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  • 蔡繼琨

    蔡繼琨

    蔡繼琨教授(1912年9月25日-2004年3月21日)祖籍臺灣彰化,出生于福建泉州市,畢業(yè)于廈門集美學(xué)校高級師范,后赴日本東京帝國音樂學(xué)院留學(xué),1936年以管弦樂作品《潯江漁火》獲得國際交響樂曲公募首獎,是我國第一位獲得國際大獎的交響樂作曲家。蔡繼琨被譽(yù)為“臺灣交響樂之父”,在中國著名的作曲家、指揮家和教育家。


    人物簡介

      蔡繼琨教授(1908-2004)祖籍臺灣彰化,生于福建省泉州市晉江市金井鎮(zhèn)塘東村。曾祖父蔡德芳是清臺籍進(jìn)士,祖父蔡谷元是縣拔貢,父蔡實(shí)海,叔父蔡實(shí)魁是秀才。日本侵占臺后,全家離臺到泉州府,他出生于福建泉州市,畢業(yè)于廈門集美學(xué)校高級師范,后赴日本東京帝國音樂學(xué)院留學(xué),1936年以管弦樂作品《潯江漁火》獲得國際交響樂曲公募首獎,是我國第一位獲得國際大獎的交響樂作曲家,開創(chuàng)中國音樂家在現(xiàn)代交響樂創(chuàng)作領(lǐng)域的先河。

    初出茅廬

      蔡繼琨先生自幼天資聰穎,能詩善文及書藝,加上母親管教有方,從小便得“天才”雅號。先后就讀于泉州佩實(shí)小學(xué)(現(xiàn)政通小學(xué))、集美小學(xué)、廈門雙十中學(xué)。在雙十中學(xué),蔡繼琨擔(dān)任了學(xué)校銅管樂隊(duì)的隊(duì)長。中學(xué)畢業(yè),蔡繼琨先后在廈門集美水產(chǎn)航海學(xué)校和商科學(xué)院就讀,后又轉(zhuǎn)考進(jìn)入集美高級師范專科學(xué)校音樂專業(yè),在這期間,他編導(dǎo)并演出了話劇《一片愛國心》,從那時起,他的一生就和音樂結(jié)下了不解之緣。

      1932年,蔡繼琨以全省會考第一名的優(yōu)異成績從集美高級師范專科學(xué)校畢業(yè);畢業(yè)后曾留校任管樂隊(duì)教練。這一年,他又考取了福建省官派公費(fèi)留學(xué)德國的資格。1933年,蔡繼琨改赴日本帝國音樂學(xué)院,跟隨日本著名的音樂教育家大本正夫、鈴木鎮(zhèn)一和奧地利籍指揮家約瑟夫?羅秦史督克(JosephRosen-stkck)教授學(xué)習(xí)理論作曲與指揮,廣泛接觸了巴赫、茲差爾特、李斯特、肖邦、德彪西等音樂大師的音樂作品,并親自演奏,在優(yōu)美的旋律中感悟樂曲的無限張力與魅力。

      1936年,國際作曲家協(xié)會在日本舉辦“現(xiàn)代交響樂曲作品”比賽。在得知這一消息后,蔡繼琨漸漸升騰的創(chuàng)作之火,日益在心底燃燒。他已不滿足于單純地演奏別人的作品,他決意要從一個單純的學(xué)習(xí)者和演奏者,向作曲家的方向邁進(jìn)。

      從童年時期開始,潯江點(diǎn)點(diǎn)漁火、片片漁舟、純樸的民風(fēng)與如絲如縷的南音給他留下了難以磨滅的印象。就這樣,受過系統(tǒng)的音樂教育的蔡繼琨,用西洋音樂的技巧、中國民歌的音調(diào),寫出了中西合璧、獨(dú)具一格的管弦樂處女作――《潯江漁火》。它既不同于經(jīng)典的西洋音樂,又不同于中國傳統(tǒng)音樂,獨(dú)具一格。這部作品充分展現(xiàn)了蔡繼琨的音樂才華。幾經(jīng)角逐,《潯江漁火》從參賽作品中脫穎而出,一舉奪得“國際作曲家協(xié)會交響樂曲公募首獎”。

