基本內容
(1913—1980)，先后任徐州市第六中學、第十七中學美術教師，在美術教育領域終生辛勤耕耘，且筆耕不輟，默默探索山水畫的繼承與創(chuàng)新。他深得海派吳湖帆筆意，善將其秀潤、空靈與蒼渾的筆墨嚴謹?shù)臉媹D相結合，創(chuàng)造了絕壁懸崖、蒼松疊翠、遠山迷蒙、滌情蕩懷的幅幅佳作。其為人良善，曾與王明泉、李雪鴻等組織義賣畫展，支援災區(qū)。
(1913—1980)，先后任徐州市第六中學、第十七中學美術教師，在美術教育領域終生辛勤耕耘，且筆耕不輟，默默探索山水畫的繼承與創(chuàng)新。他深得海派吳湖帆筆意，善將其秀潤、空靈與蒼渾的筆墨嚴謹?shù)臉媹D相結合，創(chuàng)造了絕壁懸崖、蒼松疊翠、遠山迷蒙、滌情蕩懷的幅幅佳作。其為人良善，曾與王明泉、李雪鴻等組織義賣畫展，支援災區(qū)。
