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  • 陳榮

    陳榮(清華教授)

    陳榮清華大學(xué)美術(shù)院教授、中國美術(shù)藝術(shù)家協(xié)會副主席。


    人物經(jīng)歷

    畢業(yè)于江蘇南京藝術(shù)學(xué)院,幾十年教育藝術(shù)生涯造就了無數(shù)藝術(shù)學(xué)子,在美術(shù)、雕塑事業(yè)上創(chuàng)意獨特、技藝精堪。

    記者見到陳榮教授是在他的家里,一進家門,首先映入眼簾的就是整齊擺放的油畫、中國畫,畫的對面是幾個龍飛鳳舞的毛筆字,整個家里收拾得整齊而又不失典雅。當(dāng)天正好是他64歲生日,這位藝術(shù)家身穿暗色格紋上衣配休閑西裝褲,齊肩的頭發(fā)梳的一絲不茍,再加上一副黑色框架眼鏡,顯得格外精神!昂枚鄬W(xué)生聽說我今天生日,都一定要過來,家里桌子都快要擺不下了!”陳榮自豪地說。

    藝術(shù)家庭

    陳榮成長在一個藝術(shù)家庭,父母和他組合成了一個幸福美滿的三口之家。在陳榮兒時的記憶里,他家的院子里總圍滿了父母的“小粉絲”,每每只要父親京胡聲響起,街坊鄰居都會結(jié)伴來到陳榮家聽他父親“演奏會”。

    或許是從小受父母的影響,念小學(xué)時陳榮就表現(xiàn)出與同齡孩子不一樣的藝術(shù)天賦,他喜歡看齊白石的畫,并且模仿齊白石的畫,而且陳榮對美好的事物似乎有著一種獨特的情結(jié)。

    陳榮

    “從小我就喜歡欣賞美的東西,總覺得美的東西讓人賞心悅目。”從那時起,陳榮便投入到美術(shù)的廣闊天地里,盡情遨游。

    考上南京藝術(shù)學(xué)院,使陳榮的夢想成為現(xiàn)實!爸挥锌忌狭藢I(yè)學(xué)校,才能讓我的理論知識更加系統(tǒng)化,才能讓我離自己的藝術(shù)理想越來越近。”陳榮告訴記者,在當(dāng)時考取南京藝術(shù)學(xué)院并非易事,為了自己的理想,常常要讀書到半夜,中途他也想過放棄,“有時候確實很累,而且考取藝術(shù)院校很多人是不能理解我的,覺得藝術(shù)院校沒有前途!钡珵榱死硐,也為了證明他選擇的道路是正確的,他一直都咬牙堅持。經(jīng)過不懈的努力,陳榮終于如愿考取了南京藝術(shù)學(xué)院。在校期間,陳榮努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,美術(shù)方面的潛質(zhì)得到更大程度的挖掘,因為表現(xiàn)良好,陳榮經(jīng)常代表學(xué)校去參加各類的美術(shù)雕塑活動,同樣也積累了不少的經(jīng)驗。“大學(xué)帶給我的影響是一生的,在大學(xué)里,讓我堅定了我的藝術(shù)理想,也是大學(xué),讓我走上了后來的美術(shù)教師之路!标悩s頗有感慨的說道。

    “陳式”教育

    陳榮自大學(xué)畢業(yè)后就開始了教書育人的經(jīng)歷,幾十年教育藝術(shù)生涯培養(yǎng)了無數(shù)藝術(shù)學(xué)子。然而剛開始,站在講臺上的陳榮遇到不小的困惑,“記得以前給同學(xué)們上課的時候,發(fā)現(xiàn)我在上面講,下面認真做筆記在聽的學(xué)生少之又少!碑(dāng)時看到這一現(xiàn)象陳榮很焦慮,作為一名老師的責(zé)任感讓他在深夜不能入眠,他仔細地研究著教材,一遍一遍的用不同方式來演繹教材。

