中國漢字聽寫大會復(fù)賽

在復(fù)賽第3期的中國漢字聽寫大會中，分別有四支參賽隊伍，廣東惠州市第一中學(xué)，山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，青海省西寧市虎臺中學(xué)和襄陽四中。其中以張諾婭為代表的襄陽四中身土家族服裝出場，整支隊伍一出場顯示出不凡的氣魄。 當(dāng)場上只剩下張諾婭一位選手，湖北隊所有希望都寄托在她身上，這個瘦弱的湖北姑娘從小熱愛文學(xué)，三歲就能認(rèn)識所有街道的指示牌，她的作文多次得獎，已經(jīng)寫過幾部長篇小說，學(xué)習(xí)成績一直位于年級前列。這次參賽她的初賽成績是全省第一的，但她卻很低調(diào)的說:“我很普通，比我強(qiáng)的人很多。

她首次出場被主持人戲稱這個孩子總給人不自信的感覺，第一個詞語是“層巒疊嶂”，全場所有人都為她擔(dān)心，但她很果斷的書寫正確，臺下一片掌聲，隨后她接連寫對“鼴鼠”、“每況愈下”…最后惜敗于“寧馨兒”一詞。這個用于北方古語褒獎孩子的詞語在南方很少見，賽后張諾婭也坦承這個詞語確實(shí)沒聽說過，但自己已經(jīng)盡力了。她在臺上文靜的形象，被評委和專家稱為“寧馨兒”，她也因?yàn)檫@次參賽被眾人熟知，觀眾也以“寧馨兒”這詞來稱呼她。

中國漢字聽寫大會附加賽

在附加賽中，全國選出32名最優(yōu)秀的選手代表參加復(fù)活，張諾婭代表湖北隊出場。在上半場高手云集的比賽中，先后有15名參賽代表被淘汰，張諾婭毫不畏懼，穩(wěn)住陣腳，先后寫出“尺牘”、“視如敝屣”難度頗高的詞語。 這次出現(xiàn)她表現(xiàn)出堅定的信念，扎實(shí)的功底，當(dāng)面對鏡頭采訪，她表現(xiàn)出霸氣的一面說:“我一定要一雪前恥，來證明襄陽四中的實(shí)力”。主持人說這孩子內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)了，評委說這孩子心思縝密，可以看出她在復(fù)賽淘汰后心里是很不服輸，她一定更加努力地查字典復(fù)習(xí)了所有詞語，做足了準(zhǔn)備。 下半場留下的15名選手都是實(shí)力最強(qiáng)的，總共30名選手只能選5位進(jìn)入決賽，比例是6：1的幾率，下半場她成功寫對訃告一詞暫時保住機(jī)會，一輪下來15人被淘汰了9人，場上還剩下6人，在第二輪中，她的詞語是“黜陟幽明”，這個超出知識范圍的詞語她出現(xiàn)失誤，這樣如果后面的選手都寫對她就會被淘汰，關(guān)鍵時刻后面又有兩位選手失誤，這樣三個人都處于待定的狀態(tài)。

比賽已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時刻，三個選手都是不相上下，互相不給對方留一點(diǎn)機(jī)會。在后面三個人七輪的爭奪中，張諾婭以平靜開闊的胸襟面對，當(dāng)對手寫對很友好的給對手鼓掌，現(xiàn)場的氣氛達(dá)到了沸騰，評委、裁判、主持人現(xiàn)場觀眾掌聲雷動。對手邢銘劼也主動跟張諾婭握手，他表現(xiàn)出男子漢的一面，這種既是對手又是友情的畫面，呈現(xiàn)出在素質(zhì)教育的模式中孩子全面發(fā)展的提高。 張諾婭以“踵見”一詞勝出成為挺進(jìn)決賽的最后一個名額。她總共失誤五個詞:黜陟幽明、日堙月塞、鹓動鸞飛、兢懼、小簟，寫對:訃告、濘淖、兀兀窮年、踵見…這場三人對決失誤雖多，也堪稱最高難度的對決，很多詞語都是高中課本或大學(xué)才有，節(jié)目通過這樣的形式也激發(fā)了孩子們向更高難度求知的欲望。

