1、自1982年起一直從事縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作達(dá)24年，先后在省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)研究文章90余篇，有多篇教學(xué)研究論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載，獲省、市乃至全國(guó)教學(xué)論文評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。

2、參加過(guò)七五、八五等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)教科研課題研究，主持過(guò)多項(xiàng)省級(jí)教科研課題并獲多項(xiàng)教科研成果獎(jiǎng)。1993年參加國(guó)家教委基教司和聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)主持的《關(guān)于建立小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制》的項(xiàng)目研究工作，其成果在全國(guó)范圍檢測(cè)使用，并參與有關(guān)國(guó)際交流。主持的兩個(gè)省級(jí)教學(xué)研究課題均獲省二等獎(jiǎng)。

3、參編和主編《中國(guó)教育管理學(xué)導(dǎo)論》、《兒童心理素質(zhì)訓(xùn)練指導(dǎo)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法研究》、《中國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查研究》、《教學(xué)目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)典型課教學(xué)評(píng)論》等著作，以及大量教學(xué)輔助訓(xùn)練資料約數(shù)十冊(cè)獲出版。

4、參加過(guò)蘇教版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)，參加過(guò)省小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)專(zhuān)題研究，參編《應(yīng)用題教學(xué)手冊(cè)》的編寫(xiě)，在全省小學(xué)推廣使用。現(xiàn)兼任國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（蘇教版）教科研課題研究、管理工作。

5、長(zhǎng)期有計(jì)劃地指導(dǎo)和培養(yǎng)過(guò)全國(guó)著名特級(jí)教師華應(yīng)龍、全國(guó)知名年輕教學(xué)骨干、全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者賁友林、儲(chǔ)冬生等人的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

6、曾應(yīng)邀赴北京、西安、重慶、陜西彬縣、江蘇南京、無(wú)錫、揚(yáng)中、洪澤、南通、如東、如皋、淮安、連云港等地作過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)交流。

7、曾被評(píng)為縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、縣優(yōu)秀黨員、市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教研員、市教科研工作先進(jìn)個(gè)人、省義務(wù)教育教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，1996年9月被授予江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

8、1998年9月發(fā)現(xiàn)身患肝癌，除于手術(shù)當(dāng)年病假休息數(shù)月外，其后一直堅(jiān)持崗位工作，保持了旺盛的工作熱情，戰(zhàn)勝癌魔，創(chuàng)造了生命的奇跡。被海安縣癌友康復(fù)協(xié)會(huì)選舉為副理事長(zhǎng)。

公開(kāi)發(fā)表的教研文章和編著出版的書(shū)籍資料目錄

1、1981年評(píng)改《光明日?qǐng)?bào)》1978年部分文章病句七條，被發(fā)表于北師大“中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”編輯部編輯《病句評(píng)改》一書(shū)計(jì)1200字， 天津人民出版社出版。

2、1982年2月在《廣東教育》發(fā)表《談“分”》的教研文章1000字。

3、1983年5月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》發(fā)表《小議培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性》1200字。

4、1984年1月在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表《重視教學(xué)掛圖的使用和保管》1200字。

5、1984年2月在《數(shù)學(xué)教育與研究》發(fā)表《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合自查題設(shè)計(jì)》3000字。

6、1984年9月在《廣東教育》發(fā)表《數(shù)學(xué)閱讀諸法》2500字。

7、1985年4月在《江蘇教育》發(fā)表《珠算教學(xué)三題》2000字。

8、1985年11月在《江蘇教育》發(fā)表《講深講透弊端例析》2500字。

9、1985年12月在《江蘇教育》發(fā)表《應(yīng)用題思路訓(xùn)練初探》5000字。曾被人大復(fù)印資料《小學(xué)各科教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。

10、1986年3月在《江蘇教育通訊》發(fā)表《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)的特色及改進(jìn)建議》2500字。

11、1986年4月在《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》發(fā)表《調(diào)整教材、改革教法、發(fā)展思維》3000字。

12、1986、7參與省教研室主持小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)專(zhuān)題研究，參編《應(yīng)用題教學(xué)手冊(cè)》撰稿五年級(jí)部分刊發(fā)全省小學(xué)推行使用。

13、1986年7月在《江蘇教育》發(fā)表《淺議應(yīng)用題教學(xué)中初步抽象概括能力培養(yǎng)》2500字。

14、1986年8月在《小學(xué)生報(bào)》發(fā)表數(shù)學(xué)童話《四兄弟爭(zhēng)高下》2000字。

15、1986年9月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表數(shù)學(xué)童話《偵察科長(zhǎng)巧破失竊案》1200字。

