個人簡介
主要研究方向：學科課程與教學研究；課程與教學基本原理研究。
研究成果
論文類（代表性成果）
1．魏薇：重視發(fā)揮朗讀在小學語文教學中的作用.課程.教材.教法，1997.04.
2．魏薇：對建立開放式小學語文課程的思考。課程.教材.教法，2001.04.
3．董守生，魏薇：校本教研制度建立的意義與價值探析。中國教育學刊，2005.07.
4．魏薇：王紅艷，讓實習成為通向真正教師的橋梁。中國教師，2005.10
5．魏薇：教師實踐性知識的改善與更新。中國教育學刊，2007.10.
6．魏薇：小學閱讀教學對話的可能：基于主體、文本的分析。中國教育學刊，2010.12.
7．魏薇，小學語文課堂“教什么”透視及反思，中國教育學刊，2011.11.
8．路書紅，魏薇：基于共同體的模式：全日制教育碩士實踐教學的探索。學位與研究生教育，2012.12.
著作、教材類
1．魏薇參編：新編教師口語教程。山東大學出版社，1999年6月。
2．魏薇，李劍萍編著：新編現(xiàn)代教育理論。山東人民出版社，2000年1月。
3.．李劍萍 魏薇主編：教育學導論。人民出版社，2000年4月。
4．魏薇參編：規(guī)范實用學生詞典。山東教育出版社，2000年6月。
5．魏薇主編：小學語文教學法。齊魯書社，2002年5月。
6．魏薇參編：教育學基礎，教育科學出版社。2002年7月。
7．魏薇主編：山東省地方課程：小學生探究活動學習指導書（共六冊）及配套的教師用書。山東教育出版社，2003年6月。
8．魏薇主編：新課程教學設計·小學語文，首都師范大學出版社，2004年3月。
9．魏薇等編著：中外教育經(jīng)典案例評析。山東人民出版社，2005年8月。
10．張茂聰、魏薇著：21世紀中國小學社會科教與學。泰山出版社，2004年4月。
11．李劍萍、魏薇主編：教育學導論（第三版），人民出版社，2006年7月。
12.魏薇著：小學閱讀教學的生活體驗研究，山東教育出版社，2008年12月。
13.唐漢衛(wèi)，魏薇主編：《教育學基礎》，山東人民出版社，2010年5月。
14.魏薇，王紅艷編著：中外學校教育經(jīng)典案例100篇。山東人民出版社，2010版
15.魏薇、王紅艷、路書紅主編，喬資萍副主編：教育研究方法。山東人民出版社，2012年4月。
16. 魏薇副主編：小學語文教學設計與案例研究�？茖W出版社，2012年5月。
主持課題(十五以來)
1.教育現(xiàn)代化與校本課程開發(fā)，山東省科委 ，2001－2005 ，自籌。
2.《課程與教學論》重點課程立項 ，山東師范大學 ，2005—2007 ，0.5萬。
3.小學閱讀生活的體驗研究，山東省社科“十一五”規(guī)劃研究項目重點課題（06JB065）,2006-2008,1.5萬。
4.教學集體建設的理論與實踐，山東省社科重點，批準號（09BJY02），1萬。
5.“全日制教育碩士實踐教學的實施、管理模式及評價機制研究”山東省教育碩士創(chuàng)新計劃項目，2萬。
6.山東師范大學專業(yè)學位示范課程：小學語文、數(shù)學教學設計與案例分析。2012至2013年，2萬。
參與課題
1.教師教育類課程體系及其教學改革計劃重點項目。山東師范大學新世紀教育學教學內(nèi)容改革研究，2003-2005 ，6萬。
發(fā)表文章
《對小學閱讀課堂中教師朗讀教學行為有效性的透視》 當代教育科學 2009（6）
《小學語文陽光課堂的構建策略》 當代教育科學 2010（2）
《從自在走向自為：教師個人實踐知識的改善與更新》 天津市教科院學報 2009（3）
《小學語文課堂“教什么”透視及反思》 中國教育學刊 2011（11）
《公開課對教師的價值何在》 小學語文教學 2010（10）
《小學閱讀教學對話的可能：基于主體、文本的分析》 中國教育學刊 2010（12）
《對主題單元整體教學實施的思考》 小學語文教學 2011（7）
獲獎情況
1.戚萬學，魏薇等：教師教育類課程體系及其教學改革計劃重點項目。國家教學成果二等獎，2005年。
2．戚萬學，魏薇等：教師教育類課程體系及其教學改革計劃重點項目。山東省教學成果一等獎，2004年。
3.魏薇、徐繼存等：公共課教育學教材建設與教學改革實踐研究。山東省教學成果二等獎。2009年。
4. 魏薇、徐繼存等：公共課教育學教材建設與教學改革實踐研究。山東師大教學成果一等獎，2008年。
5.2002年獲山東師范大學教學成果二等獎（第二位）。
6．戚萬學，魏薇等：教師教育類課程體系及其教學改革計劃重點項目。山東師范大學教學成果一等獎， 2004年。
7． 2004年獲山東師范大學教學成果三等獎（獨立）。
8. 李劍萍，魏薇：教育學導論。山東省社科三等獎，2006年
9.魏薇：小學閱讀教學生活體驗研究。山東省高等學校優(yōu)秀科研成果三等獎，2009年。
10.李劍萍，魏薇：教育學導論。被列為《全國教師教育優(yōu)秀課程資源及推薦使用課程資源目錄》，2007年。
承擔的主要項目
“小學語文、數(shù)學教學設計與案例分析”專業(yè)學位示范課程 山東師大 2012-2014
教學集體建設的理論與實踐研究 省社科重點 2009—2010
全日制教育碩士實踐教學的實施、管理模式及評價機制研究 省教育廳 2011-2013
