基本內(nèi)容
李 華,女,1956年3月出生,江西省鄱陽縣人,F(xiàn)任廣東教育學(xué)院外語系英語教授,廣州大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。
1985年7月畢業(yè)于廣州外國語學(xué)院,獲英語語言與文學(xué)學(xué)士學(xué)位,2003年11月畢業(yè)于英國桑德蘭大學(xué),獲對外英語教學(xué)碩士 學(xué)位。
主要社會兼職:廣東省基礎(chǔ)教育英語學(xué)科指導(dǎo)委員會委員,廣東省中小學(xué)教材評審委員會委員,廣東省普通高中教學(xué)水平評估專家,廣州市基礎(chǔ)教育英語學(xué)科指導(dǎo)委員會委員。
主要獲獎情況:“全國高等教育教材建設(shè)專業(yè)委員會優(yōu)秀成果獎” (參與);“中南七省外語教學(xué)法研究論文二等獎”(獨立);“國際英語教育學(xué)會、國際英語外語教師論文一等獎”(獨立)等。
主講課程:“跨文化交際”;“英語教學(xué)法”;“英語泛讀”“劍橋商務(wù)英語”等。
學(xué)術(shù)專長:主要從事英語語言應(yīng)用、英語教學(xué)的理論與實踐、二語習(xí)得、外語學(xué)習(xí)動機(jī)、外語教師專業(yè)發(fā)展動機(jī)及需求、外語教師專業(yè)知識與專業(yè)技能、評價與反思、課程設(shè)計、課堂教學(xué)等研究。關(guān)注職前和職后的外語教師教育工作。從實踐的角度認(rèn)識外語教學(xué)的本質(zhì)和外語教師教育及其專業(yè)發(fā)展。在中學(xué)外語教師專業(yè)發(fā)展方面出版了第一本關(guān)于華南地區(qū)高中外語教師專業(yè)不同階段的發(fā)展實證研究的專著。在外語教學(xué)研究以及教師教育研究方面取得了一批研究成果。
主持或參與的科研項目:主持廣東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃基金“廣東省高中英語教師專業(yè)發(fā)展實證研究” (項目編號:JYKY0413)(2005-2007);主持廣東省教育廳“十一五”規(guī)劃“廣東中小學(xué)英語教育發(fā)展十年規(guī)劃”子課題(項目編號:J06-132)(2006-2008);參與廣東省教育科研“十一五”規(guī)劃研究項目“創(chuàng)建嶺南地區(qū)基礎(chǔ)英語教學(xué)法體系的實證研究” (項目編號:06TZY055)第二主持人(2004- 2007);參與教育部全國高等教育教材建設(shè)專業(yè)委員會“用層次分析法進(jìn)行教材適用性評價的研究”第二主持人(1997-1998);參與第四批中國外語教育基金子項目(項目編號340301)“華南地區(qū)優(yōu)秀外語教育傳統(tǒng)研究”(2008-2009)。
主要研究成果:自1988年以來,在《中國英語教學(xué)》、《高等師范教育研究》、《外語與外語教學(xué)》、《課程.教材.教法》、《山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報》、《華南師范大學(xué)學(xué)報》美國《The reading Matrix:》;《Trends in Applied Sciences Research》等刊物發(fā)表論文30多篇。
?論文代表作有:《師范教育實習(xí)評價指標(biāo)模型及反饋控制研究》《高等師范教育研究》1995年第3期;《中國英語教師繼續(xù)教育的實踐與探討》《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究;》2001年,第5-6期;《Understanding and Assessing EFL Teachersu2019 Reflective Thinking》《中國英語教學(xué)》2007年第6期;《Exploring pedagogical reasoning: reading strategy instruction from two teachersu2019 perspectives》The reading Matrix,U S vol. 8,No,1 April 2008 Feature articles;《高中英語教師專業(yè)發(fā)展動機(jī)探究》《廣東教育學(xué)院學(xué)報》2006年第4期,人大復(fù)印《中學(xué)外語教與學(xué)》2007年第6期全文轉(zhuǎn)載。《教學(xué)生成視角的高中英語有效教學(xué)策略》,《課程.教材.教法》2009年第7期;本人主編、編著或合著的著作5本。
?代表作是主編《高中英語教學(xué)設(shè)計與反思》30.5萬字 山東師范大學(xué)出版社, 2007年3月;編著《蠶路絲語——中學(xué)外語教師階段專業(yè)發(fā)展實證研究》山東師范大學(xué)出版社,29.4萬字,2008年5月;主編《杏壇耕耘——廣東省外語教師發(fā)展一項質(zhì)的研究》未來出版社,20萬字,2008年6月。