個人資料
姓名：?戴艷軍
任教專業(yè)：?法學(xué)-社會學(xué)類
在職情況：?在
性別：?女
所在院系?：人文社會科學(xué)學(xué)院
個人簡介
1990．9-12中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院進(jìn)修結(jié)業(yè)；
1997．9-2000．9大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)研究生畢業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位；2000.3-2005．8大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)研究生畢業(yè)，獲管理學(xué)博士學(xué)位；
2005.9-2006.9美國俄亥俄州立大學(xué)研修一年；
2007．2-3中共中央黨校“高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班”學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。
工作經(jīng)歷
1983．7-1987．7大連理工大學(xué)黨委組織部工作；
1987．8-1993.8大連理工大學(xué)社科系思想政治教育教研室講師；
1993.9-2002.10大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)副教授（破格晉升）、碩士生導(dǎo)師、教研室副主任；
2002.10-2005.12大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)教授，碩士生導(dǎo)師，政治學(xué)與思想政治教育研究所所長，大連理工大學(xué)科技處副處長（掛職）；
2006以來任大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院思想政治教育專業(yè)碩士、博士生導(dǎo)師，科學(xué)學(xué)與科技管理專業(yè)博士生導(dǎo)師，政治學(xué)與思想政治教育研究所所長。
學(xué)術(shù)兼職
1、全國哲學(xué)社會科學(xué)基金項目通訊評審專家；
2、遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目評審專家；
3、遼寧省倫理學(xué)會理事；
4、大連市社會科學(xué)院特邀研究員。
代表著作
《愛國主義教育概論》
《思想政治教育案例分析》
本書是教育部社政司組織編寫的高校思想政治教育專業(yè)系列教材之一。它將案例分析的方法引入思想政治教育之中，具有開創(chuàng)性和專業(yè)特色。全書以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，深入系統(tǒng)地分析了大量案例，具有明顯的時代性和科學(xué)性。本書是高校思想政治教育專業(yè)主干教材，也可以用于從事思想政治工作的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和軍隊的干部閱讀。全書通過“教學(xué)案例”、“思考討論”、“案例點評”、“教學(xué)建議”等模塊設(shè)計來實現(xiàn)這一理念，著眼于幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會主義法制觀念，融會貫通地解決成長成才過程中遇到的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀方面的理論問題和現(xiàn)實問題；突出學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系的教學(xué)主旨和歸宿。《優(yōu)秀班組長生產(chǎn)管理方案》的獨到之處在于，既沿循教學(xué)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)線索，又緊密圍繞大學(xué)生關(guān)心的熱點難點問題，精心篩選和解析了百余個貼近大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想實際和心理需求，可讀性強(qiáng)且極富教育啟發(fā)意義的典型教學(xué)案例。取材新穎精當(dāng)，內(nèi)容覆蓋面廣，問題討論層次分明，點評精練準(zhǔn)確、深入淺出，教學(xué)建議貼近教學(xué)實際。為集中說明問題，《優(yōu)秀班組長生產(chǎn)管理方案》還對教學(xué)案例進(jìn)行了較大幅度的加工整理。
《現(xiàn)代思想政治教育調(diào)查方法與SPSS軟件應(yīng)用》
《思想道德修養(yǎng)課案例解析》
本書是以輔助“兩課”教師運用案例教學(xué)方法進(jìn)行“思想道德修養(yǎng)”課教學(xué)為目的的教學(xué)輔導(dǎo)書。涵蓋了28篇教學(xué)案例，可讀性強(qiáng)。案例分析包括教學(xué)目的、主題分析、啟示分析和案例討論題。最后還對每篇案例提出了教學(xué)活動建議。既有助于教師提高教學(xué)的針對性，又有助于提高大學(xué)生運用思想道德理論分析和解決實際問題的能力和素質(zhì)，符合“思想道德修養(yǎng)”課教育內(nèi)化的目標(biāo)和規(guī)律。全書以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入系統(tǒng)地分析了典型案例，具有明顯的時代性和科學(xué)性。
代表論文
時代精神的濫觴-科學(xué)精神與人文精神交融、市場經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)道德建設(shè)的五大特征、論社會穩(wěn)定與思想政治教育、
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