角色設(shè)定
北宇治高中一年級(jí)。黑發(fā)紫瞳的美少女。
和黃前久美子出身于同所初中,被其認(rèn)為會(huì)去洛秋或立華這樣的高級(jí)學(xué)校就讀,但本人拒絕了立華的保送名額而選擇到北宇治高中。
受到職業(yè)演奏者的父親影響,從小就開始吹奏小號(hào)。
到了高中也繼續(xù)在吹奏樂部中演奏小號(hào)。
為了演奏的更好一直努力著。課余時(shí)間也在練習(xí),并且每天來的很早。
因?yàn)榧揖吃,在高中前就和瀧老師認(rèn)識(shí),并且喜歡對(duì)方,
推測(cè)也因此選擇了就讀北宇治高中。
性格嚴(yán)于律己且冷靜。
評(píng)價(jià)久美子“性格很糟糕”。但所具有的、獨(dú)特的品格吸引著久美子。
居住在北宇治高中附近,一開始會(huì)騎自行車上下學(xué),之后改為和久美子共同乘坐地鐵上下學(xué)。
角色經(jīng)歷
在初中和黃前久美子同屬學(xué)校吹奏樂部,在最后一次比賽中因團(tuán)體最終只獲得一個(gè)沒用的金獎(jiǎng),極度不甘心,并因久美子的一句話而情緒爆發(fā)甚至哭泣,以此為契機(jī),二人“紅線”開始相連。并且因此開始關(guān)注起久美子來。
初中畢業(yè)后拒絕了多所名校的保送,選擇進(jìn)入北宇治高中就讀。在高中仍舊參加吹奏樂部,擔(dān)任小號(hào)手,并因自身實(shí)力強(qiáng)大而受到關(guān)注。
進(jìn)入高中后,與久美子再次相遇。在前期一直表現(xiàn)出不認(rèn)識(shí)久美子的樣子,但卻多次出現(xiàn)在久美子身邊。雖表面看上去對(duì)久美子很冷淡,但卻經(jīng)常因久美子的言行而心動(dòng)。在動(dòng)畫第四話,路過偶聞久美子和冢本秀一議論瀧老師的問題,氣憤地上前訓(xùn)斥,此時(shí)兩人仍有隔閡。此后,久美子向麗奈道歉、表達(dá)謝意但很快跑開而沒有作出回答。第二天試穿Sunrise Festival游行的服裝時(shí)視線交集,不過立馬轉(zhuǎn)頭的反應(yīng)也表露出雖然有改善,但是關(guān)系還是有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。
動(dòng)畫第五話放學(xué)后,在馬路邊也向久美子友好地露出了謎之笑容,評(píng)價(jià)還是和初中一樣沒有變化,有黃前同學(xué)的風(fēng)格。
Sunrise Festival游行開始前吹奏小號(hào)使得緊張不已、喪失戰(zhàn)意的眾人鎮(zhèn)定下來并重振精神。
在縣祭的前一天被久美子當(dāng)擋箭牌邀去參加縣祭。和其他人不同的是,并未參加縣祭廟會(huì),而是選擇身著素白色連衣裙和高跟鞋帶久美子一同登山大吉山山頂。在路途中,提出輪流拿著各自的樂器。上臺(tái)階時(shí)沒有和多數(shù)人一樣抄近路而是沿著地面上的菱形圖案去走直角,這種“不走尋常路”充分表現(xiàn)了她的與眾不同、堅(jiān)持自己的原則與信念的作風(fēng)。并在被久美子問及穿高跟鞋登山是否疼痛時(shí)回答:“痛,但我并不討厭痛”。
在獨(dú)處時(shí),坦白自己從初中起就一直很在意久美子,并對(duì)久美子進(jìn)行“告白”。渴望做一個(gè)不從眾不隨波逐流的人,正因如此對(duì)內(nèi)心冷淡不從眾但卻蓋上偽裝的久美子相當(dāng)在意,渴望與其相處,對(duì)久美子說自己想成為一個(gè)特別的人。與久美子在山頂合奏了一曲《愛を見つけた場(chǎng)所》(《尋覓到愛的地方》),二人的關(guān)系從此變得交好,成為知心好友。
能力設(shè)定
擔(dān)當(dāng)樂器:小號(hào)。
高音的花形銅管樂器。
適合獨(dú)奏。
特征是華麗而富有光彩的音色。
角色歌
【專輯名】《吹響!悠風(fēng)號(hào)》角色歌 Vol.4
【發(fā)售日】2015年7月22日
【歌】高坂麗奈(CV.安濟(jì)知佳)
【收錄曲】
1. 心響プロジェクター
作詞:ZAQ,作曲、編曲:本田光史郎
2. Golden Halo
作詞、作曲:ZAQ,編曲:倉內(nèi)達(dá)矢
3. 北宇治四重奏 第4番 トランペット
作曲、編曲:松田彬人
4. 心響プロジェクター (OFF VOCAL)
5. Golden Halo (OFF VOCAL)