1999年獲浙江省首屆高中青年數學教師優(yōu)質課評比上課比賽一等獎；全國高中數學聯(lián)賽麗水賽點優(yōu)秀輔導教師；2001年12月被評為麗水市中小學第二屆學科教學帶頭人；

1991年大學畢業(yè)至今一直在麗水中學擔任數學教學工作。從教二十七年來，堅持深入研究教材、教法、學法，善于將教學內容與實際相結合，注重知識的發(fā)生過程和解題思維的訓練，知其然，知其所以然，強調學生的興趣、思維、能力的培養(yǎng)，注重學生的素質教育，寓辯證思想于課堂教學中。

教育格言：興趣是最好的老師．

教學特色：讓更多的學生聽懂數學，讓更多的學生會做數學，讓更多的學生會學數學，讓更多的學生喜歡數學，讓更多的學生會用數學．

1、《圓錐曲線中的一組相關性質》在《數學通報》2002年第12期上發(fā)表；

2、《例談平面幾何知識在解析幾何中的應用》在《中學數學研究》2002年第9期上發(fā)表；

3、《如何在<幾何畫板>中繪制分段函數的圖像》在《中學數學月刊》（蘇州大學）2002年第3期上發(fā)表；

4、《拋物線的性質及其應用》在《數理化解題研究》2001年第12期上發(fā)表；

5、《利用不變量解題》在《高中數學教與學》2000年第9期上發(fā)表；

6、《例談數學解題思維過程》在《高中數學教與學》2000年第7期上發(fā)表；

7、《橢圓及其相關點、線的作法》在《中學數學月刊》（蘇州大學）2002年第6期上發(fā)表；

8、《重視數學閱讀策略的指導，提高學生學習主動性》獲麗水市2001年中學數學教學優(yōu)秀論文評比一等獎；

9、課題《數學教育與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲麗水市教育科學規(guī)劃2001年度課題研究成果評比貳等獎．

曾在衢州、湖州、麗水2003年數學高考復習研討會上作題為《<2003年數學科考試說明>和<2002年數學高考試題評價報告>的學習體會》的專題報告；

2001年參與省教研室組織的研究性學習的案例編寫，執(zhí)筆編寫了案例《電腦鍵盤上的字母為何不作順序排列》；

在“1999年麗水地區(qū)中學數學計算機輔助教學觀摩”活動中作《幾何畫板》操作講座；長期參與市質量監(jiān)控試卷的命題．

2005年獲麗水市第六屆中青年專業(yè)技術拔尖人才稱號，入選市“新世紀138人才工程”第二層次培養(yǎng)人員，市學科帶頭人。

2007年參加浙江省數學高考試題的命制工作，并參與編寫《2007年浙江省高考命題解析》一書。

2008年、2009年，參加浙江省基礎教育課程資源建設，承擔編寫教學用書《浙江省普通高中數學會考導引》工作。

多次在省、市各級教學研討會上作專題講座和擔任各類高中數學教學相關評比的評委工作，參與并負責命制市質量監(jiān)控考試試題和市數學競賽試題。