作者簡(jiǎn)介
作者武術(shù)師承特殊,文化繼承獨(dú)到,作品中有被近代史學(xué)家忽略的歷史人物出身環(huán)境、時(shí)代戰(zhàn)備細(xì)節(jié)。圍繞國(guó)術(shù)與武備,可以填補(bǔ)許多近代社會(huì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、變革發(fā)展史上的元素空缺。
民俗本源
一百年前影響晚清命運(yùn)的捻軍起義,對(duì)于捻軍出處、團(tuán)練的成員出身、戰(zhàn)斗方式等。作品從貼身入內(nèi)的視角,展示出了他們的同樣出身及與武術(shù)關(guān)聯(lián)——原本都是出自“習(xí)武自衛(wèi)”的農(nóng)村勞力,以及特他們的社會(huì)關(guān)系、復(fù)合身份、行為方式及復(fù)雜情感。不同于經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略、官場(chǎng)思維的時(shí)代、人物論調(diào)。
鄉(xiāng)紳與寨堡文化
作品從一個(gè)從未有過(guò)探討的特殊角度,更為全面地展示傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳文化、寨堡(私家城墻)武備文化,這對(duì)于輔助展示袁世凱、張鎮(zhèn)芳這些由寨堡走出來(lái)的鄉(xiāng)紳出身的歷史人物的性格形成、手腕形成,提供了新的觀察角度,對(duì)于由組辦團(tuán)練起家的曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等人就組辦團(tuán)練、對(duì)抗捻軍、處理商幫、地主、地方武裝力量關(guān)系等的具體細(xì)節(jié),也給出了相當(dāng)精彩的描寫(xiě)。構(gòu)成晚清格局的朝廷大員,他們與武林中人的關(guān)系,也是過(guò)去作品極少展現(xiàn)的。而就團(tuán)練構(gòu)建,與武備人、武術(shù)人,是絕對(duì)分不開(kāi)關(guān)系的。
真武格調(diào)
談及武術(shù)、武行,大多讀者還僅是接受大觀念灌輸,大多作者也是自民國(guó)小說(shuō)及民國(guó)資料中獲取。而這部分的資料,即便可考部分,也多是由北京、天津、直隸地區(qū)的武術(shù)行業(yè)為藍(lán)本的,并不足以代表整個(gè)中國(guó)的武行作為,而且遠(yuǎn)沒(méi)有民間那般復(fù)雜、精深,因?yàn)檎嬲呐褋y起于民間,特別是土匪、刀客橫行,地方鄉(xiāng)紳具備相當(dāng)武備實(shí)力的中原地區(qū)。作品由湘淮團(tuán)練的壯大之地為背景,起筆便是史實(shí)感的真武格調(diào),厚重條理,與江湖、京城武林作品氣氛迥然不同。
作者師承
師承流派深遠(yuǎn),文化厚重,繼承了宋明軍備武技的豫東寨堡武備中心意門(mén)、形意門(mén)武術(shù),民間組織如河南紅槍會(huì)傳播的少林系武術(shù)、少林僧兵傳承的河南少林寺永華堂系武術(shù)、京城拳房武行系的通臂拳門(mén)武術(shù)、膠東鄉(xiāng)野武帳教場(chǎng)的螳螂門(mén)武術(shù)等等,由可供專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)入手,全方位展示傳統(tǒng)中國(guó)特殊時(shí)期的社會(huì)畫(huà)卷。作者有多年武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有多年從事動(dòng)作武術(shù)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷,這種由切身傳承而來(lái)的寫(xiě)作感受,展示能力,通過(guò)鏡頭導(dǎo)引與心理暗示相結(jié)合的交戰(zhàn)感受描寫(xiě),是史料派作家難以企及的。
文學(xué)技巧
師承國(guó)內(nèi)著名的軍旅小說(shuō)作家先生,衣向東也是地主莊園文化研究者,著作《牟氏莊園》早被拍成影視作品,在業(yè)界有“小紅樓夢(mèng)”的贊譽(yù),作者參與同類(lèi)項(xiàng)目學(xué)習(xí),繼承人物小說(shuō)精髓,寫(xiě)人寫(xiě)物求實(shí)存真,作品雖然描寫(xiě)細(xì)微,但是模仿影視化的閱讀快感,描寫(xiě)兼顧聲、色、畫(huà)、影,注重鏡頭導(dǎo)引,章節(jié)采用了劇本化結(jié)構(gòu),人物形象鮮明,動(dòng)作精細(xì),非常適合影視作品改編,有著非常大的投資潛力。
武學(xué)高度
作品就武術(shù)方面就來(lái)龍去脈、拳理說(shuō)明、應(yīng)用展示都非常深入切實(shí),比之教材更為高級(jí),因?yàn)榻Y(jié)合了文學(xué)技巧和武學(xué)高度,再現(xiàn)了傳統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)的真實(shí)情境,學(xué)習(xí)起來(lái)也更為生動(dòng)。