1978年——1982年內(nèi)蒙古師范大學(xué)中文系本科

1990年——1993年北京師范大學(xué)高等教育學(xué)位進(jìn)修班

1969年——1973年云南生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二團(tuán)，兵團(tuán)戰(zhàn)士

1973年——1976年內(nèi)蒙古生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十七團(tuán)，兵團(tuán)戰(zhàn)士

1976年——1978年包頭鋼鐵公司動(dòng)供廠，工人

1982年——1990年北京市成人教育局成人教育研究所助理研究員

1990年——1994年教育部電化教育司副處長(zhǎng)

1999年——2004年中央電化教育館辦公室主任、副研究員、研究員、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任

1994年——2016中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)

2016年——今中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)副主任

教育技術(shù)、教育信息化政策制度標(biāo)準(zhǔn)研究

教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的制度、教材、學(xué)習(xí)方法、評(píng)估等

校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教學(xué)與技術(shù)融合研究

1，全國(guó)社會(huì)科學(xué)“九五”教育技術(shù)學(xué)科科研總報(bào)告執(zhí)筆人；

2，全國(guó)社會(huì)科學(xué)“十五”國(guó)家重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》負(fù)責(zé)人；

3，全國(guó)社會(huì)科學(xué)“十一五”國(guó)家一般課題《信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究》第一負(fù)責(zé)人；

4，全國(guó)社會(huì)科學(xué)“十二五”國(guó)家一般課題《信息技術(shù)促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究》（BCA110020）第一負(fù)責(zé)人。

教育部教育技術(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)首屆委員

中央電化教育館學(xué)術(shù)委員會(huì)主任

清華大學(xué)教育研究院兼職研究員

華中師范大學(xué)兼職教授，實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)與應(yīng)用首席研究員

江蘇師范大學(xué)兼職教授

國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心虛擬仿真教學(xué)資源專家委員會(huì)顧問(wèn)

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志專家委員會(huì)委員

《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志編委會(huì)委員

《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志專家指導(dǎo)委員會(huì)委員

一、曾多次為教育部相關(guān)部門提供教育技術(shù)、教育信息化咨詢報(bào)告。

二、參與教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》的制定。參與全國(guó)教師教育技術(shù)能力整體培訓(xùn)工作的策劃、教材編寫(xiě)和具體培訓(xùn)工作。 三、主持教育部《技術(shù)人員教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》的制定。主編技術(shù)人員教育技術(shù)能力培訓(xùn)教材。

四、主持教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的制定及全國(guó)500名“種子校長(zhǎng)”的培訓(xùn)。

五、組織研制《數(shù)字校園示范校建設(shè)指南（試行）》及參考指標(biāo) ，由中央電化教育館2012年公布，成為指導(dǎo)全國(guó)數(shù)字校園建設(shè)的文件，帶動(dòng)全國(guó)數(shù)字校園建設(shè)。

六、參與教育部《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的編寫(xiě)。

七、與清華大學(xué)等多所高校專家共同參與 “智慧教育未來(lái)發(fā)展報(bào)告”的研制，為北京市提供咨詢。

八、2015年12月7日，接受《中國(guó)教育報(bào)》記者專訪，發(fā)表“中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉雍潛談互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的教育變革”的采訪文章。

長(zhǎng)期從事教育信息化（教育技術(shù)）政策制度標(biāo)準(zhǔn)的研究，中外教育技術(shù)比較研究，出版論文、著作多種。當(dāng)前關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程與技術(shù)融合，教師校長(zhǎng)信息化能力培訓(xùn)。

《“貧困地區(qū)整體推進(jìn)教育信息化的研究與實(shí)踐”課題成果分析》劉雍潛、張建軍<論文><現(xiàn)代教育技術(shù)研究>（201503）

《大數(shù)據(jù)時(shí)代區(qū)域教育均衡發(fā)展新思路》劉雍潛、楊現(xiàn)民<論文><電化教育研究>（201405）

《信息技術(shù)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展影響的研究》劉雍潛<論文><中國(guó)電化教育>（201404）

《The mechanism for organising and propelling educational technology in China》劉雍潛、程?hào)|元<論文>（201004）