    蔡繼琨

      這是中國人第一次獲得國際交響樂作曲首獎,在日本引起了轟動;消息傳回國內(nèi),音樂界人士備受鼓舞。一位初出茅廬的年輕人,首部作品就獲得了國際大獎,這不僅僅是奇跡,在現(xiàn)代中國音樂史上也是絕無僅有。一個響亮的名字――蔡繼琨,出現(xiàn)在海內(nèi)外各地的報刊雜志上,好評如潮,名聲大噪,引起了國際樂壇極大地矚目。這是中國人的驕傲,更是中華民族的無上榮光。

    音樂救國

      1937年7月,日本侵略軍向盧溝橋發(fā)動進(jìn)攻,國內(nèi)形勢發(fā)生急劇變化。國內(nèi)反抗日本侵略戰(zhàn)爭的消息傳來,震撼了蔡繼琨手中的指揮棒。時在國際樂壇上已有極高聲譽(yù)的蔡繼琨,在民族危亡之際,毅然放棄日本優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,懷抱著拳拳的愛國之心回到祖國,積極投身到抗日救亡運(yùn)動中。從純藝術(shù)的音樂殿堂到回國加入如火如荼的抗日行列,蔡繼琨堅(jiān)信,如果以音樂的獨(dú)特的力量來參與喚醒民眾、振奮民族精神,堅(jiān)定抗日意志,將使全社會的抗戰(zhàn)情緒奮發(fā)激昂,而這場全民族抗戰(zhàn)最后勝利的基礎(chǔ),其中就會有一部分是建立在“五線譜”上。從此,蔡繼琨開始了音樂人生的一個重要轉(zhuǎn)折,此后60幾年,他馳騁樂壇,聞名遐邇,為我國的交響樂和音樂教育事業(yè)的發(fā)展,立下了不朽功勛。

      20世紀(jì)30年代,國內(nèi)音樂教育事業(yè)荒蕪不舉,人才匱乏;氐阶鎳,蔡繼琨充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才華,將音樂事業(yè)與抗戰(zhàn)大局緊密結(jié)合在一起,先后創(chuàng)辦了福建省音樂師資培訓(xùn)班、福建省會音樂教育研究會、福建省政府教育廳戰(zhàn)地歌詠團(tuán)、福建省南洋僑胞慰問團(tuán)等,奔走在抗敵陣線,組織抗日群眾,開展文藝宣傳,培養(yǎng)音樂人才,取得積極成效。在此期間,為激發(fā)廣大人民的愛國熱情,推動民族抗日事業(yè)的發(fā)展,他還親自譜曲,為我國抗戰(zhàn)事業(yè)和音樂教育事業(yè)貢獻(xiàn)出寶貴的青春。

      1945年8月,中華民族取得抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。蔡繼琨應(yīng)臺灣行政長官陳儀的邀請,赴臺參加抗戰(zhàn)勝利后在臺日軍投降的接收工作并負(fù)責(zé)拓展臺灣現(xiàn)代音樂事業(yè)。當(dāng)時臺灣沒有一個專業(yè)的交響樂團(tuán),也沒有一所專業(yè)的音樂專門院校。在友人安排下,蔡繼琨四處拜訪在臺音樂名家,廣結(jié)人緣,籌建了臺灣省警備司令部交響樂團(tuán)(現(xiàn)“國立臺灣交響樂團(tuán)”)并親任團(tuán)長兼指揮。由于樂團(tuán)經(jīng)常到臺灣省各地巡回演出,在臺北市中山紀(jì)念堂每月定期舉辦演奏會,在臺北市新公園舉行露天音樂會,吸引臺灣民眾踴躍觀賞,贏得各界人士的同聲贊許,蔡繼琨也被稱為“臺灣交響樂”之父。蔡繼琨始終不渝地?fù)碜o(hù)祖國的統(tǒng)一大業(yè),堅(jiān)決反對臺獨(dú),對臺獨(dú)分子的言行萬分痛恨。

      1949年秋,蔡繼琨應(yīng)菲律賓馬尼拉中央大學(xué)音樂學(xué)院之聘擔(dān)任教授及馬尼拉演奏交響樂團(tuán)之聘擔(dān)任指揮。時蔡繼琨在國際樂壇已享有極高聲譽(yù),所指揮的交響樂曲演出已達(dá)到國際一流水平,因此在菲律賓備受推崇,常代表菲律賓出席歐美各地國際音樂會議及演奏旅行。

    毀家興學(xué)

