2011年9月6日，北京海淀區(qū)，歌唱家李雙江的兒子李天一駕著寶馬車在北京海淀區(qū)西山華府小區(qū)門口，將一對(duì)夫婦打得頭破血流，當(dāng)有居民準(zhǔn)備報(bào)警時(shí)，李天一高喊：“我看你們誰敢報(bào)110！”。李雙江的名人身份，以及其子“誰敢打110”的經(jīng)典語錄，引發(fā)網(wǎng)友熱議，李天一被戲稱為“歌二代”。 打人事件后，李雙江當(dāng)年關(guān)于家庭教育的談話也被翻出來，引起了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的議論。

　    從“官二代”到“富二代”再到“歌二代”所表現(xiàn)出來的狂妄，凸顯的是家庭教育的失敗。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。一些官員、老板和成功人士，自己為人處世、言行舉止有問題，又遑論教育孩子？孩子從小看到自己的父親在外面趾高氣昂、不可一世，自然耳聽目染，潛移默化，等孩子長(zhǎng)大，比起自己的父親自然有過之而無不及。放在社會(huì)教育的大背景下，當(dāng)前兩極分化嚴(yán)重、貪污腐敗嚴(yán)重，封建社會(huì)遺留下來的特權(quán)思想和官本位意識(shí)在一些人的頭腦中根深蒂固，這對(duì)父母為官、為老板、為成功人士的“二代”，容易帶來“入鮑魚之肆，久聞不知其臭”般的影響。

      學(xué)者秋風(fēng)說：“中國(guó)的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育，這和以傳授知識(shí)為主的教育體系有關(guān)，一味注重知識(shí)的累積，不教孩子道德方面的東西。尤其是精英階層，家庭教育更差，沒有教養(yǎng)孩子的意識(shí)，只是用物欲淹沒孩子�！�

    先學(xué)會(huì)做一個(gè)好人

 　　中國(guó)歷史上有非常悠久和完備的家庭教育傳統(tǒng)，也留下了無數(shù)的蒙學(xué)典籍，比如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等，雖然在今天看來，傳統(tǒng)的規(guī)矩和繁文縟節(jié)有些多余，但這些規(guī)矩顯然非區(qū)別尊卑那么簡(jiǎn)單。 　　秋風(fēng)說：“中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育，最重視的是君子的養(yǎng)成。什么是君子？首先要有德行，這是第一位的，其次才是解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，處理人際關(guān)系的能力，也可以說是領(lǐng)導(dǎo)能力。一般的官宦子弟，比較注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，而貧民子弟，更多的是培養(yǎng)孩子做一個(gè)本分的人。其實(shí)不管是精英還是大眾，在傳統(tǒng)社會(huì)中，培養(yǎng)孩子做一個(gè)好人，這不僅是家庭教育的目的，也是整個(gè)古代教育的基本目的。所以，那些看似繁文縟節(jié)的規(guī)矩、理論，所代表的絕不僅僅是等級(jí)尊卑，其背后所代表的，是德行的培養(yǎng)、處理現(xiàn)實(shí)問題和人際關(guān)系能力的培養(yǎng)。也就是說，做人最基本的是你可以不成材，但不能不成人，你可以對(duì)社會(huì)不做貢獻(xiàn)，但不能危害它�！�

 　　不該放棄的德行教育

 　　在當(dāng)今社會(huì)，家庭教育一再成為社會(huì)的焦點(diǎn)話題。今天的孩子，在學(xué)校之外的家庭教育中，一方面要承受各種培訓(xùn)班的沉重壓力，另一方面在行為上卻又毫無約束，甚至肆無忌憚。一方面望子成龍，一再施壓，另一方面卻有求必應(yīng)，無限溺愛，這種矛盾的家庭教育折射的正是當(dāng)今教育觀的缺失。

 　　秋風(fēng)說：“中國(guó)當(dāng)今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育，出現(xiàn)了種種誤區(qū)，這些誤區(qū)并非今天才有。近代以來，傳承千年的教育體系逐漸斷裂，走上了另外一面。從1905年廢科舉之后，教育體系就發(fā)生了根本性的變化，原本以德行為第一的目標(biāo)沒有了，變成了以傳授知識(shí)為主，傳統(tǒng)的家庭教育慢慢消失，唯知識(shí)的教育盛行。在以經(jīng)濟(jì)為第一目標(biāo)的社會(huì)環(huán)境下，人們已沒有教養(yǎng)孩子的意識(shí)，特別是富豪精英，沒有一個(gè)知道應(yīng)該如何教育孩子，只是把孩子扔到物質(zhì)享受中，看起來似乎是給孩子最好的物質(zhì)條件，但實(shí)際上是用物欲淹沒孩子。就比如最近打人的著名歌唱家李雙江的兒子，15歲就駕車上街，那是在找死，不是自己出車禍，就是把別人撞死�！�

 　　傳統(tǒng)家教已消亡

　　在任何時(shí)代、任何地域，對(duì)于孩子教育的首要目的都是讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人，然后才是成材。然而，在今天，首要目標(biāo)顯然已經(jīng)失落，究竟是什么原因讓人們不再注重成人的培養(yǎng)？

