人物經(jīng)歷
教育經(jīng)歷
1985年畢業(yè)于西南師范大學(xué)中文系，文學(xué)學(xué)士
1991年畢業(yè)于黑龍江大學(xué)中文系文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)，文學(xué)碩士
1998年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系中國(guó)文學(xué)批評(píng)史專(zhuān)業(yè)，文學(xué)博士
工作經(jīng)歷
1985-1988，四川廣播電視大學(xué)自貢分校，教師
1991-2000，西南師范大學(xué)中文系，講師
2000-2015，西南大學(xué)文學(xué)院，教授
2015-今，廈門(mén)大學(xué)中文系教授
2009-2010，康奈爾大學(xué)，訪問(wèn)學(xué)者兼客座研究員
2013-2014，愛(ài)達(dá)荷大學(xué)，訪問(wèn)學(xué)者
2009-今，歐洲《文化與哲學(xué)》雜志編委
2009-2014，湖北省楚天學(xué)者特聘教授
2015-今，福建閩江學(xué)者特聘教授
2007-今，重慶美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
2002-今，重慶比較文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
2013-今，教育部藝術(shù)學(xué)理論類(lèi)本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
主要貢獻(xiàn)
2006年入選“重慶市322重點(diǎn)人才工程（第一層次）”。2007年入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。近年來(lái)多次赴美國(guó)、土耳其、韓國(guó)、香港等國(guó)家和地區(qū)出席重要國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并宣讀論文。
現(xiàn)主持教育部人文社會(huì)科學(xué)“十五”第一批規(guī)劃基金項(xiàng)目“西方文論中國(guó)化問(wèn)題研究”。迄今已在《文學(xué)評(píng)論》、《文藝研究》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《文藝?yán)碚撗芯俊�、《社�?huì)科學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)》、《文藝評(píng)論》、《學(xué)習(xí)與探索》等處發(fā)表學(xué)術(shù)論文及文藝評(píng)論80余篇。部分論文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《文藝?yán)碚撗芯俊贰ⅰ吨袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《中國(guó)古近代文學(xué)研究》、《文化研究》及《新華文摘》、《中國(guó)比較文學(xué)》等處轉(zhuǎn)載或摘要。專(zhuān)著有：《斷裂與延續(xù)：中國(guó)古代文論現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的歷史回顧》（西南師范大學(xué)出版社2002）。
榮譽(yù)記錄
1992年西南師范大學(xué)首屆青年教學(xué)科研人員科研成果展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)1992—1993年西南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)中獲兩項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)1998年四川大學(xué)獲優(yōu)秀博士生光華一等獎(jiǎng)和研究生優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)主要著述
1，《英美生態(tài)批評(píng)的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題》，《學(xué)術(shù)月刊》2015，11
（《新華文摘》2016，3全文轉(zhuǎn)載）
2，《審美態(tài)度的恰當(dāng)性：中國(guó)當(dāng)代美學(xué)中的自然美》，《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)》2011，4
（《新華文摘》2011，22全文轉(zhuǎn)載）
3，《中國(guó)文論話(huà)語(yǔ)方式的危機(jī)與變革》，《文學(xué)評(píng)論》2011，6
（中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《文藝?yán)碚摗?012，2全文轉(zhuǎn)載）
4，《西方文論在中國(guó)的命運(yùn)》，中華書(shū)局2008
教授課程
美學(xué)經(jīng)典原著選讀
比較美學(xué)
研究方法與論文寫(xiě)作
美學(xué)前沿問(wèn)題研究
當(dāng)代思潮
社會(huì)兼職
全國(guó)馬列文論研究會(huì)理事
重慶比較文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
學(xué)生感言
代迅老師為人謙和而不失原則，為學(xué)求真而不問(wèn)盡頭，一種“獨(dú)立之精神，自由之思想”的治學(xué)態(tài)度給我們極深的印象和影響。他在平時(shí)還教導(dǎo)我們做學(xué)問(wèn)“要走正路；要加強(qiáng)經(jīng)典閱讀；要有問(wèn)題意識(shí)；要以寫(xiě)帶讀，以讀促寫(xiě)；要找準(zhǔn)自己感興趣的學(xué)術(shù)問(wèn)題；要時(shí)刻關(guān)注學(xué)術(shù)前沿；還要學(xué)好外語(yǔ)（英語(yǔ)）”，代老師把這些治學(xué)的心得體會(huì)與寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，成為學(xué)生們一身都受之無(wú)窮的寶貴財(cái)富。我能在代老師門(mén)下讀書(shū)問(wèn)學(xué)真是三生有幸！
學(xué)生：林觀實(shí)
2009-1-16
