專業(yè)
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
研究成果
已在核心期刊及專業(yè)期刊發(fā)表論文 30 余篇，出版著作、譯文 10 余項(xiàng)。
所授課程：1.英語(yǔ)專業(yè)研究生課程：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)。2.非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)課。
榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)：其研究論文“合作學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用” 榮獲濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)研究論文一等獎(jiǎng)；“影響聽(tīng)力理解的一個(gè)超語(yǔ)言因素——可視材料”榮獲濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)研究論文二等獎(jiǎng)。
發(fā)表論文
1. 談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué) 《山東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》,1997, (3).
2. 合作學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 《外語(yǔ)界》, 2004, (6).
3. 影響聽(tīng)力理解的一個(gè)超語(yǔ)言因素——可視材料《外語(yǔ)電化教學(xué)》,2005, 6
4. 邏輯推理與英語(yǔ)閱讀理解《現(xiàn)代教育》,2006, (3).
5. 心理語(yǔ)言學(xué)理論在英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用《山東外語(yǔ)教學(xué)》,2006, (2).
6. 基于英語(yǔ)視聽(tīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)模式設(shè)計(jì)《外語(yǔ)電化教學(xué)》,2007, (1).
7. 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法在成人英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用《中國(guó)成人教育》,2006, (12).
8. 非語(yǔ)言性閱讀障礙及課外閱讀模式的構(gòu)建《外語(yǔ)界》, 2007, (6).
發(fā)表的主要著作及譯文：
1. 《英國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)指南》山東大學(xué)出版社，1999.
2. 《大學(xué)英語(yǔ)精讀學(xué)習(xí)指要》北京理工大學(xué)出版社，1999.
3. 《征服大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力理解》世界圖書(shū)出版公司，2002.
4. 《征服大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯與結(jié)構(gòu)》世界圖書(shū)出版公司，2002.
5. 《崛起中的山東半島制造業(yè)基地》[譯]五洲傳播出版社，2004.