《信息技術(shù)環(huán)境對(duì)"學(xué)與教"方式的支持》劉雍潛<論文><中國(guó)電化教育>（201011）

《多元"學(xué)與教"方式與日常教學(xué)》劉雍潛<論文><電化教育研究>（201010）

《差異技術(shù)環(huán)境下的多元學(xué)與教方式》劉雍潛等<論文><中國(guó)電化教育>（201012）

《信息技術(shù)環(huán)境下的中小學(xué)教師能力建設(shè)研究》劉雍潛<論文><現(xiàn)代教育技術(shù)>（201012）

《數(shù)字校園綜合解決方案——智慧校園》劉雍潛、孫默等<著作><教育科學(xué)出版社>（201604）

《教育技術(shù)培訓(xùn)教程（技術(shù)人員 初級(jí)）》韓駿、劉雍潛等<教材><高等教育出版社>（201212）

《信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究》劉新麗、劉雍潛<著作><中央電大出版社>（201108）

《學(xué)與教的理論與方式》劉雍潛等<著作><北京大學(xué)出版社>（201101）

《教育技術(shù)：定義與評(píng)析》劉雍潛等<譯著><中央電大出版社>（201010）

《班班通綜合解決方案》劉雍潛、程?hào)|元、王小雪<著作><中央電大出版社>（201003）

《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》（全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試用教材）（中級(jí)）何克抗、劉雍潛<教材><高等教育出版社>（200806）

《教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究》劉雍潛等<著作><中央電大出版社>（200705）

《基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究》劉雍潛等<譯著><北京大學(xué)出版社>（200606）

《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》（全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試用教材）（初級(jí)）何克抗、劉雍潛<教材><高等教育出版社>（200511）

《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)光盤(pán)》（——案例、文獻(xiàn)資料及素材選編）何克抗、劉雍潛<教材><高等教育出版社>（200511）

《美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)系列叢書(shū)》劉雍潛等<譯著><中央電大出版社>（200509）

《中國(guó)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備實(shí)用手冊(cè)》劉雍潛<著作><物資出版社>（200406）

《教育技術(shù)基礎(chǔ)》劉雍潛<著作><中央電大出版社>（2002）

《教學(xué)技術(shù)——領(lǐng)域的定義和范疇》烏美娜、劉雍潛<譯著><中央電大出版社>（1999）

2009年國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)第二人）。

2009年全國(guó)軍隊(duì)院校教學(xué)成果獎(jiǎng)2等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)第二人）。

2011年第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)第一人）。

2000年以來(lái)，四次代表中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)參加美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)（AECT）年會(huì)，并多次在會(huì)上做學(xué)術(shù)報(bào)告，介紹中國(guó)教育技術(shù)發(fā)展。

2001年參加了在得克薩斯州召開(kāi)的美國(guó)教育技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議（NECC），在會(huì)上作了“中國(guó)教育技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)”專題學(xué)術(shù)報(bào)告，并就繼續(xù)翻譯《面向教師的美國(guó)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》等著作與國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)（ISTE）達(dá)成一致意見(jiàn)。

2010年5月參加在新加坡舉辦的全球華人計(jì)算機(jī)應(yīng)用大會(huì)會(huì)議，并在大會(huì)上發(fā)表有關(guān)技術(shù)人員教育技術(shù)培訓(xùn)研究的論文。

2010年9月在大阪召開(kāi)的第26回日本教育工學(xué)會(huì)年會(huì)上，與李龍教授一起發(fā)表《THE THEORY SYSTEM OF EDUCATION TECHNOLOGY （OUTLINE 》論文。

2012年6月在奈良召開(kāi)的第四屆中日教育技術(shù)研究與發(fā)展論壇上發(fā)表《中國(guó)教育技術(shù)組織管理與推進(jìn)機(jī)制》的論文。

2013年受香港教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)?jiān)谙愀鄞髮W(xué)做教育技術(shù)發(fā)展學(xué)術(shù)報(bào)告。

2015年受臺(tái)灣資策會(huì)邀請(qǐng)?jiān)谂_(tái)北做智慧教育學(xué)術(shù)報(bào)告。