劉長青，1944年生。1969年畢業(yè)于 北京師范大學化學系，被分配到 沈陽市第三十一中學工作。歷任化學教師、教導主任、副校長等職。1990年任校長至今。中共黨員。第二屆沈陽市優(yōu)秀專家。

劉長青1993年被沈陽市人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”、沈陽市勞動模范、沈陽市教育專家等榮譽稱號; 1994年被遼寧省人民政府授予特級教師榮譽稱號; 1997年被沈陽市人民政府授予優(yōu)秀校長榮譽稱號; 1999年被沈陽市人民政府授予優(yōu)秀專家榮譽稱號，享受國務(wù)院政府特殊津貼。是沈陽市第十一屆、十二屆人民代表大會代表，中共沈陽市第九次黨代會代表。

1993年，他把教育理論與中學整體改革實踐和未來教育的需要結(jié)合起來，撰寫了《和諧、奮進 ——建設(shè)面向二十一世紀的學�！芬晃�，標志著他的“和諧”教育思想的形成。在劉長青的指導下，學校建立了由必修課和選修課相結(jié)合、學科課程和活動課程相結(jié)合的課程體系，促進了學生德、智、體諸方面的全面和諧發(fā)展，既提高了學生的共性素質(zhì)，又發(fā)展了學生的個性特長，學校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。