      自1983年重返故土,與祖國闊別三十多年的蔡繼琨教授開始在全國講學(xué),同時在各地指揮演出,他先后被廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福建師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院聘為名譽(yù)客座教授,被長春電影制片廠管弦樂團(tuán)、福建省歌舞劇院聘為名譽(yù)音樂指導(dǎo)及樂團(tuán)首席客座指揮。蔡繼琨教授深受陳嘉庚先生愛國精神的教育,蔡繼琨教授對國內(nèi)音樂界的狀況就深表關(guān)注。他敏銳地觀察到,國內(nèi)音樂教育事業(yè)仍然十分薄弱,除一些高校設(shè)有以培養(yǎng)音樂師資力量為主的音樂系外,還沒有一所正規(guī)的音樂大學(xué),他感到了一種沉重的責(zé)任,萌生了創(chuàng)辦音樂大學(xué)的想法。他認(rèn)為,在當(dāng)時國家隊(duì)教育再投入存在著一定困難的情況下,充分調(diào)動國內(nèi)外社會力量辦學(xué),以成人教育的形式為切入點(diǎn),發(fā)展高等的音樂院校,達(dá)到培養(yǎng)各種不同層次的音樂專業(yè)人才的目的,是一種切實(shí)可行的辦法。由此,他秉承著發(fā)展社會音樂教育事業(yè),進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)音樂人才的理想,深有遠(yuǎn)見地實(shí)踐一條創(chuàng)辦福建省高等音樂學(xué)府的艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。

      此前,蔡繼琨已創(chuàng)辦過兩所音樂院校,即福建省立音樂?茖W(xué)校、中華音樂教育學(xué)院。福建省立專科學(xué)校成立于1940年2月,時蔡繼琨應(yīng)福建省政府主席陳儀將軍之命,在當(dāng)時的福建省會永安,籌建這所學(xué)校,擔(dān)任首任校長,后更名為國立音樂?茖W(xué)校,為抗戰(zhàn)時期國統(tǒng)區(qū)三所高等音樂學(xué)府之一,為國家培養(yǎng)了大量音樂人才,解放后,學(xué)校合并到中央音樂學(xué)院華東分院,即現(xiàn)在的上海音樂學(xué)院。1942年,蔡繼琨轉(zhuǎn)赴重慶在教育部服務(wù)時,與時任教育部政務(wù)次長顧毓秀(一樵)創(chuàng)辦了中華音樂教育學(xué)院,這是一所專門培養(yǎng)抗戰(zhàn)時期音樂專業(yè)人才的高等學(xué)府,培養(yǎng)出來的學(xué)生成為活躍在抗日戰(zhàn)爭各條戰(zhàn)線上的音樂精英,有的還成為世界上有影響的作曲家、歌唱家、指揮家。

      1988年,已經(jīng)定居福州的蔡繼琨立即投入到福建社會音樂學(xué)院的籌建中,經(jīng)多方反復(fù)協(xié)商,最終決定福建社會音樂學(xué)院與福建師大、廈門藝術(shù)教育學(xué)院等院校聯(lián)辦,開展函授教學(xué)等靈活的教學(xué)方式,于1988年下半年開始招生。但此時的福建社會音樂學(xué)院畢竟還只是一種過渡形式,沒有自己獨(dú)立的校舍。為促成音樂學(xué)院盡快完善,他不顧年邁,東奔西跑,親自勘察校址,后經(jīng)省政府同意,最后定在了福州倉山首山村。為籌集資金,一方面,他變賣在菲律賓的別墅、車輛、名貴書畫,帶著十一箱的珍貴樂譜、資料和全部積蓄,回到福州;另一方面,他到美國、東南亞等地,四處游說,鼓動海外華僑捐資捐物,為祖國音樂事業(yè)貢獻(xiàn)力量,不少海外華人在他的感召下解囊相助。

      1993年,福建社會音樂學(xué)院在福州倉山首山村奠基,1994年初,經(jīng)過一年緊張施工,一座座造型新穎、設(shè)備齊全,雕著捐獻(xiàn)者名字的辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、琴樓等拔地而起,結(jié)束了福建近半個世紀(jì)以來沒有專門音樂學(xué)院的歷史。1994年,福建省政府批復(fù)同意成立福建音樂學(xué)院,蔡繼琨親自擔(dān)任學(xué)院董事長、院長,并保留“福建社會音樂學(xué)院”院名。9月,學(xué)院招收了第一批學(xué)員60多名,開設(shè)了聲樂(美聲與民族唱法)、鍵盤(鋼琴、手風(fēng)琴)、管弦樂(含民族樂器)三個專業(yè),由著名音樂家郎毓秀、朱雅芬、邵鐘世分別擔(dān)任系主任,蔡繼琨還親自擔(dān)任指揮課的教學(xué)任務(wù),成為全院年紀(jì)最大、資格最老的“全職教授”。學(xué)院采取“開門辦學(xué)、關(guān)門教學(xué)”的方法,以“修德養(yǎng)藝、自強(qiáng)不息”為校訓(xùn),以“愛國第一、品德第二、專業(yè)第三”為培養(yǎng)學(xué)生的方向,旨在為國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級音樂人才。

