基本信息
鄧友超研究員
研究領域：主攻教育理論、教師發(fā)展，關(guān)注教育發(fā)展戰(zhàn)略、德育政策
人物簡介
四川師范大學教育系92屆畢業(yè)生，教育系98級研究生；教育學博士�，F(xiàn)任《中國德育》常務副主編、《教育研究》副總編。其間，2004年10月-2005年1月，借調(diào)中紀委駐教育部紀檢組；2008年8月-2009年3月，抽調(diào)《教育規(guī)劃綱要》工作小組辦公室；2009年9月-2010年2月，抽調(diào)教育部中職和中小學學習實踐科學發(fā)展觀活動指導小組辦公室。
主要科研成果
出版專著兩部，《教育解釋學》（教育科學出版社2009年版）、《教師實踐智慧及其養(yǎng)成》（教育科學出版社2007年版）；組編、校編、參編著作多部。
向教育部基礎教育一司提交咨詢報告《中小學社會主義核心價值體系教育指導綱要》（建議稿），得以正式采納。
在《教育研究》《華東師范大學學報（教科版）》等刊物上發(fā)表學術(shù)論文40余篇。
主要科研項目
作為骨干成員參與重大集體攻關(guān)項目8項，如全程參與《教育規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略調(diào)研、文本起草、意見收集、宣傳解讀和深化研究等。
主持或執(zhí)行負責部委委托課題4項，如教育部職成司委托課題“中職學生思想道德狀況滾動調(diào)查研究”等。
主持縱向課題1項，即國家社科基金“十一五”規(guī)劃教育學青年課題“教師學習有效性及有效學習研究”。
主持橫向課題2項，如“國際教師學習與發(fā)展理論研究”等。
主持教育部網(wǎng)站“專家答疑”欄目建設。
獲得獎勵及榮譽
上海市優(yōu)秀博士學位論文（編號：5003）；
第四屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎；
第六屆北京市教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎；
數(shù)次獲得院（所）決策服務一、二、三等獎，以及事業(yè)發(fā)展貢獻獎。
社會兼職
中國教育學會教育學分會常務理事