中國漢字聽寫大會決賽

決賽中浙江隊和廣西隊總共10名選手提前進(jìn)入決賽，加上附加賽勝出的5位選手一起決出總冠軍。 最終的落幕全在這15位選手中，張諾婭經(jīng)過層層沖關(guān)進(jìn)入決賽，她用自己努力證明了自己的實(shí)力。 張諾婭分別寫對縝密、蹣跚、絡(luò)頭…最后惜敗于河汾門下一詞，后來采訪她說:當(dāng)時錯把河汾當(dāng)成了人名詞。”她在決賽中獲得了第八的名次，浙江隊的劉浥塵外號大師，最后惜敗式微一詞獲得前四，最終陸佳蕾獲得了冠軍。當(dāng)冠軍杯舉起來的時候，所有選手圍在一起共同祝福，獎杯只能獎勵一個人，實(shí)力強(qiáng)的眾多人渲染了獎杯的光輝，恭喜得獎的人，這正是節(jié)目的宗旨：書寫的文明傳遞、民族的未雨綢繆！

張諾婭進(jìn)入決賽獲得前八的消息傳出后，在湖北得到熱烈反響，襄陽電視臺、湖北電視臺、楚天都市報等

爭相報道，一時間張諾婭成了家喻戶曉的孩子，襄陽四中的名聲也大幅提高，校長決定提前破格錄取張諾婭為2014年高中新生，張諾婭也被授予”漢字英雄”的稱號。張諾婭自己表示，雖然破格錄取，但自己會努力參加中考來證明自己的實(shí)力。

張諾婭非常勤奮，為準(zhǔn)備比賽，張諾婭專門把動物、方言、生僻字等分類挑出來，一本《現(xiàn)代漢語詞典》，她看了7遍。
在決賽中，她寫對縝密，蹣跚，遇到“絡(luò)頭”這個詞，她不會寫，幾次猶豫不決，聽到與“束頭”相關(guān)后，她憑借構(gòu)詞法“猜中”。第四輪時遇到的“河汾門下”，這個詞她不清楚典故，出現(xiàn)失誤，這讓她有點(diǎn)遺憾。
張諾婭喜歡看書，小學(xué)三年級，每到訂書刊時，張諾婭都會在訂書單上打很多鉤，每年買2000元的書。爸爸張京鐘對她說：“訂了就必須要讀完”。有時候看到書還比較新，張京鐘就會問：“是不是沒讀？”“我讀了，不信你提問�！泵鎸Ω赣H的提問，張諾婭每次都能對答如流。《文藝風(fēng)賞》《兒童文學(xué)》《人民文學(xué)》《三國演義》《仙劍奇?zhèn)b傳》《中國化的日本》……張諾婭特別喜歡笛安的書，她不僅讀名著，還看武俠小說、醫(yī)療書籍、佛教經(jīng)書�！霸诤芏嗨聫R景點(diǎn)，經(jīng)書都是免費(fèi)贈送的，每次到這些地方旅游，她都會帶一大堆書回來。”張京鐘說，開始他也有些擔(dān)心張諾婭沉迷小說，耽誤學(xué)習(xí)，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)她成績依然很棒，他就沒去管。
初三，張諾婭每天要看兩個小時的書。進(jìn)入初三，張諾婭作業(yè)很多，上完晚自習(xí)回家，做作業(yè)到晚上12點(diǎn)，她還是會看半個小時的書再睡覺�！搬溽嘣跁�海里，那種感覺很奇妙。”張諾婭說，每看一本書，自己都會不知不覺融入書中，這是她喜愛讀書的原因。
張諾婭學(xué)習(xí)成績很好，是學(xué)校里的“學(xué)霸”。她的作文經(jīng)常被當(dāng)成范文來讀�！耙淮慰荚嚕�半命題作文《我第二次____》，多數(shù)學(xué)生寫了第二次到哪里游玩、吃飯，她卻寫了《我第二次年滿14歲》，立意新穎，文筆優(yōu)美�！睆堉Z婭的語文老師張寶玲說。
張諾婭多才多藝，六年級時已經(jīng)過了琵琶十級、鋼琴七級。
張京鐘說，諾婭上小學(xué)一年級的時候，放學(xué)回到家就開始給姥爺上課。課堂上老師講了哪些內(nèi)容，諾婭重復(fù)講一遍。課講完了，她還不忘給姥爺布置作業(yè)，然后認(rèn)認(rèn)真真地批改。長時間的堅持，培養(yǎng)了她的學(xué)習(xí)興趣�！霸诒本┏缘目�，讓我覺得所有學(xué)習(xí)上的困難都不是困難�！北荣惢丶�，張諾婭跟父母說。
張諾婭喜歡寫作，已經(jīng)寫了幾十篇小說、詩歌，她的夢想是考上北京大學(xué)，將來做一名像笛安一樣的女作家。