      蔡繼琨先生在耋耄之年,仍不遺余力地毀家興學(xué)的精神引起了國家、教育部和省領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,也獲得了他們的一致肯定。2003年11月,為表彰蔡繼琨先生在音樂教育和創(chuàng)辦音樂學(xué)院方面的卓越貢獻(xiàn),時任福建省人民政府副省長的汪毅夫?yàn)椴汤^琨先生頒發(fā)了“樂育英才”獎匾、獎狀。

    老驥伏櫪

      蔡繼琨先生長期居住在學(xué)校內(nèi),他每天五點(diǎn)半起床,沖完澡后就去學(xué)生宿舍逐個敲門喚大家起來一起去做操、跑步。學(xué)生吃飯他也陪著,教導(dǎo)學(xué)生舉止要有禮儀,不要大聲喧嘩,不要翹腳晃腿。為了給師生做表率,他將抽了幾十年的煙戒了,并把自己長期使用的兩副名貴煙具也束之高閣。

      1997年11月的一個清晨,他帶著學(xué)生外出晨跑,一個駕駛著摩托車的商販不慎撞到了蔡繼琨先生。學(xué)生們焦急地把受傷的他送進(jìn)醫(yī)院治療,當(dāng)蔡繼琨先生蘇醒過來,了解到那位為生計(jì)而奔波的商販,家庭經(jīng)濟(jì)比較困難時,就勸告師生們不要為難他,還把那名忐忑不安的“肇事者”喚到床前,對他說行車應(yīng)注意交通安全,并當(dāng)面拒絕了本該由對方支付的醫(yī)療費(fèi)用。他對學(xué)生們說:“我也沒傷著什么,人家也是無心的,做人不要計(jì)較那么多,他比我們更需要幫助!

      在一次送音樂下鄉(xiāng)的時候,蔡繼琨先生由于太過辛勞,又加上年事已高,在演出的途中病倒了,高燒不退。學(xué)生們都很焦急,也沒有了演出的心思。他看出了學(xué)生們的情緒有些不對,就把大家叫到了他住的房間,當(dāng)時他正躺在床上打著點(diǎn)滴?磳W(xué)生進(jìn)來后,他就強(qiáng)打精神說:“我們是來慰問演出的,也是來向老區(qū)人民學(xué)習(xí)的。這是很光榮的任務(wù),你們一定要做好,不能因?yàn)槲疑眢w不舒服而使這件事情受影響,這樣我會很不高興的。你們都是我的好學(xué)生,你們代表著學(xué)校,也代表著我,我相信你們一定能做的很好!”望著蔡繼琨先生躺在病床上憔悴的面容,學(xué)生們含淚點(diǎn)頭。在接下來的演出中大家都忘我地投入,在老鄉(xiāng)們的掌聲和歡呼聲中,學(xué)生們才真正明白了他那些話的含義,也懂得了學(xué)習(xí)音樂的意義。

      他注重學(xué)生的營養(yǎng)均衡。他親自過問食堂每周制訂的菜譜,合理安排膳食,并要求學(xué)生就餐時葷素并進(jìn)、杜絕浪費(fèi)。在食堂里,菜經(jīng)常是三類――魚、肉、菜,以保證學(xué)生的營養(yǎng)均衡。遇到學(xué)生生病,他不僅讓學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員陪他們?nèi)タ床,必要時還要派車接送。學(xué)校創(chuàng)辦之初,新購買的課桌椅和床鋪,他都要先坐一坐,躺一躺,看看是否牢靠。真可謂是事無巨細(xì)。

