女，廣西桂林人, 1990年廣西師范大學(xué)本科畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2008年畢業(yè)于華南師范大學(xué)，獲教育碩士學(xué)位。從事教育工作十九年，接觸過各種各類學(xué)生，有多年英語專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)技能課和非英語專業(yè)的大學(xué)英語等授課及畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計和論文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。積極參與教學(xué)改革和課程改革，把分層教學(xué)、小組管理、項(xiàng)目操練和合作學(xué)習(xí)融會貫通地導(dǎo)入到教學(xué)實(shí)踐中，充分發(fā)揮自身親和力強(qiáng)的特點(diǎn)，善用課堂互動，激活課堂，充分地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)質(zhì)量好、效率高，深受學(xué)生的歡迎，也得到領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)、老師們的充分肯定和認(rèn)可。主要講授外貿(mào)函電、英語閱讀、大學(xué)英語、綜合英語、學(xué)位英語等課程，多次獲學(xué)生評教優(yōu)秀獎、優(yōu)秀德育導(dǎo)師獎。近年來，還以教學(xué)為基礎(chǔ)，積極開展科研活動，及時總結(jié)教研成果，在國家級刊物上發(fā)表了<<分層教學(xué)在高職院校英語教學(xué)中的應(yīng)用>>和<<高職院校英語學(xué)習(xí)小組的課堂管理意義研究>>等論文。主要研究方向?yàn)橛⒄Z教學(xué)法。