人物經(jīng)歷
工作時(shí)間 1983年來校工作
研究方向斷層影像解剖學(xué)
現(xiàn)任職務(wù) 教授
最后學(xué)歷 碩士
學(xué)歷
時(shí)間 在何地、何單位學(xué)習(xí)、任職 證明人
1978年 1983年 長(zhǎng)春吉林醫(yī)科大學(xué)學(xué)生 劉 明
1988年 1991年 長(zhǎng)春 白求恩醫(yī)科大學(xué)解剖科碩士研究生王根本
1983年 1988年 長(zhǎng)春 白求恩醫(yī)科大學(xué)解剖科 助教 吳德昌
1988年 1994年 長(zhǎng)春 白求恩醫(yī)科大學(xué)解剖科 講師 鄭智良
1994年 2001年 長(zhǎng)春 吉林大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院解剖科 副教授 呂衡發(fā)
2001年 2002年 長(zhǎng)春 吉林大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院解剖科 教授 高振平
自我鑒定
教學(xué)方面
1. 完成本科生教學(xué)、七年制教學(xué)、日語班教學(xué)等本科生教學(xué)積累學(xué)時(shí)1570學(xué)時(shí)，專科生教學(xué)除外。
2. 特長(zhǎng)：雙手畫圖在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)評(píng)比中榮獲第一名。在教研室老教師的指導(dǎo)下，在工作中嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受師生的好評(píng)。
3. 完成教學(xué)課題兩項(xiàng)，第三項(xiàng)“教學(xué)多媒體課件”已完成。
科研方面
1. 完成省計(jì)劃發(fā)展委員會(huì)課題一項(xiàng)，資金8萬元，正在申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)。
2. 完成衛(wèi)生部科教司課題一項(xiàng)，資金1萬元。
以上兩項(xiàng)課題均為第一負(fù)責(zé)人。
3. 任現(xiàn)職以來共發(fā)表文章、教材及論著10多篇，其中“頭部斷層解剖”獲衛(wèi)生部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
學(xué)科及實(shí)驗(yàn)室
在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的大力支持下，成立了斷層影像解剖學(xué)研究室，除具備相關(guān)的科研人員外，還配置了大量的圖像處理設(shè)備，如電腦、掃描儀、觸摸屏、數(shù)碼相機(jī)和三維重建軟件等。我科在斷層解剖學(xué)及三維重建領(lǐng)域，在國(guó)內(nèi)屬領(lǐng)先水平，并成為本學(xué)科重要發(fā)展項(xiàng)目。
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由于工作出色被評(píng)為吉林省“三代優(yōu)秀教師世家”
發(fā)表論文
l 人體解剖學(xué)
l 醫(yī)用局部解剖學(xué)
l 人體斷層解剖學(xué)
l 人體解剖學(xué)（第五版）
l第三腦室三維斷層影像解剖學(xué)及其臨床意義
l 踝跖部神經(jīng)顯微斷層解剖及其臨床意義
l 上矢狀竇三維斷層解剖及其臨床意義
l 肝門靜脈的三維重建及其臨床意義
l 蝶竇三維斷層解剖學(xué)的臨床應(yīng)用研究
l 第三腦室區(qū)域的顯微斷層解剖學(xué)研究
l失血性休克對(duì)下丘腦內(nèi)ACTH影像的實(shí)驗(yàn)研究
l 篩竇三維斷層解剖學(xué)的應(yīng)用研究
l 面向新世紀(jì)努力拓展脊柱和骨關(guān)節(jié)斷層影像解剖學(xué)研究
l 人體解剖病理學(xué)考試指南
l 人體解剖學(xué)（學(xué)習(xí)參考）
