他撰寫的論文《人和是學(xué)校管理的基石》、《反思型教師校本培訓(xùn)的實踐與思考》等10余篇論文分別在國家級、省市級刊物上發(fā)表或獲獎；所負責(zé)的課題《反思型教師校本培訓(xùn)的實踐與探索》獲浙江省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果三等獎，《山區(qū)小學(xué)反思型教師校本培訓(xùn)的實踐研究》獲浙江省“中小學(xué)名師名校長計劃”教育教學(xué)課題二等獎；《重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性》、《山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)CAI課件的開發(fā)與利用研究》等課題先后獲麗水市教科研成果一等獎。在學(xué)校管理和發(fā)展中，堅持把“讓教育充滿智慧與理想，讓師生體驗成功與幸福，讓學(xué)校溢滿特色與品位”作為自己的辦學(xué)理念，秉承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)求真務(wù)實作風(fēng)，追求一流辦學(xué)效益。所管理的學(xué)校先后榮獲全國藝術(shù)教育先進單位、浙江省示范小學(xué)、文明學(xué)校、現(xiàn)代教育實驗學(xué)校、依法治校示范校、校本培訓(xùn)示范校、教育科研先進集體、群眾體育先進集體、麗水市文明單位、市綠色學(xué)校、景寧縣先進學(xué)校等榮譽稱號，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的普遍贊譽。學(xué)校辦學(xué)的先進事跡先后在《人民日報》、《教育信息報》、《麗水日報》上得到報道。

景寧縣第一實驗小學(xué) 任教學(xué)科：數(shù)學(xué)、思品