小虎子”連環(huán)漫畫是中國少年報的一個人物專欄。幾十年來，一直是少年朋友們最喜歡的一個欄目。它通過主角“小虎子”的所作所為向少年朋友說明什么是好、什么不好，應該做什么、反對什么。它對于幾代少年兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)起了很大作用。

“小虎子”從他與讀者見面起，就深深受到了小讀者的熱愛。許多小讀者拿到報紙以后首先要看看有沒有“小虎子”，甚至有的小讀者因為一期報紙上沒登“小虎子”而著急的哭了，許多學校和城市開展“小虎子”活動。北京市團市委還曾經(jīng)號召全市的少先隊員開展“小虎子”小隊活動�！靶』⒆印钡男蜗笠呀�(jīng)深入少年之心，成為一代又一代少年朋友們學習的榜樣。

“小虎子”深受少年兒童喜歡并不是偶然的。他是中國少年兒童的典型。他集中地表現(xiàn)了在黨的教育下成長起來的少年一代的優(yōu)秀品質(zhì)。

“小虎子”是一個關(guān)心國家大事，熱愛社會主義的少年，是個熱愛集體、關(guān)心集體、助人為樂的少年。是一個勤奮學習，熱心幫助同學的少年，是一個公正、無私、做錯了事能勇敢承認并改正的少年，是一個誠實善良、尊老愛幼的少年，是一個聰明機智、愛動腦筋、有點創(chuàng)新精神的少年。

但是，由于“小虎子”還是一個孩子，他在各方面的表現(xiàn)還不是很成熟，處理事情還是帶有孩子的天真。他模仿性很強：在模仿的基礎上有些小小創(chuàng)造，他常在各方面起作用，但作用是力所能及的，他做起事來有一股“傻”勁，做好事的時候也往往有一些思想斗爭和矛盾，最后又按照正確的去做。這些孩子氣的天真表觀，使“小虎子”這一形象更真切、感人。

“小虎子”受小讀者喜歡，還有一個原因，是“小虎子”的形象來自少年兒童的生活，貼近少年兒童。但又不是生活的翻版，而是經(jīng)過藝術(shù)的概括與加工，使它更具有感染力和幽默感，小讀者看了感到很“逗”，在“逗”中得到了啟迪。