他撰寫的論文《人和是學校管理的基石》、《反思型教師校本培訓的實踐與思考》等10余篇論文分別在國家級、省市級刊物上發(fā)表或獲獎；所負責的課題《反思型教師校本培訓的實踐與探索》獲浙江省基礎教育優(yōu)秀成果三等獎，《山區(qū)小學反思型教師校本培訓的實踐研究》獲浙江省“中小學名師名校長計劃”教育教學課題二等獎；《重視學法指導，培養(yǎng)學生學習主動性》、《山區(qū)小學數學課堂教學CAI課件的開發(fā)與利用研究》等課題先后獲麗水市教科研成果一等獎。在學校管理和發(fā)展中，堅持把“讓教育充滿智慧與理想，讓師生體驗成功與幸福，讓學校溢滿特色與品位”作為自己的辦學理念，秉承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，倡導求真務實作風，追求一流辦學效益。所管理的學校先后榮獲全國藝術教育先進單位、浙江省示范小學、文明學校、現代教育實驗學校、依法治校示范校、校本培訓示范校、教育科研先進集體、群眾體育先進集體、麗水市文明單位、市綠色學校、景寧縣先進學校等榮譽稱號，受到上級領導、學生家長和社會各界的普遍贊譽。學校辦學的先進事跡先后在《人民日報》、《教育信息報》、《麗水日報》上得到報道。

景寧縣第一實驗小學 任教學科：數學、思品