民族復興運動時期的愛國志士,1866年參加解放意大利的戰(zhàn)斗。退役后擔任軍事刊物的記者，發(fā)表特寫、報道、短篇

小說，1866年匯集為《軍營生 活》出版。他是博愛主義者。曾周游世界各國，撰寫了許多游記，其中著名的有《西

班牙》(1872)、《倫敦游記》(1874)、《摩洛哥》(1876)、《巴黎游記》(1879)，以明快、新穎的筆觸，記敘各國的

風土人情，同時貫串了作者向意大利人民進行愛國主義教育的宗旨。

 1846年10月31日出生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。一九○八年三月十二日因心臟病歿于Bordighera。

　　意大利小說家。民族復興運動時期的愛國志士,1866年參加解放意大利的戰(zhàn)斗。退役后擔任軍事刊物的記者，發(fā)表特寫、報道、短篇小說，1866年匯集為《軍營生 活》出版。曾周游世界各國，撰寫了許多游記，其中著名的有《西班牙》(1872)、《倫敦游記》(1874)、《摩洛哥》(1876)、《巴黎游記》(1879)，以明快、新穎的筆觸，記敘各國的風土人情，同時貫串了作者向意大利人民進行愛國主義教育的宗旨。他是博愛主義者。他的許多作品，如《朋友們》(1883)、《在海洋上》(1889)， 特別是描寫少年生活的特寫集 《心》（舊譯《愛的教育》，1886），以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、 博愛的精神,以實現(xiàn)各階級感情的融合,地位的平等。他接近社會主義運動后，把社會主義思想同博愛精神融為一體，寫了長篇小說《一個教師的小說》(1890)、短篇小說集《學校和家庭之間》(1892)，提倡平民教育，企圖以此協(xié)調(diào)不同社會階級之間的關系。他的另一部長篇小說《五月一日》作于1889年，生前一直不愿公開發(fā)表，直到1980年始出版。它通過一個教授的坎坷際遇，反映19世紀末知識分子對社會前途的探索和意大利社會主義運動的誕生。

　　自幼酷愛學習和寫作，1868年發(fā)表處女作《軍營生活》，并由此出名。1886年，《愛的教育》出版，使他的創(chuàng)作生涯達到頂峰。 青年時代正在意大利民族獨立戰(zhàn)爭中。他的最初的作品Novelle和Bozzetti Militari即以感時憂國，激勵了許多的讀者。但他的最好的作品，卻都是游記。因為他所最擅長的是景物描寫。由美國旅行回國后，他變成了社會主義者，Sull Oceano一書便是他發(fā)表社會主義的見解的作品。《愛的教育》（原名Coure）在他的作品中間算是銷行最廣的。它以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100N文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，并且曾多次被改編為動畫片、電影、連環(huán)畫，讀者遍布全世界

　　而且在意大利學校兒童的讀物中間，這一部也要算是最普遍的了。這書的目的，是打算寫出兒童中間的友情，不為階級及社會地位所阻隔的友情。他在這書里把小學生的世界活潑潑地映演在我們眼前了。成人了解兒童的已清本是不可能的事。但讀了這幾篇日記，誰都要把兒童時代的情感從新喚起。這是亞米契斯的最大成功處。當亞米契斯寫這部書時，他的心中便充滿了青年之火。所以書內(nèi)的辭藻與結構雖不講求，但單是一種情緒就能使讀者十分感動了。與《愛的教育》同性質(zhì)的，更有一部描寫友誼的書，叫GliAmicio，是兩大冊的巨著，也非常動人。Collsonmorley的《近代意大利文學》（Modern Italian Literature）341一342頁里說：“亞米契斯或者可以算得是最近半世紀來意大利最有名的作家了。他只有些小的創(chuàng)造力，他的作品的結構也很平常，而且他有一個弱點——就是為我們盎格魯一撒克遜人所不大喜歡的傷感的悲觀主義。他寫得最出色的是書中的幾個小人物。他的描寫，差不多和照相一般準確，可是又都有生色。他出了許多游記：La Spagna，Lu2019Marocco，Ricordi Di Lonara（一八八○）等。這不過是些印象主義的旅行紀事，因此有人給他一個徽號，叫u2018文學的商業(yè)旅行家u2019（譏其旅行之目的專在作游記以賺錢也）。話雖如此，這些游記卻又都是滑稽的，有時也略帶感動的，而且滑稽和感動也都適乎其度。亞米契斯晚年變成一個社會主義者，他對于社會問題的見解，在II roman。di un maestro（一八九○），Lu2019Oceano（一八九九）兩部書上表現(xiàn)。La Carrozza Ditutti是一部長篇的動人的小品集，寫電車中所見的丘林風物。亞米契斯自稱為馬志尼的弟子，他的信仰，他的癖性，都屬于馬志尼派，在 Lu2019idioma gentile（一九○五）一書里，最足表現(xiàn)。他從馬志尼學得自然的，單純的，樸素的作風，這種作風，很受時人的贊賞。”

