主要負(fù)責(zé)課程為《計算機圖像處理》《數(shù)字廣告設(shè)計與制作》《信息化管理與運作》《形態(tài)構(gòu)成》《計算機專業(yè)英語》等課程，擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計專業(yè)責(zé)任教師。

曾先后發(fā)表論文《智能建筑圖像傳輸系統(tǒng)》《C/S系統(tǒng)應(yīng)用軟件的質(zhì)量管理》《基于“教學(xué)資源—問題解決”教學(xué)模式的設(shè)計與實踐》等十余篇；參與編寫了《計算機組成原理》教材和《工科遠(yuǎn)程教育模式構(gòu)建》著作；參與北京市科技計劃課題“基于異構(gòu)系統(tǒng)的電子檔案憑證性保障核心技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用”及中央電大“十一五”規(guī)劃2010年度課題 “成人繼續(xù)教育學(xué)歷與非學(xué)歷教育課程學(xué)分互認(rèn)實證研究”；主持開發(fā)的《計算機專業(yè)英語》網(wǎng)絡(luò)課程，榮獲全國廣播電視大學(xué)教學(xué)資源協(xié)作會舉辦的“MDER杯”2007年廣播電視大學(xué)多媒體課件大賽網(wǎng)絡(luò)課程組的一等獎。

1990年作為子課題負(fù)責(zé)人參與了國家八五攻關(guān)課題“挖掘機和汽車狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷裝置研制”，2007年參與了教育部規(guī)劃課題“我國高等工程繼續(xù)教育體系架構(gòu)研究”，全國成人教育協(xié)會重點課題“電大工科遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)測評”；主持并完成了校級“兩重一精”項目中重點課程的建設(shè)。

這些年來一直注重學(xué)習(xí)和研究教育技術(shù)理論在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中的運用，深刻理解和運用“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在2005年被評為北京電大師德先進(jìn)，2006年被評為北京電大教育創(chuàng)新標(biāo)兵，2007年榮獲北京電大優(yōu)秀教師稱號，2008年獲得中央廣播電視大學(xué)第三屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”。