    鞠躬盡瘁

      蔡繼琨先生為創(chuàng)辦音樂學(xué)院,募集資金,羅致人才,宵衣旰食,竭心盡力,奔走京都,穿梭歐美、東南亞不下十余次。

      在校舍的建設(shè)過程中,為了不浪費(fèi)有限的開辦費(fèi),他堅(jiān)持由學(xué)院自己購買材料、雇工建設(shè),并結(jié)合專業(yè)部門的設(shè)計(jì)來進(jìn)行建筑施工。在施工過程中,蔡繼琨先生經(jīng)常親臨工地指導(dǎo),當(dāng)場解決問題。當(dāng)他從國外風(fēng)塵仆仆回來時,發(fā)現(xiàn)工程的進(jìn)度很不理想,大發(fā)雷霆,一夜之間撤換了五個部門的領(lǐng)導(dǎo)。他不顧自己八十多歲的高齡,親臨工程現(xiàn)場,大熱天穿著短褲打赤腳,與工人們戰(zhàn)斗在工程前線。

      學(xué)院追求一流的辦學(xué)質(zhì)量,身為音樂教育家的蔡繼琨,有一個別于常人的觀點(diǎn),他始終認(rèn)為:世上沒有不好的學(xué)生,只要不好的學(xué)校和老師。他這宗教育理念一直貫穿于學(xué)校的實(shí)際教學(xué)中。為了保障教學(xué)水平,這位耋耄之年的音樂家馬不停蹄地奔走于大洋兩岸及東南亞各地,四處延聘師資。他對任課教師的教學(xué)水平要求很高,對教學(xué)成績平平、不符合要求的教師予以解聘。學(xué)院采用“一對一”的教學(xué)方式,注重對學(xué)生“因材施教”,而對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),他始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不徇私情。令人稱奇的是,學(xué)院所制定的專業(yè)課程的及格分?jǐn)?shù)線是70分,而并非眾所周知的“60分萬歲”。

      為了培養(yǎng)學(xué)生們的社會實(shí)踐能力,他多次組織學(xué)生在寒暑假期間深入到閩西、閩東、閩北的革命老區(qū)去慰問演出,送音樂下鄉(xiāng),并接受老區(qū)的革命傳統(tǒng)教育。他不顧嚴(yán)寒酷暑,親自領(lǐng)隊(duì),和學(xué)生們一起乘坐大巴顛簸于閩西北的崇山峻嶺間。每到一處,他就帶著學(xué)生們一起搭臺演出,一起參觀革命遺址,學(xué)唱老區(qū)的革命歌曲,還拿出錢來慰問當(dāng)?shù)氐睦霞t軍、老革命。

      1999年,年近九十的他成功舉辦了“蔡繼琨教授百齡開一交響音樂會”,為自己60多年的指揮生涯畫上了一個圓滿的句號。

      親朋好友看到蔡老過于勞累,勸他休息休息時,他總是這么回答:“有一天我會永遠(yuǎn)休息下去的……”他時常暗自向上天祈禱,希望上天多給他一點(diǎn)時間,好讓他做更多的事情。2004年3月20日,就在他去世的前一天,他還拖著虛弱的病軀,和有關(guān)人員商討成立“蔡繼琨音樂基金董事會”的事宜,為音樂學(xué)院的發(fā)展盡最后的努力。

    后記

      2010年初,原福建音樂學(xué)院董事會為傳承學(xué)院創(chuàng)始人蔡繼琨先生的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),將原福建音樂學(xué)院所擁有的資產(chǎn)整體無償捐獻(xiàn)給福建省人民政府,福建省人民政府將該學(xué)院整體劃撥給了閩江學(xué)院。閩江學(xué)院在原音樂系和原福建音樂學(xué)院的基礎(chǔ)上組建二級辦學(xué)單位,為紀(jì)念蔡繼琨教授在音樂教育和創(chuàng)辦音樂學(xué)院方面的卓越貢獻(xiàn),該辦學(xué)單位以“蔡繼琨”冠名,即閩江學(xué)院蔡繼琨音樂學(xué)院,性質(zhì)為公立院校二級學(xué)院。

      學(xué)校黨委、行政高度重視蔡繼琨音樂學(xué)院籌備工作,先后多次召開蔡繼琨音樂學(xué)院籌備工作專題會議。3月15日上午,就蔡繼琨音樂學(xué)院籌備工作事宜,院、系及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在音樂系會議室召開了蔡繼琨音樂學(xué)院籌備會議。3月23日,校長辦公會議聽取了音樂系關(guān)于蔡繼琨音樂學(xué)院董事會組成及揭牌儀式等前期準(zhǔn)備情況匯報,并決定于4月16日正式舉辦蔡繼琨音樂學(xué)院成立揭牌儀式,同時報市政府審批。4月8日下午,趙麟斌副院長親自帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)職能部門及音樂系負(fù)責(zé)人前往原福建音樂學(xué)院就閩江學(xué)院蔡繼琨音樂學(xué)院成立掛牌儀式前的相關(guān)事宜進(jìn)行進(jìn)一步商談和部署。

