現(xiàn)為安徽省太湖中學高級教師，外語教研組組長，中國翻譯協(xié)會安徽省分會會員，安慶市教育學會理事。在他的英語教學中，差生優(yōu)轉(zhuǎn)率很高，曾有學生由中考英語成績8.6分上升到高考英語成績96分。考入北京大學等重點大學的學生入學后參加英語復試，大都取得英語二級。他們的英語復試成績遠遠高于重點大學新生英語復試平均成績，曾受中國科技大學專電表揚。他積極帶領教研組開展各項教研活動和教改工作，獲全校英語教學大面積豐收，高考成績成居地市省前列，參加英語競賽曾獲地市集體第一名，曾贏得安慶市英語教研會在太湖中學現(xiàn)場召開。他多年來堅持“以聽力訓練為先導，調(diào)動和提高學生聽說讀寫思全部功能”的教改試驗，已收顯著功效，曾受安徽省赴安慶地區(qū)學習觀摩外語教學考察組通報表揚。

他積極參與各級教研，曾承擔中教司下達的教研任務，曾在地區(qū)執(zhí)教新課本輔導課，曾在教研工作中開展“傳幫帶”活動，均獲好評。參編《高中英語精解精析100例》、《高三英語學習手冊》等著作6本，撰寫、譯編發(fā)表論文和散文等46篇，并參加完成了《英語慣用法大辭典》的撰稿任務。因發(fā)表教研論文曾2次受縣教育局通報表揚。他教學教研成績突出，先后獲縣教委頌發(fā)的高考成績榮譽證書，縣學科競賽獎勵基金會單科平均分獎，被評為太湖縣先進工作者，并獲安徽省孫超企業(yè)集團安慶市獎勵基金會學科獎1997年1月28日《安慶日報》曾載專題報道《不懈追求——記太湖中學教師汪顯良》。1998年入選國家人事部專家服務中心主編的《中國專家大辭典》，同年入選《中華當代名人辭典》。1999年加入“中國教育家協(xié)會”，同年入選《世界優(yōu)秀人才大典》。