焦傳生先生（1926——1999）。

1948年畢業(yè)于國(guó)立西安臨時(shí)大學(xué)（又稱國(guó)立西北大學(xué)）法政學(xué)院。欲赴美留學(xué)，值解放，未成行。又入山東大學(xué)進(jìn)修中文。焦傳生先生學(xué)富五車，自許甚高，然時(shí)乖命騫，不得展伸抱負(fù)。解放后，唯得在中學(xué)任教。生性耿直狷介，不容于俗，1962年辭職返鄉(xiāng)，效諸葛武侯，躬耕壟畝，唯以讀書自?shī)剩�治學(xué)不輟。鄉(xiāng)居十?dāng)?shù)年，才不得用，志不得伸，而先生稱之“有幸”，謂其能“讀所欲讀，為所欲為”也。（《說(shuō)文釋例舉要》后記）

1948年畢業(yè)于國(guó)立西安臨時(shí)大學(xué)（又稱國(guó)立西北大學(xué)）法政學(xué)院。欲赴美留學(xué)，值解放，未成行。又入山東大學(xué)進(jìn)修中文。焦傳生先生學(xué)富五車，自許甚高，然時(shí)乖命騫，不得展伸抱負(fù)。解放后，唯得在中學(xué)任教。生性耿直狷介，不容于俗，1962年辭職返鄉(xiāng)，效諸葛武侯，躬耕壟畝，唯以讀書自?shī)剩�治學(xué)不輟。

1978年平反，摘掉右派帽子，受聘于山東淄博第六中學(xué)任教，時(shí)年已五十一歲。自天命之年，先生不復(fù)他務(wù)，專心于教學(xué)與治學(xué)。

1980年，時(shí)值國(guó)家欲全面恢復(fù)法制制度，先生受聘于淄博周村法律顧問(wèn)處（后稱律師事務(wù)所）為顧問(wèn)，幾廢40年之專業(yè)之學(xué)，于此時(shí)偶得見(jiàn)用。然亦難趁先生之愿矣。

1990年，人民美術(shù)出版社出版《四體書格言警句選》，書家為沈鵬、歐陽(yáng)中石、夏湘平與先生，先生分擔(dān)篆書部。另書有《篆書唐詩(shī)八十首》，由青島出版社于1993年刊印。其書作，散存各處，其學(xué)生王村畢研庭搜羅最豐。

1997年由青島出版社付棗刊行。先生著作以漢許慎《說(shuō)文解字》為依托，按六書體例，以“四體二用”為序，結(jié)合后人學(xué)說(shuō)，更參以清末以來(lái)出土之甲骨及金文文物，逐字探究中華文字之源起流出。補(bǔ)許氏之闕遺，裁許氏之舛誤。自此，中華文字之學(xué)，山外成山，段、桂、王、朱之后，蔚然又一大家。然如今文字之學(xué)式微，先生之功，尚待有識(shí)。

1999年5月27日，先生病逝，享年73歲，如孔子數(shù)�？夼R者數(shù)千輩，皆稱學(xué)生。

先生治學(xué)廣博，學(xué)養(yǎng)精深，于經(jīng)于史，無(wú)所不及，尤精于文字之學(xué)。有感于文字之學(xué)的攻治之艱，入門之難，先生“不避壯夫不為之嫌，甘受下地獄之苦”，積三十年之功，撰成《說(shuō)文釋例舉要》一部，洋洋累四十余萬(wàn)言。

先生既學(xué)有家承，且精于文字之學(xué)，其書法造詣水到渠成。五歲學(xué)字，七歲臨帖。入手顏柳，后習(xí)右軍，于《玉版十三行》、《蘭亭序》用功甚多。中年后，結(jié)合對(duì)古文字學(xué)的研究，專攻篆書諸體，“諸凡甲骨、鼎彝、石鼓、秦詔版、新莽諸器款識(shí)，皆所旁及，然終以小篆為歸，卓然成家”。（孫青云、韓桂芳《焦傳生傳略》）。

尤為可貴者，青島出版社所出版先生之《說(shuō)文釋例舉要》，為先生手稿影印本。原稿系先生費(fèi)時(shí)五載，一字不茍，手寫而成。與內(nèi)容相得益彰，珠聯(lián)璧合，堪為書家字范。

1990年，人民美術(shù)出版社出版《四體書格言警句選》，書家為沈鵬、歐陽(yáng)中石、夏湘平與先生，先生分擔(dān)篆書部。另書有《篆書唐詩(shī)八十首》，由青島出版社于1993年刊印。其書作，散存各處，其學(xué)生王村畢研庭搜羅最豐。

先生善楷、行、篆，稀有草書，未見(jiàn)書隸。其書體，帖氣重，少碑意。嫵媚清秀，娟娟可憐，如妙齡少婦，春日登樓。遠(yuǎn)不似其為人之強(qiáng)剛。揣摩先生之書，不知字如其人之說(shuō)何謂也。

先生以字學(xué)自負(fù)，而于書學(xué)不敢自傳，曾曰：“吾于書，小有成，稱家則過(guò)。論書藝，今人勝于我者眾矣。唯不寫錯(cuò)字敢自夸矣�！比皇廊酥�目先生，稱之曰書法家，而非文字學(xué)家。

先生于閑暇時(shí)，偶弄詩(shī)詞，句雅韻重，卓然明初之風(fēng)。然先生不自以為然，多失佚。后集有《無(wú)硯齋詩(shī)詞》�，F(xiàn)可見(jiàn)其學(xué)生所輯《無(wú)硯齋詩(shī)詞選》，存詩(shī)二十有六首。多為九十年代后之應(yīng)酬之作，與先生之大見(jiàn)卓識(shí)不能相襯。

先生教學(xué)，儼然孔子之風(fēng)。授業(yè)弟子上千人，無(wú)不為先生之為人與學(xué)識(shí)而生敬畏。先生授課時(shí)，皆授頦癡目，仰望聆聽(tīng)，如顏回、子路之望仲尼。

先生為師拘謹(jǐn)，不輕易做褒獎(jiǎng)之詞。然每見(jiàn)學(xué)生禮貌之舉，必贊之。

先生弱冠時(shí)所習(xí)英文，逾三十年而不廢，以英文與人交談，侃侃如鄉(xiāng)語(yǔ)。以英語(yǔ)教學(xué)為專業(yè)之青年教師亦自愧弗如。唯口音略重，學(xué)生子戲謂之“章丘英語(yǔ)”。先生聞之，欣欣然而大笑，若孔夫子聞“喪家狗”之譏。

先生于藝亦不廢，雅好民歌與戲曲，籃球、乒乓球皆能熟玩，近七十歲時(shí)，猶體魄康健，行步生風(fēng)，狀貌類五十歲之人。不虞急病而逝，為人難料。天不假歲于賢人歟，殊為令人嘆恨之事矣。