      蔡繼琨音樂學(xué)院成立后,將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)蔡繼琨教授愛國愛鄉(xiāng)、傾力辦教育的光榮傳統(tǒng),使這一寶貴的精神財(cái)富成為激勵學(xué)院辦學(xué)的不竭源泉與動力;將始終突出本科教學(xué)工作在學(xué)院各項(xiàng)工作中的中心地位,優(yōu)化整合教育資源,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;將以創(chuàng)新教育理念為先導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),探索適合自身發(fā)展的新體制、新機(jī)制和新模式;將全力提升綜合實(shí)力和競爭實(shí)力,提高服務(wù)海西建設(shè)的能力。圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)德定位,進(jìn)一步探索應(yīng)用型音樂人才的培養(yǎng)模式,凝鑄鮮明的辦學(xué)特色,大棗突出的專業(yè)優(yōu)勢;進(jìn)一步采取多種措施加強(qiáng)高水平、“雙臺結(jié)合”師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè),深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

    銅像揭幕

      蔡繼琨教授的銅像揭幕儀式,在華僑大學(xué)福建音樂學(xué)院舉行,蔡繼琨紀(jì)念館也同期開館。來自港澳臺及國內(nèi)各地的百余名音樂界名家和蔡先生的親屬好友參加了儀式。上海音樂學(xué)院院長楊立青教授稱,蔡繼琨開創(chuàng)了中國現(xiàn)代交響樂的多個第一,堪稱中國近代音樂的開拓者。

    蔡繼琨音樂學(xué)院成立

     。保度眨绻麗蹏魳芳也汤^琨先生泉下有知,一定會綻開笑顏。因?yàn)樗冑u家產(chǎn)、集合海外親朋故舊之力創(chuàng)辦的福建音樂學(xué)院,迎來第二個春天:并入閩江學(xué)院,組成閩江學(xué)院蔡繼琨音樂學(xué)院。

      這是福建省第一所以音樂家名字命名的音樂學(xué)院。閩江學(xué)院黨委書記陳永正研究員,代表全校師生所作的“我們一定會讓蔡繼琨先生所創(chuàng)事業(yè)更加輝煌”的保證,是對老人在天之靈最好的告慰。

      蔡繼琨1912年生于泉州,是中國現(xiàn)代杰出的作曲家、指揮家和音樂教育家?箲(zhàn)中,他創(chuàng)作了大量抗日歌曲鼓舞人們斗志,還先后組織并帶領(lǐng)“福建戰(zhàn)地歌詠團(tuán)”“福建省南洋僑胞慰問團(tuán)”巡回國內(nèi)外,進(jìn)行抗日宣傳演出。

      抗戰(zhàn)勝利后,蔡繼琨奉命赴臺,拓展臺灣現(xiàn)代音樂事業(yè),組建了臺灣第一個交響樂團(tuán),有“臺灣交響樂之父”美譽(yù),后長期在東南亞執(zhí)教與演出。16年前,蔡繼琨放棄海外優(yōu)裕生活,回國創(chuàng)辦了全國第一所私立音樂高等院校——福建音樂學(xué)院,所設(shè)的音樂表演和音樂學(xué)兩個專業(yè),擁有學(xué)術(shù)學(xué)位授予權(quán)。

      2004年,蔡繼琨去世后,學(xué)院由其遺孀、原福建師大音樂系教授劉秀灼繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)。今年初,福建音樂學(xué)院董事會為傳承蔡繼琨的愛國精神,將學(xué)院擁有的資產(chǎn)整體捐獻(xiàn)給福建省政府,省政府又整體劃撥給閩江學(xué)院,與閩江學(xué)院音樂系合并,組成閩江學(xué)院蔡繼琨音樂學(xué)院,作為公立院校二級學(xué)院,今年開始面向社會招生。

      揭牌儀式之后,蔡繼琨音樂學(xué)院董事會副董事長劉秀灼教授,在新揭幕的蔡繼琨教授銅像前,給學(xué)生上了第一堂課——《做愛國音樂人》。蔡繼琨長孫女蔡曉雯流著淚對記者說:“祖父的事業(yè)能在閩江學(xué)院譜出新篇,我們放心了,我想他也一定會感受到幸福!

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