基本內(nèi)容
竇向梅,女,中國科學(xué)院動(dòng)物研究所動(dòng)物學(xué)博士,擅長(zhǎng)分子生物學(xué)及生理生化實(shí)驗(yàn)操作。竇向梅博士熱愛教育工作,自2005年工作以來,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一堂課,虛心學(xué)習(xí),倡導(dǎo)合作與交流。竇向梅博士在扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì),在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教材的研究。她牽頭承擔(dān)了學(xué)校項(xiàng)目《高二生物實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的編寫》研究,經(jīng)過學(xué)科老師們的共同努力,已初步形成了校本教材《生物技術(shù)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》。竇向梅博士作為學(xué)校的科技導(dǎo)師,還積極指導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)新課題,所指導(dǎo)的兩名學(xué)生分別于2009年和2010年獲得北京市科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng);1人獲全國中學(xué)生物學(xué)聯(lián)賽(北京賽區(qū))一等獎(jiǎng)。竇向梅博士工作之余積極筆耕不輟,有多篇文章在國家核心期刊發(fā)表。《序列比對(duì)及其常見問題分析》(2006年 《動(dòng)物分類學(xué)報(bào)》);《DNA分類概述》(2008年《生物學(xué)通報(bào)》);《“酶”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)》(2008《生物學(xué)教學(xué)》);《“α淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測(cè)”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)》(2009年《生物學(xué)通報(bào)》第二作者);《“生物的變異”的教學(xué)組織》(2009年《生物學(xué)通報(bào)》);《提高“觀察土壤中能水解纖維素的微生物”實(shí)驗(yàn)成功率的探索》(2010年《生物學(xué)教學(xué)》)。所撰寫的論文多次獲獎(jiǎng),《滲透課程基本理念 促進(jìn)科學(xué)課程改革-新課程下初中科學(xué)課改探索》獲北京市基礎(chǔ)教育課程教材實(shí)驗(yàn)2008年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);《滲透課程基本理念 促進(jìn)科學(xué)課程改革-新課程下初中科學(xué)課改探索》獲2009年中國教育學(xué)會(huì)第22次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);《校園植物掛牌綜合活動(dòng)課案例》獲海淀區(qū)“十一五”課題研究?jī)?yōu)秀案例一等獎(jiǎng);《遨游綠色海洋,放飛青春夢(mèng)想——校園植物掛牌綜合活動(dòng)課案例》獲2008年海淀區(qū)第二屆校外教育優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng);《校園植物掛牌》獲海淀區(qū)“十一五”課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)及其活動(dòng)有效性研究”活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)(海淀區(qū)教科所);高二《選修1 生物技術(shù)實(shí)踐》實(shí)驗(yàn)手冊(cè)獲2009年海淀區(qū)“十一五”優(yōu)秀教育科研成果三等獎(jiǎng);《德育融生物 育人細(xì)無聲》獲2010年第八屆全國中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)一等獎(jiǎng);(中國教育報(bào)中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì) 小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì))。