16、1986年9月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表數(shù)學(xué)童話《數(shù)學(xué)符號(hào)“——”的答辯》1500字。

17、1986年9月在《小學(xué)生報(bào)》發(fā)表《多位數(shù)的讀寫(xiě)法輔導(dǎo)》1500字。

18、1986年9月在《小學(xué)生報(bào)》發(fā)表《讀數(shù)找規(guī)律》1000字。

19、1987年3月在《江蘇教育》發(fā)表《一年級(jí)簡(jiǎn)單應(yīng)用題教學(xué)方法舉隅》3000字。

20、1987年9月在《河北教育》發(fā)表《帶分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)設(shè)想》2500字。

21、1988年5月在《江蘇教育》發(fā)表《第十冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計(jì)》3000字。

22、1988年6月在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》發(fā)表《算式“□=□○□”小議》2000字。

23、1988年7—8月在《江蘇教育》發(fā)表《稍復(fù)雜平均數(shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)》3000字。

24、1988年10月在《江蘇教育》發(fā)表《關(guān)于應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)研制與實(shí)施的探索》2000字。

25、1988-1989年主編《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)施與檢測(cè)》（1-6年級(jí)計(jì)12冊(cè)）在上海交通大學(xué)出版社出版發(fā)行。

26、1989年11月參編《小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練大全》一書(shū)，在《江蘇教育出版社》出版發(fā)行。

27、1989年3月在《河北教育》發(fā)表《一題多解教法中的四個(gè)“新臺(tái)階”》1200字。

28、1989年5月在《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》發(fā)表《兩部應(yīng)用題教學(xué)訓(xùn)練談》1800字。

29、1989年11月在《江蘇教育研究》發(fā)表《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究》3500字。

30、1989年11月在《江蘇教育》發(fā)表《從“三角形、平行四邊形與梯形”的教學(xué)談如何深化小學(xué)數(shù)學(xué)教改》3000字。

31、1990年4月?lián)�任副主編參與編著《中國(guó)教育管理學(xué)導(dǎo)論》一書(shū)，在《南京出版社》出版發(fā)行。

32、1990年10月主編《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法100問(wèn)》一書(shū)在《江蘇教育出版社》出版發(fā)行。

33、1991年1月主編教師教學(xué)用書(shū)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)實(shí)施手冊(cè)》（低、中、高階段共三本）在 江蘇少年兒童出版社出版發(fā)行。

34、1991年1-7月主編教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生用書(shū)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)手冊(cè)》（1-6年級(jí)共12本）在 江蘇少年兒童出版社出版發(fā)行。

35、1991年1月在《中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《加減法的速算法教學(xué)評(píng)析》5200字。（與華應(yīng)龍合作）

36、1991年1月在《江蘇教育》發(fā)表《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)新探》3000字。

37、1991年5月在《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》發(fā)表《怎樣保持注意力》1500字。

38、1991年9月在《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》發(fā)表《怎樣提高聽(tīng)課效率》1500字。

39、1991年10月在《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》發(fā)表《怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃》1600字。

40、1991年11月主編《教學(xué)目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課題研究》一書(shū)在北京教育出版社出版發(fā)行。

41、1992年1-7月主編《（小學(xué)數(shù)學(xué)）自學(xué)與輔導(dǎo)》（1-10冊(cè)）供國(guó)家級(jí)教科研重點(diǎn)課題——“中小學(xué)生心理能力發(fā)展與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)單位五年制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)1-5年級(jí)之用。在北京教育出版社出版發(fā)行。

42、1992年4月在《學(xué)生之友》發(fā)表《尾數(shù)問(wèn)題解法入門(mén)》2100字。

43、1992年2月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表《把幾個(gè)有關(guān)的量聯(lián)系起來(lái)分析》1000字。

44、1993年3月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表《整、小數(shù)意義復(fù)習(xí)導(dǎo)引》2500字。

45、1993年3月參編《少年兒童心理素質(zhì)訓(xùn)練指導(dǎo)》一書(shū)在《海南出版社》出版發(fā)行。

46、1993年4月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表《整、小數(shù)計(jì)算復(fù)習(xí)指要》3000字。

47、1993年5月參編《新編小學(xué)數(shù)學(xué)備課指導(dǎo)》任五年級(jí)分冊(cè)主編，在氣象出版社出版發(fā)行。

48、1993年7月在《江蘇教育》發(fā)表《明確教學(xué)目標(biāo)，改革教學(xué)要求的含糊性》2000字。

49、1993年8—9月在《江蘇教育》發(fā)表《運(yùn)用掌握學(xué)習(xí)，發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的能動(dòng)性》2500字。

