個人經(jīng)歷
1953年初中畢業(yè)后考入該院附中，成為該院創(chuàng)辦附中以來的首屆大提琴學(xué)生。1956年附中畢業(yè)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獲免試資格被直接保送入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至1959年畢業(yè)留校任教。
成就
執(zhí)教數(shù)十載，一貫勤勤懇懇，認真執(zhí)著。曾在非常困難的環(huán)境和條件下，搜集整理，編寫了大量教材，為該院大提琴學(xué)科的教材建設(shè)作出了貢獻。先后編寫并由學(xué)校教科印出的教材主要有：“大提琴觸及練習(xí)曲”（1960年3月�。�、“大提琴教程”（1972年5月�。�、“大提琴齊奏曲選”（1974年7月印）、“大提琴奏右手技巧練習(xí)”（1974年9月�。�、“大提琴練習(xí)曲選”（1975年3月�。ⅰ按筇崆倬毩�(xí)曲（三）”（1976年12月�。�、“大提琴音階訓(xùn)練”（1992年12月�。┑取Ｔ谒幗滩闹�，有多首樂曲被宋濤收入“大提琴教程”一書，已于1990年3月由人民音樂出版社出版發(fā)行。而“大提琴基礎(chǔ)訓(xùn)練”一書，已于2006年7月由西南師范大學(xué)出版社分版發(fā)行。該書中的音階部分，由于其內(nèi)容豐富，在單雙音部分里增添了過去國內(nèi)外同類教材中均不曾涉及的許多訓(xùn)練項目。如四度、五度、十度、同音等雙音的應(yīng)用，填補了雙音訓(xùn)練在這方面的空白，取得了良好的教學(xué)效益，受到了校內(nèi)外專家同行們的重視與好評。
在教學(xué)的同時，重視理論與教學(xué)法的探討與研究。曾先后在該院學(xué)報“交響”上發(fā)表的文章有“辛勤的結(jié)晶，優(yōu)厚的奉獻”——介紹宗柏先生的“大提琴演奏藝術(shù)”一書（1987年第三期）；“兒童大提琴教學(xué)淺談”（1984年第三期）；“林克明先生談大提琴基本功”（1985年第二期）；“大提琴的顫指技巧“（1993年第一期）、大提琴的音準問題”（1994年第一期）；“大提琴演奏秦腔音樂技法探略”（1995年第一期）；另有“大提琴運弓與發(fā)音”與“大提琴的雙音演奏”兩文被收入《大提琴演奏與教學(xué)文集》一書，已于1994年5月由中國美術(shù)學(xué)院出版社出版。
執(zhí)教數(shù)十年來為國家培養(yǎng)了一大批演奏與教學(xué)人才，學(xué)生遍及祖國大地，不少人曾在全國大賽中獲獎，還有多少人以優(yōu)異的成績赴美、英、法、德、比、日、澳、新等國繼續(xù)深造或工作。
由于在教學(xué)上的貢獻于成績，曾兩度榮獲學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀成果獎。
1985年及1997年被聘為全國大提琴比賽評委，傳略入“中國音樂家名錄”和“中國文藝家傳集”。