    最終他研究出了自己的“陳式”教育方法。“后來我再上課,就不死板硬套教材了,而是從學(xué)生感興趣的話題著手,比如穿衣打扮!标悩s娓娓道來:“穿衣打扮其實也是屬于美的范疇的,穿的好看就是美,而美好的事物總是讓人賞心悅目的。于是上課的時候,我就會挑一個兩同學(xué),來談?wù)勊ㄋ﹤兘裉斓拇┲虬纾瑸槭裁催@么穿,他(她)認為為什么這么穿是美的。然后再從中糾正他們,比如哪兩個顏色搭配,會比現(xiàn)在更活潑,哪兩個顏色不屬于一個色調(diào)的,不能搭配在一起。這樣在寓教于樂中,學(xué)生也就記住了色調(diào)的搭配以及其他美術(shù)方面的知識!辈粌H如此,陳榮還總結(jié)了創(chuàng)作過程中如何找靈感的五部曲:看、記、憶、借、創(chuàng)!笆炀氝\用這五步,養(yǎng)成走到哪記到哪,看到哪學(xué)到哪的品質(zhì),對創(chuàng)作是十分有用的。”

    在記者采訪時候旁邊來給陳榮過生日的學(xué)生聽到這里也都忍不住七嘴八舌:“陳教授確實教課方法很新穎,我特別喜歡上他的課!薄艾F(xiàn)在的學(xué)生很不好帶,老師講課講得不好,學(xué)生就會起哄把老師轟下臺,而陳教授的課不僅沒有這種現(xiàn)象,反而下課了學(xué)生們還都依依不舍希望再多聽會兒!薄拔覀兏惤淌陉P(guān)系都特別鐵,平常沒事兒就來教授家混吃混喝,他也愿意我們來,跟我們嘮嘮嗑!

    陳榮現(xiàn)任清華美院教授、中國美術(shù)藝術(shù)家協(xié)會副主席,可是就是這么一個在藝術(shù)上有造詣的大家,卻依舊低調(diào)如初,跟學(xué)生關(guān)系一片火熱,頭頂光環(huán)而不驕不躁。

    榮譽記錄

    曾多次參加全國各大省、市大型雕塑創(chuàng)意及制作:南京長江大橋橋頭堡、北京王府井大街步行街、世界雕塑公園、抗日戰(zhàn)爭紀念館、福州文化廣場、深圳、山東、煙臺、文登、江蘇、南京、無錫等大型城市雕塑的設(shè)計制作,件件作品造型新穎,栩栩如生,深得藝術(shù)界好評。

    主要貢獻

    陳榮在擔(dān)任教師期間,也曾多次參加全國各大省、市大型雕塑創(chuàng)意及制作:南京長江大橋橋頭堡、北京王府井大街步行街、世界雕塑公園、抗日戰(zhàn)爭紀念館、福州文化廣場、深圳、山東、煙臺、文登、江蘇、南京、無錫等大型城市雕塑的設(shè)計制作,件件作品造型新穎,栩栩如生,深得藝術(shù)界各類人士的好評。

    多年從事繪畫雕塑藝術(shù)事業(yè),有坦途,有荊刺,有挫折,有成功!俺晒o我?guī)硐矏偱c自信,挫折使我獲得經(jīng)驗與教訓(xùn),使之走向成熟。”陳榮深情地說。尤其是他在惠州西湖公園內(nèi)蘇東坡雕像的設(shè)計雕塑,是有一定難度的。當(dāng)時在既無標準人物塑像又無準確資料情況下,他結(jié)合有關(guān)資料提供的素材,構(gòu)思,設(shè)計,構(gòu)思,設(shè)計------然后塑小樣放大樣,經(jīng)過多次修改才終得以成功,使得蘇東坡這位歷史人物塑像栩栩如生,壯觀雄偉。當(dāng)時這座雕像得到了廣東省文化部門的贊譽,并獲獎。

    老驥伏櫪,志在千里,已64歲的陳榮仍舊沒有停下他藝術(shù)征程上的腳步。 他一直堅持著“誠實是立足之本,勤奮乃創(chuàng)業(yè)之路”的人生哲理,一步一步靠著自己的努力攀登藝術(shù)的高峰,當(dāng)各種榮譽和獎項紛至沓來,他卻不為虛名所累,始終堅持自己簡樸的生活,誠肯的態(tài)度,踏實的作風(fēng),灑脫的為人,忠于自己,忠于藝術(shù)。今后,他還將繼續(xù)創(chuàng)作出更多更美的作品,“并且我還會繼續(xù)帶學(xué)生,而且還要多帶,要把我總結(jié)的經(jīng)驗傳給更多的學(xué)生們。”

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