簡介
顏剛，男，1979年3月出生，籍貫：山東省棗莊市。
教育背景：
1997－1999年就讀于上海師范大學美術學院，
2006—至今 就讀于曲阜師范大學美術學院。
藝術主張：
繪畫的過程其實就是一個釋放與轉(zhuǎn)化的過程。藝術家們將心中涌動的情感宣泄于畫布之上，同時將眼中的世界轉(zhuǎn)化為心中的世界。這個過程的起點是心靈，終點還是心靈。首先，人的內(nèi)心存在表達欲望，而最終的表達結(jié)果要和人內(nèi)心的這種表達欲望達成一致。從另一個角度說，這一過程還是一個呈現(xiàn)“真實”的過程。藝術家們透過事物的表征，去追尋表征下的真相，并通過作品如實地表達出來。這個過程的起點和終點依然是心靈。藝術家們發(fā)現(xiàn)和表達“真實”的原動力來自于人的內(nèi)心，而呈現(xiàn)出來的“真實”不能違心。因此，這個過程究其本質(zhì)，是直指心靈的。每一位藝術家作為一個個體，他/她在作品中所作的表達都不同于其它個體。藝術風格不存在好壞，區(qū)分好的藝術和壞的藝術，最根本的標準在于藝術家是誠心的還是違心的。隨波逐流不存在任何意義。
顏剛心理咨詢師
顏剛，男，中學教師，心理咨詢師，籍貫江蘇省鹽城市建湖縣，1977年出生，中共黨員，現(xiàn)本科學歷。1998年畢業(yè)于鹽城師范�？�，從事初中教育教學工作。
1999年義務服兵役于沈陽軍區(qū)某部警衛(wèi)連，2000年加入中國共產(chǎn)黨，2001年光榮退役。
2002年至今一直擔任語文教學工作，堅持“在教書中育人，在育人中教書”的教育理念，在此期間一直擔任班主任工作，各方面成績出色，曾獲得“優(yōu)秀教育工作者”，“先進工作者”等稱號。
2007年，參加咨詢師職業(yè)培訓，2009年以優(yōu)異成績?nèi)〉脟倚睦碜稍儙熧Y格。2010年，建立學校心理咨詢室，開展了符合學校學生特點的“青少年健康成長團體輔導活動”的心理健康教育課程。咨詢理念：自助，自助助人；助人，助人自助。
