教育經(jīng)歷
1999年至2001年，就讀于山東濱州教育學院美術(shù)系，后就讀于山東曲阜師范大學美術(shù)系；
2003年畢業(yè)，畢業(yè)后曾就職于山東省濱州市濱城區(qū)第二中學、山東濱州高級技工學校。
獲獎經(jīng)歷
2004年
作品獲得第十屆全國美展山東區(qū)預選作品優(yōu)秀獎；
2005年
作品獲山東省體育美展二等獎；
2016年
作品獲得山東首屆國際當代藝術(shù)展優(yōu)秀藝術(shù)獎。
參展記錄
2004年
作品入選第十屆全國美展山東區(qū)預選作品，山東省美術(shù)館；
2005年
作品參加山東省體育美展，山東省美術(shù)館；
2016年
作品參加中國形而上當代藝術(shù)協(xié)會第一季展，北京上上國際美術(shù)館；
作品參加山東首屆國際當代藝術(shù)展，濟南市美術(shù)館；
2017年
作品參加越.悅迎春畫展，北京一號藝術(shù)空間；
作品參加中國當代藝術(shù)聯(lián)盟年度大展，北京上上國際美術(shù)館。
作品解讀
關(guān)于我的作品解讀
文/林楊
生活在一個小城市，安安靜靜，能夠愉快地面對自己喜歡的“畫畫”，我很享受。
我的作品以精細的寫實手法見長，我喜歡一切精致的藝術(shù)品。然而精致解決不了藝術(shù)的本質(zhì)問題，我想，我還是要站在“自己與世界的關(guān)系”去考慮。所以，在繪畫的路上，一邊修習這傳統(tǒng)寫實技巧，一邊審視當下自身的問題，寄希望于用自己的作品去探討“畫的觀念”，探討當代藝術(shù)之根本。
古典寫實的作品沒什么好說的，我仍在不斷修習，但我現(xiàn)在重點還是在研究自己的繪畫語言---“鐵絲”、“綁架”，它幫我承載一些事情。
80后是一個獨特的風景，我們這代人成長的道路上，都是別人在告訴我們該如何如何，而我們自己早已習慣，這就是我說的關(guān)于“綁架”的問題。計劃生育、改革開放、教育改革、政治波動、英雄模范和無聊的電視劇、綜藝節(jié)目，哈韓、哈日，每一個景觀時代的節(jié)點都在我們身上留下了印記。最后，我們像一群被綁架習慣了的野孩子，放生之后，卻沒了理想和目標。三十而立，卻發(fā)現(xiàn)自己空空如也。這種虛無，讓我們的表情變得麻木冰冷，活像一個時代病人。
漂浮的我們又該如何面對當下，我還在探討，用一種自己擅長的方式去說，至于聽者……
