十四年政治課

自工作以來(lái)，他一直擔(dān)任畢業(yè)班思想政治課。他努力鉆研，大膽改革創(chuàng)新，形成自己政治課的三大特點(diǎn)：第一，趣味性。他的政治課妙趣橫生，引人入勝，輕松自如，學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。第二，系統(tǒng)性條理性，使每個(gè)章節(jié)，整個(gè)學(xué)科成為一個(gè)有機(jī)整體，建立知識(shí)體系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑坐標(biāo)圖像。第三，實(shí)用性，能力性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解歸納總結(jié)運(yùn)用能力，使理論與學(xué)生實(shí)際社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生思想覺悟�？傊�他的政治課理論精深、視野開闊、方法獨(dú)特，時(shí)時(shí)有創(chuàng)新在全縣小有名氣。附近學(xué)校教師經(jīng)常來(lái)拜師學(xué)藝，被政治教研員苘仲昌和李國(guó)良譽(yù)為我縣初中“政治權(quán)威”。他發(fā)明的“點(diǎn)、線、面”教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)全面提高學(xué)生能力法，以及學(xué)生自學(xué)自測(cè)法被定為縣級(jí)教改項(xiàng)目。政治課中考成績(jī)連續(xù)獲荒地總校第一名，在全縣名列前茅。

十四年班主任

他廣泛搜集各地優(yōu)秀班主任事跡經(jīng)驗(yàn)形成一套獨(dú)特的管理班級(jí)方法。第一，自主管理，民主管理。第二，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生交知心朋友，充當(dāng)學(xué)生的“老大哥”，建立起良好融洽的師生關(guān)系。第三，資助貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。被資助的學(xué)生達(dá)數(shù)百人，資金幾千元控制數(shù)百名學(xué)生流失。經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

輔導(dǎo)四十余名教師“民轉(zhuǎn)公”

前些年，呂老師幫助附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)40余名教師考取師范或職中，實(shí)現(xiàn)“民”轉(zhuǎn)“公”。他通過(guò)講解，刻印資料，提供各種輔導(dǎo)材料，甚至主動(dòng)上門給予指導(dǎo)。很多教師激動(dòng)地說(shuō)：“幾節(jié)課輔導(dǎo)，一套篇子，考試成績(jī)80多分工作一點(diǎn)沒耽誤。”其他鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)工作人員也常來(lái)請(qǐng)求給予輔導(dǎo)。與此同時(shí)積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽如黨史知識(shí)、香港澳門回歸知識(shí)競(jìng)賽，獲兩次省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

十四年工作碩果

十四年來(lái)，呂老師獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書50余個(gè)。其中有鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的，總校級(jí)的、縣級(jí)、市級(jí)省級(jí)不等。1990年至1994年連續(xù)五年縣級(jí)先進(jìn)工作者，縣級(jí)政治課教學(xué)比武兩獲一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師和模范班主任，多次獲“嘉獎(jiǎng)”稱號(hào)。兩獲省級(jí)市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，是我縣優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和市級(jí)骨干教師2000年被評(píng)為承德市優(yōu)秀教師。

十四個(gè)春秋，呂振福老師送走了一批又一批畢業(yè)生，很多已考取了名牌大學(xué)和研究生，可謂桃李滿天下。

十四個(gè)春秋，呂振福老師扎根于山區(qū)，用他的聰明才智默默地耕耘著�；貓�(bào)母校，回報(bào)父老鄉(xiāng)親，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)熱土。祝他再創(chuàng)輝煌!