個(gè)人資料
王旭烽,中國女作家,祖籍江蘇銅山,出生于浙江平湖。1982年畢業(yè)于杭州大學(xué)歷史系,現(xiàn)為浙江省作家協(xié)會專職副主席、浙江農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院人文·茶文化學(xué)院院長。王旭烽發(fā)表各類文學(xué)作品約六百萬字,話劇《承認(rèn)不承認(rèn)》為其處女作,長篇小說《南方有嘉木》獲中宣部1995年度五個(gè)一工程獎,第二屆浙江省魯迅文藝獎優(yōu)秀作品獎,個(gè)人獲第四屆浙江省魯迅獎突然成就獎。長篇小說“茶人三部曲”前兩部《南方有嘉木》、《不夜之侯》獲第五屆茅盾文學(xué)獎。長篇小說《斜陽溫柔》、《綠衣人》,還有散文隨筆集、史話類作品等。
人物簡介
王旭烽,1955年生于杭州,1982年畢業(yè)于浙江大學(xué)歷史系,分配至《浙江工人報(bào)》任編輯,后調(diào)至中國茶葉博物館。1998年調(diào)入浙江省作家協(xié)會,專業(yè)寫作。中國作家協(xié)會會員,中國國際 茶文化研究會理事。 自1979年發(fā)表第一部獨(dú)幕話劇《承認(rèn)不承認(rèn)》至今,已創(chuàng)作近400萬字。主要作品有《春天系列》、《西湖十景系列》《茶人三部曲》、《飲茶說茶》、《杭州史話》,大型電視片《浙江七千年》、《話說茶文化》(主撰稿)等。其中《南方有嘉木》曾獲全國"五個(gè)一工程獎"。 《茶人三部曲》從1990年開始動筆,到1999年底改定,整整用了10年的工夫。全書以江南杭姓茶葉家庭六代人的命運(yùn)沉浮為主線,將中國茶文化史和中國近代史有機(jī)地融合在一起,從1863年太平天國撤出杭州城寫起,一直寫到1998年由全世界茶人捐資修建的杭州國際和平館揭幕為止,共130萬字,寫了60多個(gè)主要人物,堪稱是中國第一部反映茶文化的長篇小說。小說出版后,得到了相當(dāng)?shù)暮迷u,其中《南方有嘉木》已重印四次。
創(chuàng)作風(fēng)格
"王旭烽是十年心血一杯茶,果然是杯龍井極品。"一位評論家這樣稱贊王旭烽和她的《茶人三部曲》,《茶人三部曲》中杭氏忘憂茶樓上的那幅出自《詩經(jīng)》的對聯(lián)倒似乎恰好可以做這句話、也做王旭烽和她的寫作的注腳:誰為荼苦,其甘如薺。
小說以1966年6月至1976年清明期間的“文革”為小說創(chuàng)作的時(shí)代背景,杭家的第四、第五代傳人在這個(gè)特殊的歷史年代登上人生舞臺。世界很大又很小,杭、吳兩個(gè)有著深厚歷史淵源的家族后代又撞到了一起,善良與愚昧、天具與邪惡都以革命的面孔、狂熱的姿態(tài)自覺不自覺地投入了運(yùn)動。杭嘉和這位世紀(jì)老人,目睹了浩劫的全過程,在家庭蒙受巨大災(zāi)難的年代里,保持了一個(gè)中華茶人的優(yōu)秀品格。杭漢、羅力等茶業(yè)工作者在備受煎熬的苦難中從未停止過對事業(yè)的追求,茶支撐他們走過漫漫長夜,終于迎來了一個(gè)昌盛的科學(xué)時(shí)代。
走上講臺
授課浙大紫金港
2006年冬學(xué)期,王旭烽應(yīng)邀在浙大開授“文學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)作”一課,受到了同學(xué)們的歡迎。王旭烽的開課主旨是思考永恒命題、提煉地域文化、踐行文本實(shí)驗(yàn)。希望聽課者在互相的文學(xué)啟迪中,感官如同鮮花一樣開放。她認(rèn)為一部好作品不單單需要作者對知識的積累、對文本的創(chuàng)造,還需要對人類生存關(guān)注的深度與廣度以及對生命、生活的體現(xiàn)。在文本創(chuàng)造中要去追求本質(zhì)的真實(shí),而不是滿足于表現(xiàn)單純的現(xiàn)實(shí)。地域文化對文學(xué) 創(chuàng)作的影響尤其深刻,但是要系統(tǒng)地看待文學(xué)的文化性與歷史性、寫實(shí)性與虛構(gòu)性、思想性與風(fēng)情性。 雖然課程比較專業(yè),但是王旭烽結(jié)合了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷和文本分析使抽象的理論變得豐富生動,根據(jù)講解需要介紹歷史人物以及一些很重大卻往往被忽視的歷史事件。有時(shí)還會和同學(xué)們探討一些哲學(xué)上的問題,坦誠地表明自己的歷史觀和哲學(xué)思想,讓同學(xué)們從一個(gè)比較高的層面上來理解文學(xué)作品。她認(rèn)為,文學(xué) 作品應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)赝嘎督o讀者作者的思想,從而便于讀者理解,不應(yīng)寫得過于隱晦。