50、1993年9月參編《小學(xué)課外數(shù)學(xué)（三年級(jí)）》在成都科技大學(xué)出版發(fā)行。

51、1993年10月在《江蘇教育》發(fā)表《改革教學(xué)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)目標(biāo)教學(xué)的雙邊性》2000字。

52、1993年11月在《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》發(fā)表《開(kāi)展教育評(píng)論，促進(jìn)教學(xué)學(xué)術(shù)繁榮》1500字。

53、1993年12月在北師大《心理發(fā)展與教育》發(fā)表《小學(xué)數(shù)學(xué)目標(biāo)教學(xué)的嘗試》6000字。

54、1993年12月撰文入編《素質(zhì)教育實(shí)踐》在《江蘇人民出版社》出版發(fā)行。

55、1994年3月在《江蘇教育》發(fā)表數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)《括號(hào)顯“神通”》3000字（與曹永娟合作）。

56、1994年4月在《中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

目標(biāo)理論的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》3000字。

57、1994年5月在《江蘇教育》發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)《揉雜交織，溫故知新》2500字。

58、1994年6月在《課程 教材 教法》發(fā)表《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)編制初探》4500字。曾被人大復(fù)印資料《小學(xué)各科教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。

59、1994年10月撰文入編《中國(guó)當(dāng)代小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)》一書(shū)，在 北京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。

60、1995年4月在《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》發(fā)表《提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的對(duì)策》5000字。

61、1995年6月參編《“江蘇省九年義務(wù)教育小學(xué)教材”數(shù)學(xué)（第六冊(cè)）》在《江蘇教育出版社》出版發(fā)行。

62、1995年7月參編《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考書(shū)（第六冊(cè)）》在《江蘇教育出版社》出版發(fā)行。

63、1995年11月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率障礙及其對(duì)策》4500字。曾被人大復(fù)印資料《小學(xué)各科教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。

64、1995年1—9 月應(yīng)邀作為特約編輯在《教學(xué)研究報(bào)》選編、修訂、推薦發(fā)表11篇我縣中小學(xué)教師教研文章。

65、1995年11月參編著《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法研究》在江蘇教育出版社出版發(fā)行。

66、1995年12月在《江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》發(fā)表《數(shù)學(xué)說(shuō)課與數(shù)學(xué)教改》4500字。

67、1996年1月在《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》發(fā)表《小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課研究》3000字。

68、1996年2月在《教育科學(xué)》發(fā)表《在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“目標(biāo)教學(xué)”引導(dǎo)“嘗試教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)研究》8000字（與李成中合作）。曾被人大復(fù)印資料《小學(xué)各科教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。

69、1996年2月在《江蘇教育》發(fā)表《數(shù)學(xué)說(shuō)課是數(shù)學(xué)教改中的一種新的活動(dòng)樣式》1500字。

70、1996年3月主編著《各種知識(shí)圖表叢書(shū)·小學(xué)卷·數(shù)學(xué)》一書(shū)在《晨光出版社》出版發(fā)行（與張邦友合作）。

71、1996年3月在《小學(xué)教學(xué)》發(fā)表《對(duì)一個(gè)課例細(xì)節(jié)不同教法設(shè)計(jì)的比較思考》1200字。

72、1996年3月在《江蘇教育》發(fā)表《數(shù)學(xué)說(shuō)課說(shuō)什么》1500字。

73、1996年4月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表《平面圖形復(fù)習(xí)指導(dǎo)》7500字。

74、1996年5月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表《立體圖形復(fù)習(xí)指導(dǎo)》6000字。

75、1996年6月在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》發(fā)表《為什么可以把被乘數(shù)和乘數(shù)叫做因數(shù)》1000字。

76、1996年6月參編《“江蘇省九年義務(wù)教育小學(xué)教材”數(shù)學(xué)（第九冊(cè)）》在江蘇教育出版社出版發(fā)行。

77、1996年7月參編《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考書(shū)（第九冊(cè)）》在江蘇教育出版社出版發(fā)行。

78、1996年7月參編《小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課讀本（三年級(jí)）》在江蘇教育出版社出版發(fā)行。

79、1996年6月在《江蘇教育》發(fā)表《加強(qiáng)操作實(shí)踐 組織學(xué)生學(xué)習(xí)》5000字（與朱麗華合作）。

80、1997年2月在《小學(xué)教學(xué)參考資料》發(fā)表《引入、串聯(lián)、解疑》2500字。

81、1997年3月參編《中國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量研究報(bào)告》一書(shū)在《人民教育出版社》出版發(fā)行。

