人物簡介
胡薇，碩士生導(dǎo)師，福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授。目前主要從事生物課程與教學(xué)論教學(xué)與研究。招收研究生專業(yè)：生物課程與教學(xué)論學(xué)術(shù)型研究生（學(xué)習(xí)和思維）；全日制專業(yè)型教育碩士研究生（學(xué)科教學(xué)）；非全日制在職攻讀教育碩士研究生（學(xué)科教學(xué)）；植物學(xué)學(xué)術(shù)型研究生（植物生理與分子生態(tài)學(xué)）；
研究方向
1生物課程與教學(xué)論教學(xué)與研究，研究興趣包括學(xué)習(xí)和思維教學(xué)、科學(xué)概念教學(xué)、科學(xué)探究能力訓(xùn)練等
2植物生理與分子生態(tài)學(xué)研究，主要研究福建地產(chǎn)花卉和水果的生理生態(tài)。
科研項(xiàng)目
主持科研項(xiàng)目：包括福建省自然基金【福建地產(chǎn)中國蘭花遺傳多樣性和分子生態(tài)學(xué)研究】、福建省科技廳項(xiàng)目【寒脅迫誘導(dǎo)黑木相思差異表達(dá)基因的分離鑒定】、福建省科技廳項(xiàng)目【食用香椿的矮化、無公害高產(chǎn)栽培】等
參與科研項(xiàng)目：包括福建省科技廳項(xiàng)目【不同撫育方式對杉木幼林地碳通量影響的研究】、福建省科技廳重點(diǎn)項(xiàng)目【生物質(zhì)能源、香料樹種山蒼子地理種源篩選和栽培體系的研究】、教育廳產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目【設(shè)施生態(tài)濃業(yè)綜合開發(fā)利用】等
教學(xué)
研究生課程：【生物教學(xué)論】、【生物課程與教材分析】、【學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與課例分析】
生物科學(xué)專業(yè)本科生課程：【中學(xué)生物教材教法實(shí)驗(yàn)】、【生物教材與課例分析】、【微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)】
獲獎(jiǎng)
指導(dǎo)生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生參加全國“華文杯”教師教學(xué)技能大賽獲得特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。
論文
1 胡薇.鞠嗨妓推得竎DNA-AFLP體系的優(yōu)化[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)
2 王衛(wèi),陳義挺,胡薇,等.均勻設(shè)計(jì)優(yōu)化獼猴桃SRAP體系福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)[J] (通訊作者)
3 胡薇，林恬，林思祖.適于cDNA-AFLP的鞠嗨甲榕嗝繾躌NA的快速提取方法建立[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)
4 胡薇,黃儒珠,潘曉華,等.建蘭38個(gè)品種的RAPD分析[J].園藝學(xué)報(bào)
5 胡薇,陳宇,林來水,等.均勻設(shè)計(jì)優(yōu)化鞠嗨糏SSR-PCR體系[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)
6 胡薇,劉艷如,繆秒青,等.多用途樹種香椿的研究綜述[J].福建林業(yè)科技
7 胡薇,黃儒珠,孫端,等.均勻設(shè)計(jì)優(yōu)化建蘭ISSR-PCR體系[J].生命科學(xué)研究
8 胡薇,孫端,潘曉華,等.建蘭DNA的快速提取[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)
9 胡薇.生物學(xué)探究性學(xué)習(xí)中的學(xué)生發(fā)展性評價(jià)模式初探[J].福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)
10胡薇.中學(xué)生物學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展初探[J].福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)
11胡薇,俞如旺.在“環(huán)節(jié)動(dòng)物門”教學(xué)中學(xué)生觀察、思維能力的培養(yǎng)[J].生物學(xué)教學(xué)
12胡薇.“線性動(dòng)物門”一節(jié)教學(xué)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌初探[J].寧德師專學(xué)報(bào),
13陳義挺,王衛(wèi),胡薇,等.獼猴桃分子生物學(xué)研究進(jìn)展[J].亞熱帶農(nóng)業(yè)研究
14張鼎華,吳奇鎮(zhèn),胡薇,等.山蒼子苗木培養(yǎng)技術(shù)[J].福建林業(yè)科技
15郭靜,林榮華,胡薇,等.甘蔗雙低頻酶cDNA-AFLP體系的優(yōu)化[J].生物技術(shù)
