一、近年來講授的主要課程 (1)“社會學原理”，本科生基礎課，2學時/周，3屆170人 (2)“社會調查與社會統(tǒng)計（雙語）”，本科生專業(yè)基礎課，3學時/周，1屆30人 (3)“公共事業(yè)管理專業(yè)導論”，本科生專業(yè)基礎課1學時/周，1屆30人 (4)“學術前沿講座”，本科生選修課，1學時/周，1屆50人 (5)“馬克思主義哲學原理”，公共課，4學時/周，4屆700人 (6)“鄧小平理論與三個代表重要思想概論”，公共課3學時/周，1屆280人 (7)“馬克思主義政治經(jīng)濟學（III）”，公共課，3學時/周，1屆300人 (8)“社會研究方法”，研究生學位課，4學時/周，4屆74人 (9)“教育社會學”，研究生選修課，2學時/周，3屆41人 (10)“犯罪社會學”，研究生選修課，2學時/周，2屆15人 (11)“西方社會學理論（經(jīng)典部分）”，研究生學位課，4學時/周，1屆24人 (12)“社會科學統(tǒng)計軟件（SPSS）應用”，研究生選修課，2學時/周，1屆16人 二、承擔的實踐性教學 (1)結合社會研究方法課程教學，指導學生進行十余項社會調查項目。 (2)參與指導校內各院系大學生暑期社會實踐項目十余項，對他們社會調查項目申報、調查方法與調查過程設計、田野調查過程以及調查報告的撰寫進行指導。 (3)多次指導大學生創(chuàng)新基金項目以及挑戰(zhàn)杯項目的設計。 (4)多次擔任校內辯論賽等各項大學生實踐活動的評委和指導老師。 三、教學獲獎 (1)2007年獲南京航空航天大學大學生暑期“社會實踐優(yōu)秀導師”稱號

三、承擔的學術研究課題 (1)網(wǎng)絡對社會交往行動的影響（01BSH010），國家社科基金一般項目，2001~2004年，主要參與人 (2)長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略研究（批準號2001ZDXM79002），2001~2003年，教育部重大項目，主要參與人 (3)科技創(chuàng)新的社會認同分析（以江蘇省為例）（批準號：BR2000008），江蘇省軟科學課題，2000~2002年，子課題負責人 (4)青少年網(wǎng)絡社會問題研究（v06114-106），南京航空航天大學社會科學基金青年項目，2007~2008年，主持人 四、發(fā)表的學術論文 (1)專著：《網(wǎng)絡信任——虛擬與現(xiàn)實之間的挑戰(zhàn)》，東南大學出版社2003年版 (2)合著：《網(wǎng)絡社會交往》，貴州人民出版社2002年版 (3)合著：《網(wǎng)絡陰影—問題與對策》，貴州人民出版社2002年版 (4)合著：《長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的模式和機制》，清華大學出版社2003年版 (5)合著：《中國研究生院設置與建設的研究》，上海交通大學出版社2002年版 (6)合著：《農村社會學》蘇州大學出版社2000年版 (7)合著：《教育科技與知識經(jīng)濟》，南京出版社1998年版 (8)論文：《論網(wǎng)絡社會交往中的個人誠信缺失現(xiàn)象及其治理》，《道德與文明》，2006年第6期 (9)論文：《科技創(chuàng)新的社會認同：來自四城市的調查分析》，《科技與經(jīng)濟》2003年第1期 (10)論文：《我國圖書市場高折扣現(xiàn)象成因及對策研究》，《中國圖書評論》2003年第4期，第二作者 (11)論文：《中國社會學學科調研報告社會問題份報告》，載于《面向21世紀的社會學：2000年中國社會學年會論文集》，江蘇省社會學會2000年，第二作者 (12)論文：《東亞危機·知識經(jīng)濟·創(chuàng)新體系》，《社會科學研究》1997年10月，第二作者