張薈林，1975年生于 安徽，職業(yè) 藝術(shù)家。畢業(yè)于 莫斯科工藝美院并獲碩士學(xué)位。

●2010年

與很多科班出身的雕塑藝術(shù)家不同，張薈林真正接觸雕塑藝術(shù)的時(shí)間的確很晚。20歲剛出頭，張薈林便獨(dú)自離家南下謀生，當(dāng)時(shí)正值20世紀(jì)90年代末，張薈林的第一份工作是在廣州的一家陶瓷廠做工，有經(jīng)驗(yàn)的老師傅們做出的陶瓷制品，給了他很大的啟發(fā)。后來(lái)便開(kāi)始自己嘗試去摸索，也許源自對(duì)藝術(shù)天生的那份敏感，令人欣喜的是，一開(kāi)始制作就得心應(yīng)手，此后張薈林又從事過(guò)有關(guān)雕塑設(shè)計(jì)方面的工作，還曾經(jīng)與人合作開(kāi)辦生產(chǎn)裝飾材料的工廠。

這些經(jīng)歷或許對(duì)張薈林的雕塑藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，雖然那時(shí)的工作與真正具有創(chuàng)造性的雕塑藝術(shù)相距甚遠(yuǎn)，但造型藝術(shù)創(chuàng)作上的自信令他受益匪淺。也許骨子里始終存有對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，通過(guò)藝術(shù)界朋友的介紹，2002年張薈林選擇赴俄羅斯留學(xué)，師從俄羅斯當(dāng)代雕塑大師布爾加洛夫，那時(shí)張薈林已經(jīng)27歲了。

張薈林沒(méi)上過(guò)國(guó)內(nèi)的美術(shù)院校，是在陶瓷廠打工開(kāi)始接觸的雕塑，后來(lái)到莫斯科系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，師從俄羅斯當(dāng)代雕塑大師布爾加洛夫。俄羅斯悠久的文化和中國(guó)傳統(tǒng)踏實(shí)的實(shí)踐思想給了他藝術(shù)的滋養(yǎng)。第一次看到張薈林的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把他和擺在展廳里那些好玩又優(yōu)美的作品連在一起。因?yàn)樗�的樣子�?shí)在像個(gè)中學(xué)生，瘦瘦弱弱的，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣很靦腆，一直認(rèn)為雕塑是個(gè)力氣活兒，藝術(shù)家應(yīng)該五大三粗，看來(lái)這都是電影鬧的，電影里的羅丹滿臉橫肉，訓(xùn)斥著他的模特兒，主觀臆斷真是不靠譜。張薈林雕塑作品很輕松，帶給人們愉快的感覺(jué)，他沒(méi)有了藝術(shù)的沉重感和歷史感，只是以自身的愛(ài)好和新奇的想法組織空間，在他手中雕塑和空間結(jié)合起來(lái)變成了童話世界，藝術(shù)給了他把幻想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。特別喜歡他的《花兒和蝴蝶》、《薩爾瓦多的誕生》，看起來(lái)很拙但又很流暢，古樸的青銅材質(zhì)像是自然的一部分，在自然中融合消解，他給觀者留下很多想象的空間來(lái)理解自己，分享自己。其實(shí)在當(dāng)代，雕塑已經(jīng)不再是普普通通的一個(gè)占空間的形體了，各種各樣裝置雕塑的興起說(shuō)明人們審美觀的改變。以前的雕塑就是作者賦予雕塑內(nèi)容，然后觀眾欣賞雕塑獲得內(nèi)容。而現(xiàn) 在的雕塑是作者給予雕塑部分內(nèi)容，觀眾在欣賞雕塑時(shí)開(kāi)始和雕塑有了互動(dòng)，不同的觀眾，不同的心情看到的雕塑獲得的感受不同，雕塑更有意象性，而不再是具體固定內(nèi)容的人物什么的。張薈林抓住了當(dāng)代雕塑的精神本質(zhì)，讓人面對(duì)他的作品時(shí)不再是“我觀你”，而是“我和你”，我們要去面對(duì)我們的缺失或存在。

雕塑離我們的生活很遠(yuǎn)，它不像畫，空一塊墻壁就會(huì)使人想起拿畫去補(bǔ)它，所謂“補(bǔ)壁”。雕塑需要空間，需要放下它和想象它的空間，我們的生存空間和想象空間從來(lái)都沒(méi)有寬裕過(guò)，哪兒有地方擱置它？城市里偶爾有一兩件像地標(biāo)一樣的物件，不愿把他們稱為雕塑，因?yàn)檫@些沒(méi)有創(chuàng)造者個(gè)性的騰飛奮進(jìn)模具再一次把我們的空間割裂得更小，視野割裂得更碎。多么希望有一天能在誰(shuí)家的花園或者小小的客廳里看到張薈林的這些盎然有趣生命力很旺盛的作品，它們不宏偉不敘事但很溫馨很親切，就像我們空間的一小塊兒，和我們一起存在。