        他的許多作品，如《朋友們》(1883)、《在海洋上》(1889)， 特別是描寫少年生活的特寫集 《心》（舊譯《愛的教育》，1886），以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、 博愛的精神,以實現(xiàn)各階級感情的融合,地位的平等。

        他接近社會主義運動后，把社會主義思想同博愛精神融為一體，寫了長篇小說《一個教師的小說》(1890)、短篇小說集《學校和家庭之間》(1892)，提倡平民教育，企圖以此協(xié)調(diào)不同社會階級之間的關系。他的另一部長篇小說《五月一日》作于1889年，生前一直不愿公開發(fā)表，直到1980年始出版。它通過一個教授的坎坷際遇，反映19世紀末知識分子對社會前途的探索和意大利社會主義運動的誕生。
　　 自幼酷愛學習和寫作，1868年發(fā)表處女作《軍營生活》，并由此出名。

        1886年，《愛的教育》出版，使他的創(chuàng)作生涯達到頂峰。

         青年時代正在意大利民族獨立戰(zhàn)爭中。他的最初的作品Novelle和Bozzetti Militari即以感時憂國，激勵了許多的讀者。但他的最好的作品，卻都是游記。因為他所最擅長的是景物描寫。由美國旅行回國后，他變成了社會主義者，Sull Oceano一書便是他發(fā)表社會主義的見解的作品。《愛的教育》（原名Coure）在他的作品中間算是銷行最廣的。它以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100N文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，并且曾多次被改編為動畫片、電影、連環(huán)畫，讀者遍布全世界
　      而且在意大利學校兒童的讀物中間，這一部也要算是最普遍的了。這書的目的，是打算寫出兒童中間的友情，不為階級及社會地位所阻隔的友情。他在這書里把小學生的世界活潑潑地映演在我們眼前了。成人了解兒童的已清本是不可能的事。但讀了這幾篇日記，誰都要把兒童時代的情感從新喚起。這是亞米契斯的最大成功處。當亞米契斯寫這部書時，他的心中便充滿了青年之火。所以書內(nèi)的辭藻與結構雖不講求，但單是一種情緒就能使讀者十分感動了。與《愛的教育》同性質(zhì)的，更有一部描寫友誼的書，叫GliAmicio，是兩大冊的巨著，也非常動人。

         Collsonmorley的《近代意大利文學》（Modern Italian Literature）341一342頁里說：

       “亞米契斯或者可以算得是最近半世紀來意大利最有名的作家了。他只有些小的創(chuàng)造力，他的作品的結構也很平常，而且他有一個弱點——就是為我們盎格魯一撒克遜人所不大喜歡的傷感的悲觀主義。

         他寫得最出色的是書中的幾個小人物。他的描寫，差不多和照相一般準確，可是又都有生色。他出了許多游記：La Spagna，Lu2019Marocco，Ricordi Di Lonara（一八八○）等。這不過是些印象主義的旅行紀事，因此有人給他一個徽號，叫u2018文學的商業(yè)旅行家u2019（譏其旅行之目的專在作游記以賺錢也）。

         話雖如此，這些游記卻又都是滑稽的，有時也略帶感動的，而且滑稽和感動也都適乎其度。亞米契斯晚年變成一個社會主義者，他對于社會問題的見解，在II roman。di un maestro（一八九○），Lu2019Oceano（一八九九）兩部書上表現(xiàn)。La Carrozza Ditutti是一部長篇的動人的小品集，寫電車中所見的丘林風物。亞米契斯自稱為馬志尼的弟子，他的信仰，他的癖性，都屬于馬志尼派，在 Lu2019idioma gentile（一九○五）一書里，最足表現(xiàn)。他從馬志尼學得自然的，單純的，樸素的作風，這種作風，很受時人的贊賞。”

　　作品《愛的教育》
　　《卡爾美拉》
　　《萬里尋母記》
　　《軍隊的故事》
　　《荷蘭》
　　《倫敦的回憶》
　　《摩洛哥》
　　《工人們的女丈教師》
　　《大家的車子》
　　《家庭與學�！