選修這門課的同學(xué)來自各個(gè)學(xué)院不同專業(yè),還有很多同學(xué)旁聽。同學(xué)們普遍反映通過這門課不僅更加熱愛文學(xué)了,也學(xué)會了嘗試用一種歷史的眼光,從哲學(xué)的角度來看待文學(xué)作品。有一位同學(xué)說:“聽過王老師的課,懂得了如何從一滴水中發(fā)現(xiàn)太陽的光芒。”這門課還激發(fā)了同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐。同學(xué)們都希望王老師能再次開課,也希望她能創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。
王旭烽
“歸隊(duì)”第一課——“品飲中國”
2007年4月4日下午,王旭烽教授在浙江林學(xué)院茶文化學(xué)院為30位學(xué)生開始了她正式當(dāng)老師后的第一堂課——品飲中國。大多數(shù)人認(rèn)識王旭烽也是從她的書開始。卸下“省作協(xié)專職副主席”職務(wù)的王旭烽一再強(qiáng)調(diào),自己由作家轉(zhuǎn)行做老師,屬于正常的“歸隊(duì)”,自己一直以來都是“茶人”,從事著茶文化的研究,現(xiàn)在到大學(xué)教授茶文化知識,還是做回自己的老本行。她說,外人看來她的身份是作家,其實(shí),她從來沒有當(dāng)過一天的專業(yè)作家,所有的文學(xué)創(chuàng)作都屬于業(yè)余完成的。即使《茶人三部曲》也是她在中國茶葉博物館工作時(shí)所寫的,其實(shí)要搞創(chuàng)作,到哪里都可以,現(xiàn)在做老師了,一樣可以創(chuàng)作。 王旭烽說,在大學(xué)這個(gè)神圣、安靜的環(huán)境里,她只想做一名普普通通的老師。為此,王旭烽在來林學(xué)院之前,專門和學(xué)校約法三章,不擔(dān)任任何行政職務(wù),目前的她頭銜是浙江林學(xué)院茶文化學(xué)院學(xué)科帶頭人。王旭烽剛走上講臺,臺下的學(xué)生就立刻為她遞上一杯剛泡好的明前茶。班長夏天告訴記者,這是茶文化專業(yè)學(xué)生一直以來的傳統(tǒng),每堂課前,都會有一位同學(xué)輪值,值日的任務(wù)就是為老師遞上一杯熱茶,這也算是茶文化專業(yè)課的一大特色。這個(gè)傳統(tǒng)正是在王旭烽的建議下開始的。那還是2006年的時(shí)候,王旭烽為林學(xué)院學(xué)生做茶文化講座時(shí)說,希望茶文化專業(yè)的學(xué)生在課堂里能做一些事情,以顯示茶文化專業(yè)的特殊性。于是,同學(xué)們一起討論做出了這樣的決定,也算是茶人之間的禮節(jié)。王旭烽也在上課前,為30位同學(xué)送上了一份禮物,一塊用茶葉做成的“茶人”牌匾,用的茶葉正是同學(xué)們送給她的禮物。她說,以后每堂課都會為同學(xué)們帶來一份禮物,一本茶書,或是一把茶壺,表示“茶人”投桃報(bào)李的關(guān)懷。
王旭烽上的這門課叫《茶文化通論》,這也是林學(xué)院茶文化學(xué)院今年剛剛新開的課程,為了上好課,王旭烽做了充足的準(zhǔn)備,上課的教材都是王旭烽自己編寫的,F(xiàn)在她每周上6節(jié)課,剩下的時(shí)間就用來編寫上課的教材,課程的內(nèi)容不免打上了一些王旭烽自身的文化烙印。茶文化學(xué)院學(xué)生夏天說,聽王老師的課,能吸收特別多的知識,她把自己多年來從事茶文化研究的經(jīng)歷結(jié)合在課堂教學(xué)當(dāng)中,又和文學(xué)掛鉤,非常有吸引力。王旭烽說,希望自己的學(xué)生通過茶文化的學(xué)習(xí),可以成為中華民族的文化使者,他們以后并不一定要從事茶葉方面的工作,文化的范圍是很廣泛的。
獲得獎項(xiàng)
1、《南方有嘉木》曾獲全國“五個(gè)一工程獎”。
2、《南方有嘉木》、《不夜之侯》曾獲得茅盾文學(xué)獎。
影視演員
2000年在《你的生命如此多情》中客串
2009年在《超人馬大姐》中飾演何冒