斯蒂芬妮·拉古薩曾任佛羅里達(dá)州坦帕市戴維森中學(xué)數(shù)學(xué)教師。由于斯蒂芬妮·拉古薩的腳發(fā)生了骨折，一個(gè)十四歲的男孩被委派在放學(xué)后為其教師斯蒂芬妮·拉古薩到四處推輪椅。斯蒂芬妮·拉古薩告訴男孩他看上去似乎害羞，她能幫助他克服。有關(guān)當(dāng)局表示當(dāng)天下午在斯蒂芬妮·拉古薩的公寓兩人發(fā)生了性關(guān)系，男孩共遭受了斯蒂芬妮·拉古薩三個(gè)性侵害，持續(xù)到了下一個(gè)學(xué)期的2007年5月結(jié)束。

按照有關(guān)當(dāng)局的話(huà)來(lái)說(shuō)， 斯蒂芬妮·拉古薩與另一名年齡為十六歲的受害男孩發(fā)生了大約二十次的不正當(dāng)行為，這種遭遇甚至發(fā)展到斯蒂芬妮·拉古薩被逮捕并告知她遠(yuǎn)離男孩后。佛羅里達(dá)州司法部長(zhǎng)助理表示斯蒂芬妮·拉古薩會(huì)給小男孩買(mǎi)衣服，讓他擔(dān)任她的遺囑執(zhí)行人并在她的情書(shū)下宣稱(chēng)了此事。

斯蒂芬妮·拉古薩遭到起訴，指控她是濫用教師職權(quán)引誘兩名來(lái)自破碎家庭的最易受傷害的十多歲的男孩發(fā)生不當(dāng)關(guān)系的主手。2010年4月，斯蒂芬妮·拉古薩承認(rèn)了犯有對(duì)十四歲的男孩猥褻和淫蕩的虐待的三項(xiàng)指控，并對(duì)涉及十六歲男孩的非法性侵毆打的兩項(xiàng)罪名予以了承認(rèn)。

2010年6月28日，斯蒂芬妮·拉古薩身穿橙色連身衣，在她的量刑聽(tīng)證會(huì)一直在哭,但在巡回法院法官批準(zhǔn)下，時(shí)年三十一歲的被告斯蒂芬妮·拉古薩可執(zhí)行性犯罪五年的緩刑。巡回法院法官認(rèn)為斯蒂芬妮·拉古薩作為教師和母親，人們信任教師會(huì)為他們的孩子提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是斯蒂芬妮·拉古薩以最難的想象方式傷害年輕的孩子們失信他人。

法官在斯蒂芬妮·拉古薩以妄自尊大的感覺(jué)出庭時(shí)描述了其言行舉止,法官指出斯蒂芬妮·拉古薩的非常懶散的態(tài)度從她面帶微笑顯露出了快活。法官認(rèn)為斯蒂芬妮·拉古薩的態(tài)度很狂妄不會(huì)真正體會(huì)到自己造成的傷害；法官真心相信斯蒂芬妮·拉古薩是一個(gè)性侵犯，老實(shí)地說(shuō)她是一個(gè)在孩子中最危險(xiǎn)的人物。辯方則表示斯蒂芬妮·拉古薩心中充滿(mǎn)了愧疚，她是一個(gè)精神錯(cuò)亂的女人；斯蒂芬妮·拉古薩以前從來(lái)沒(méi)有犯罪史，在她在生活中是一個(gè)創(chuàng)傷性經(jīng)歷的犧牲品；辯方認(rèn)為要求對(duì)斯蒂芬妮·拉古薩適用緩刑或是在家軟禁。

斯蒂芬妮·拉古薩出庭時(shí)剪了一個(gè)玉米壟發(fā)型，當(dāng)受害者的母親深深地描述著她的兒子受到影響的情況時(shí)，斯蒂芬妮·拉古薩面無(wú)表情。受害者的母親表示他的兒子處理了很多的內(nèi)疚，覺(jué)得正在發(fā)生的一切是自己的錯(cuò)并且責(zé)備自己認(rèn)為吹�；虼祰u很有趣，他在任何類(lèi)型的嘲弄下竟然變得非常生氣；受害者的母親又表示他的兒子患有抑郁癥，原本害羞的孩子甚至對(duì)一切變得激進(jìn)；受害者的母親只是想這一切都能消失。

評(píng)估斯蒂芬妮·拉古薩的精神科醫(yī)生作證說(shuō)她有雙極性和邊緣性人格障礙，需要對(duì)抗精神病藥物治療。斯蒂芬妮·拉古薩告訴法庭她有五種不同的藥物，其邊緣性人格障礙表現(xiàn)在強(qiáng)大的沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為的錯(cuò)覺(jué)。

在案件宣判前，斯蒂芬妮·拉古薩哭了， 斯蒂芬妮·拉古薩告訴法庭她對(duì)自己的行為負(fù)“全部責(zé)任”。斯蒂芬妮·拉古薩以教師的身份向引誘的男孩學(xué)生們道歉。斯蒂芬妮·拉古薩表示她很真誠(chéng)地向充滿(mǎn)了痛苦和因此事件而惡化的受害者及其家屬抱歉。巡回法院法官根據(jù)認(rèn)罪協(xié)議，對(duì)斯蒂芬妮·拉古薩給予了侵犯者可獲得五年的最大緩刑期并判處了其十年監(jiān)禁。斯蒂芬妮·拉古薩由于已經(jīng)在監(jiān)獄羈押了兩年，若陪審團(tuán)裁定她犯的所有罪行成立，斯蒂芬妮·拉古薩將面臨二十二年到四十五年監(jiān)禁。

對(duì)于受害者家庭來(lái)說(shuō)，斯蒂芬妮·拉古薩就是利用了孩子們脆 弱的情感。一位十四歲的受害男孩的母親在得知判決后，向法庭陳述她相信此前戴維森中學(xué)老師“惡意地”捕捉了她兒子情緒障礙，教師斯蒂芬妮·拉古薩引誘男孩來(lái)幫助自己：“斯蒂芬妮·拉古薩根據(jù)孩子們的情感行為而得以利用。這需要時(shí)間讓陰險(xiǎn)的斯蒂芬妮·拉古薩了解規(guī)劃并從男孩們挑選出來(lái)引誘和利用。“

對(duì)于美國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō)，頻頻發(fā)生女教師對(duì)男性學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，美國(guó)司法需要進(jìn)行遏制。斯蒂芬妮·拉古薩的案件不是特例，反映出的是因?yàn)樾睦淼呐で鷮?dǎo)致的道德淪喪。