高燕定，燕定美中教育創(chuàng)始人。1986年旅美，在美國(guó)得克薩斯A&M大學(xué)任研究?jī)x器專(zhuān)家至今;為獨(dú)立升學(xué)顧問(wèn)。深入了解美國(guó)教育，熟知美國(guó)大學(xué)錄取要求與申請(qǐng)技巧。近年指導(dǎo)與協(xié)助大量中國(guó)高中生和大學(xué)本科畢業(yè)生赴美留學(xué)，也幫助在美國(guó)和其他國(guó)家地區(qū)居住的學(xué)生考取美國(guó)著名大學(xué)。

　　著有《人生設(shè)計(jì)在童年》《人生設(shè)計(jì)線(xiàn)路圖》《美國(guó)著名大學(xué)》。

　　《人生設(shè)計(jì)在童年》講述了一個(gè)普通女孩在父親的引導(dǎo)下，從小樹(shù)立人生理想和職業(yè)目標(biāo)，在預(yù)期的人生軌跡上奮力追夢(mèng), 一步步達(dá)到理想目標(biāo)的故事，輔以其他豐富的、有說(shuō)服力的案例，向讀者傳遞一個(gè)理念：人生是可以設(shè)計(jì)的，而且應(yīng)該從童年開(kāi)始。作者用充滿(mǎn)溫情、閃爍智慧、迭出新意的故事，詮釋了中美教育的差異和“中西合璧”的教育方法。作者女兒對(duì)兒時(shí)生動(dòng)的心理活動(dòng)和生活細(xì)節(jié)，疲于奔命的高中時(shí)代和充滿(mǎn)智慧的社會(huì)活動(dòng)，以及自我?jiàn)^斗、追逐夢(mèng)想、演繹人生的自我表白，與作者的論述交織在一起，引人入勝。

　　《人生設(shè)計(jì)線(xiàn)路圖》中，作者以升學(xué)顧問(wèn)的眼光和在美國(guó)大學(xué)20年的工作、研究經(jīng)歷，結(jié)合真實(shí)案例，詳細(xì)討論美國(guó)教育和職業(yè)規(guī)劃和人生設(shè)計(jì)。書(shū)中詳細(xì)分析了美國(guó)教育的特點(diǎn)及大學(xué)申請(qǐng)的技巧，深入論述美國(guó)中小學(xué)的教育體系，美國(guó)大學(xué)在錄取本科學(xué)生時(shí)與中國(guó)教育觀念不同的許多不為人知的細(xì)節(jié)。對(duì)教育這個(gè)系統(tǒng)工程中的各種因素：知識(shí)教育、興趣愛(ài)好、個(gè)人綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)與學(xué)校的選擇、申請(qǐng)學(xué)校的技巧、職業(yè)規(guī)劃、教育資金的籌措計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系、職業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值等，本書(shū)都有獨(dú)到的見(jiàn)解，為學(xué)生及家長(zhǎng)順利到達(dá)理想彼岸提供了思想基礎(chǔ)。本書(shū)倡導(dǎo)“超前”的職業(yè)規(guī)劃和人生設(shè)計(jì)思想，并分析了這種做法的益處。不論您是否計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，本書(shū)都能起到強(qiáng)烈的啟迪作用。本書(shū)是作者《人生設(shè)計(jì)在童年》一書(shū)的姊妹篇。

　　作者以在美國(guó)大學(xué)20年的工作經(jīng)歷、對(duì)教育的深入研究和思考，向讀者展示了模式化精英人才的培養(yǎng)之道，倡導(dǎo)“超前”的童年人生設(shè)計(jì)和職業(yè)規(guī)劃思想，闡述職業(yè)發(fā)展教育中“自我認(rèn)識(shí)、教育與職業(yè)的關(guān)系、職業(yè)計(jì)劃”三大環(huán)節(jié)的合理性、科學(xué)性和重要性，為學(xué)生及家長(zhǎng)描繪出順利實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和到達(dá)理想彼岸的藍(lán)圖。