1935年1月出生于福建 泉州 基督教家庭。泉州培英中學(xué)校友,16歲參軍入伍，轉(zhuǎn)業(yè)后考入 北京外國(guó)語學(xué)院俄語系，畢業(yè)分配在 鄭州大學(xué)任教。1978年調(diào)回家鄉(xiāng) 泉州華僑大學(xué)任教。1996年移居澳大利亞 悉尼。2005年8月榮歸天家。

林佩珊，1960年4月出生， 晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，黨支部書記，中學(xué)高級(jí)教師，福建省 特級(jí)教師、省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人，曾獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、省課改先進(jìn)個(gè)人、省“三八紅旗手”、 泉州市“巾幗建功”崗位標(biāo)兵等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 以“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，追求“真實(shí)有效，互動(dòng)生成”的數(shù)學(xué)課堂，撰寫的文章和編寫的師生用書近10萬字，其帶領(lǐng)下的數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的老師，在參加泉州市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)課堂教學(xué)比賽中共有20人次獲獎(jiǎng)。 倡導(dǎo)“有效教學(xué)”理念及其實(shí)施策略，“大教材觀”策略——生活到處有數(shù)學(xué)，不能停留在教材上有什么就教什么的層面上；“大課堂觀”策略——生活到處是課堂，不能簡(jiǎn)單地停留在40分鐘課堂的教書育人，處處當(dāng)好學(xué)生的“人生導(dǎo)航員”；“大學(xué)生觀”策略——對(duì)于學(xué)生，不同的人在不同的方面有著不同的潛能，教師，就應(yīng)當(dāng)好學(xué)生人生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者與促進(jìn)者，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到不同程度的發(fā)展。