàng)目
① “教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目” 《當(dāng)前我國高等教育理論與實(shí)踐若干緊迫問題研究》；
② “高等學(xué)校全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者專項(xiàng)基金項(xiàng)目”《廣義教育學(xué)原理及建構(gòu)我國終身教育體系的理論與實(shí)踐研究》；
③ “國家高等教育重大教學(xué)改革項(xiàng)目” 《當(dāng)代大學(xué)教學(xué)理念的國際比較研究》；
④ “教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目”子項(xiàng)目 《高等教育多種層次、多種體制辦學(xué)的國際比較研究》；
⑤ 中港合作研究項(xiàng)目《民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代學(xué)校教育中的生長》；
⑥ “教育部人文社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目” 《廣義教育學(xué)理論研究》；
⑦ “教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目” 《我國比較教育的學(xué)科建設(shè)研究》；
⑧ “國家社科基金“十一五”規(guī)劃國家重點(diǎn)項(xiàng)目”《巴西、俄羅斯、印度和中國四國教育發(fā)展與國家競爭力的比較研究》。
學(xué)術(shù)專著
① 項(xiàng)賢明：《泛教育論——廣義教育學(xué)的初步探索》，山西教育出版社2000年版。
② 項(xiàng)賢明：《比較教育學(xué)的文化邏輯》，黑龍江教育出版社2000年版。