82、1997年5月在《江蘇教育》發(fā)表《突出共性，溝通聯(lián)系，深化理解》1500字。

83、1997年8—9月在《江蘇教育》發(fā)表《優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)談》6500字。曾被人大復(fù)印資料《小學(xué)各科教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。

84、1998年2月在《南通教育報(bào)》發(fā)表《教學(xué)研究課題化的探索與實(shí)踐》4000字。

85、1998年9月在310期《湖南教育》發(fā)表《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施反省自控學(xué)習(xí)》2500字（與李成中合作）。

86、1999年1月在《教學(xué)與研究》發(fā)表《海安縣召開(kāi)蘇教版教材實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰會(huì)》500字。

87、1999年3月在《教學(xué)與研究》發(fā)表《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案評(píng)析》2000字。

88、1999年8-9月在《江蘇教育》發(fā)表《山用比較方法，提高教學(xué)效益》4000字。

89、1999年3月在《南通教育研究》發(fā)表《樂(lè)育英才，自成英才》1000字。

90、2000年2月在《教學(xué)與研究》發(fā)表《三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)析》2000字。

91、2000年3月在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》發(fā)表《角的初步認(rèn)識(shí)》6000字（與劉曉梅合作）。

92、2000年4月在《教學(xué)與研究》發(fā)表《軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)析》2000字。

93、2001年8月編著《小學(xué)數(shù)學(xué)典型課教學(xué)評(píng)論》一書(shū)270000字，在江蘇教育出版社出版發(fā)行�！吨袊�(guó)教育報(bào)》刊發(fā)對(duì)本書(shū)的評(píng)介。

94、2001年11月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《“商不變規(guī)律”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析》9000字（與華應(yīng)龍合作）。

95、2002年6月在《教學(xué)與研究》發(fā)表《面積與面積單位教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析》4000字（與李杰、范強(qiáng)合作）。

96、2002年9月在《江蘇教育》（9B）發(fā)表《對(duì)現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程中關(guān)于線與角知識(shí)呈現(xiàn)與表達(dá)的兩點(diǎn)質(zhì)疑》3000字。

97、2002年9月在《小學(xué)教育科研論壇》發(fā)表《課改新焦點(diǎn)：孕育新課程》3000字。

98、2002年10月在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表《“商不變規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)》4000字（與華應(yīng)龍合作）。

99、2002年7-8月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《“6的乘法口訣”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析》4500字（與賁友林、張愛(ài)玲合作）。

100、2003年3月在《江蘇教育》發(fā)表《課改非實(shí)驗(yàn)區(qū)區(qū)域推進(jìn)課改的思考》3000字。曾被人大復(fù)印資料《小學(xué)各科教學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。

101、2003年5月主編《（小學(xué)生）過(guò)好暑假》一套五本在《江蘇文藝出版社》出版發(fā)行。

102、2004年5月在《中外教壇》發(fā)表《發(fā)展學(xué)科教學(xué)評(píng)論，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施的意識(shí)性》3500字（與王林合作）。

103、2004年9月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析》4000字（與劉海玲合作）。

104、2004年4月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《一次積極踐行課改理念的教學(xué)嘗試》4000字（與賁友林合作）。

105、2005年1 月在《小學(xué)教學(xué)參考》發(fā)表《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析》6000字（與曹永娟合作）。

106、2005年1月主編《（小學(xué)生）過(guò)好寒假》一套六本在《廣西師大出版社》出版發(fā)行。

107、2005年2月在《小學(xué)教學(xué)參考》發(fā)表《一位善育英才、自成英才的年輕教學(xué)精英》6000字。

108、2005年9月在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》發(fā)表《計(jì)算器的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)析》2000字。

109、2005年10月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》發(fā)表《活用教材成就課堂精彩》8000字（與賁友林合作）。

110、2005年12月在《江蘇教育》發(fā)表《小學(xué)數(shù)學(xué)教研觀摩課課題確定誤區(qū)及其糾正》3000字。

111、2006年3月在《小學(xué)青年教師》發(fā)表《引導(dǎo)探究 注重過(guò)程》4000字（與賁友林合作）。

112、2006年1-2月在《小學(xué)教學(xué)參考》（數(shù)學(xué)版）發(fā)表《“三位數(shù)連加”課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析》8000字（與賁友林合作）。

113、2006年1月在《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》（蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)通訊）發(fā)表《“課題”試議》5000字。

（以上為不完全統(tǒng)計(jì)。）