吳宗栻

Wu Zongshi

吳宗栻1903年被派往日本留學(xué)，是張百熙《奏請(qǐng)京師大學(xué)堂派學(xué)生出洋折》從速成科中選派的31人之一。畢業(yè)于日本東京帝國(guó)農(nóng)科大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位�；貒�(guó)后，1913年1月至1914年2月出任北京大學(xué)校農(nóng)科大學(xué)學(xué)長(zhǎng)，后擔(dān)任該校農(nóng)學(xué)科教務(wù)主任、化學(xué)專任教員(教授)，曾講授“化學(xué)”課程。1920年9月金邦正校長(zhǎng)調(diào)任清華學(xué)校校長(zhǎng)后，吳宗栻1920年9月至1922年11月出任國(guó)立北京農(nóng)業(yè)專門學(xué)校校長(zhǎng)。1922年10月提出辭呈，12月12日教育部批準(zhǔn)，遂去職。

吳宗栻擔(dān)任國(guó)立北京農(nóng)業(yè)專門學(xué)校校長(zhǎng)期間，對(duì)學(xué)校的學(xué)制曾進(jìn)行一些重要的改革。例如，1921年曾向教育部上報(bào)《說帖》，提出改革的內(nèi)容，主要有：采用選科制，一、二年級(jí)確定必修課程，三、四年級(jí)分為必修科和選修科，必修科由學(xué)校確定，選修科任學(xué)生自由選擇并經(jīng)教員許可認(rèn)定。采用單位制(即學(xué)分制)，每周教授1小時(shí)為一單位，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)及演習(xí)2～3小時(shí)為一單位，并定出單位的最高限度，以防學(xué)生的好博而不精和自甘小就。改三年制為四年制。此前由于學(xué)生入學(xué)程度高低不一，故設(shè)預(yù)科一年，俾資補(bǔ)習(xí)。而此時(shí)學(xué)生的文化程度有所提高，故改三年制為四年制，改預(yù)科為一年級(jí)，預(yù)科原課程酌減，增加基礎(chǔ)學(xué)科課程，與二、三、四年級(jí)相銜接。增加實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)時(shí)間，“以期理論與事實(shí)相印證，庶免科學(xué)空談之弊，借收實(shí)地應(yīng)用之攻”等，并為此擬訂了詳盡的農(nóng)科與林科選科大綱。教育部發(fā)出指令，批準(zhǔn)了《說帖》：“該校擬改學(xué)制所陳各節(jié)尚屬可行，應(yīng)準(zhǔn)試辦，仰即將各項(xiàng)詳盡辦法悉心籌劃盡善，再行呈報(bào)以憑核辦”。不久，教育部又批準(zhǔn)了吳宗栻呈送的“選科制大綱”。再如，1921年開始招收女生。這些開拓性的改革措施，對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展特別是教學(xué)工作的開展具有重要影響。

吳宗栻一生執(zhí)著追求，提倡農(nóng)業(yè)教育，倡導(dǎo)興辦新學(xué)，主張介紹國(guó)外農(nóng)業(yè)和教育經(jīng)驗(yàn)到中國(guó)。有“老圃黃花晚節(jié)香”之美譽(yù)。他誨人不倦，造就人才。他勤學(xué)不輟，孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在國(guó)內(nèi)外享有盛名。