 　　秋風(fēng)說：“一方面和傳統(tǒng)教育的斷裂有關(guān)，另一方面和當(dāng)今社會(huì)道德訓(xùn)練的缺失有關(guān)。傳統(tǒng)的家庭教育本身建立在傳統(tǒng)家庭之上，從民國(guó)到上個(gè)世紀(jì)五六十年代，傳統(tǒng)家庭仍有遺存，傳統(tǒng)家教也因此還有所保留。但從上世紀(jì)八九十年代開始，傳統(tǒng)家庭逐漸消解，傳統(tǒng)家教也隨之消亡。到如今，現(xiàn)在帶孩子的父母，根本就沒有家教概念，不知道什么是家教，該如何進(jìn)行家庭教育�！�

 　　家庭教育最重要的是人的培養(yǎng)，道德的訓(xùn)練，但當(dāng)父母都沒有道德訓(xùn)練的時(shí)候，如何完成家庭教育？秋風(fēng)說：“現(xiàn)在的父母、甚至爺爺奶奶，本身生長(zhǎng)在一個(gè)反道德的環(huán)境中，他們自己都不知道是非善惡，如何教孩子明白是非，辨別善惡？尤其是精英階層，一些精英階層，道德訓(xùn)練更差。同時(shí)當(dāng)今社會(huì)存在逆向淘汰的環(huán)境，一些已經(jīng)成為精英階層的人，正是這種淘汰機(jī)制的受益者，他們又怎么會(huì)教育出來有道德訓(xùn)練的孩子呢？”

 　　一些富豪精英，不知道如何教育孩子，只把孩子扔到物質(zhì)享受中，以為這是給孩子最好的物質(zhì)條件，但實(shí)際上是用物欲淹沒孩子。

 　　教育孩子先教育父母

 　　面對(duì)諸多家庭教育的悖論，家庭教育現(xiàn)狀堪憂，究竟該如何改變？讓家庭教育重回正途？

 　　秋風(fēng)說：“整個(gè)教育體系，包括家庭教育，不管是傳統(tǒng)的，還是現(xiàn)代的，基本的目的都應(yīng)該是教會(huì)孩子做一個(gè)合格的人，一個(gè)好人，一個(gè)有德行的人，有是非善惡，有基本的價(jià)值觀的人，知道自己的本分的人。做到這些并不難，我們有悠久的家教歷史和典籍，《詩經(jīng)》、《論語》等這些經(jīng)書，就是現(xiàn)成的教材，也是最好的教材�，F(xiàn)在的問題是父母自己都沒讀過，如何教孩子去讀？所以，首先要改變的是父母。”

 　　父母改變教育觀之后，才會(huì)有正確家庭教育，秋風(fēng)說：“教孩子多讀經(jīng)書，發(fā)展仁心。這應(yīng)該是家庭教育的基本目標(biāo)，其次才是各種能力，讓孩子成為有用的人。這個(gè)順序不能反了。尤其是精英的孩子，在當(dāng)今社會(huì)，精英的孩子未來有更大的可能成為精英，所以對(duì)這些孩子的教育，關(guān)系的不僅僅是孩子本身，因此要更加謹(jǐn)慎，不能本末倒置，更不能忽視對(duì)孩子德行的教育�！�

       北京海淀區(qū)，歌唱家李雙江的兒子李天一與蘇楠將市民彭先生打傷。目前，李蘇二人因涉嫌尋釁滋事罪被公安機(jī)關(guān)依法刑拘。李雙江本人的名人身份，以及其子“誰敢打110”的經(jīng)典語錄，引發(fā)網(wǎng)友熱議，李天一被戲稱為“歌二代”。

　　小臉兒迷人：違章開車還惡意打人，這是違法，無論身份貴賤，應(yīng)受到法律制裁！交管部門對(duì)處理無牌車輛和套牌車輛違章也應(yīng)負(fù)責(zé)任。還普通老百姓一個(gè)公平的駕車和生活環(huán)境。 

　　藍(lán)色之心：此事牽連出的問題應(yīng)該一查到底，非法改裝、故意傷人、套牌、無照駕駛都應(yīng)該追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

　　網(wǎng)民一份子：希望有關(guān)部門不要手軟，要秉公辦事。名人無論在何時(shí)何地都要注意自己的形象，更要教育后代模范遵守法律。

　　aelybaby：切身體會(huì)當(dāng)事人的感受，讓他自己意識(shí)到這個(gè)事情的嚴(yán)重性，以及不好的結(jié)果。孩子真正去面對(duì)了，才能真正意識(shí)到他究竟做了什么！如果只是一味包庇，一味抱怨，父母替他扛著，對(duì)孩子本身是一種傷害。你們剝奪了他踏入社會(huì)的能力和承擔(dān)責(zé)任的義務(wù)，有百害而無一利。

　　吳小攀：李雙江的兒子所駕寶馬車違法多次，且全部未接受處罰。15歲的少年在日常生活中耳濡目染了些什么、有何憑恃，以致如此驕狂？這是一個(gè)人的問題，還是一代人的問題？或是某個(gè)階層人的問題？

　　金馬導(dǎo)演：在棒打李雙江的時(shí)候，我們是否應(yīng)該寬容些對(duì)待李家父子，小天一還小，犯錯(cuò)誤應(yīng)該給予改正的機(jī)會(huì)，他的人生道路還很漫長(zhǎng)。懲惡揚(yáng)善，治病救人。在我們仇視一切不良現(xiàn)象的同時(shí)，這個(gè)社會(huì)需要寬容，國(guó)家需要寬容，我們的人民更需要寬容！